【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題在水文觀測中,常遇到水位上升與下降的問題.請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn).回答下列問題:(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天___(填“高”或者“低”)___cm;3天前的水位比今天______cm.(2)如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天______
2024-11-27 21:08
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題某地某周每天上午8時(shí)的氣溫記錄如下:這周每天上午8時(shí)的平均氣溫為:[(-3)+(-3)+(-2)+(-3)+0+(-2)+(-1)]÷7,即(-14)÷7如何計(jì)算(-14)÷7?探究歸納議一議小麗和小明的算法正確嗎?比較他們的算法
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題請(qǐng)同學(xué)們回顧小學(xué)里學(xué)習(xí)的乘法交換律、結(jié)合律和分配律,猜想這些運(yùn)算律對(duì)于有理數(shù)是否同樣適用?試一試(1)任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列△和○內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:△×○和○×△你能發(fā)現(xiàn)什么?請(qǐng)?jiān)u判自己的猜想.試一試
【摘要】蘇科版初一數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)乘法與除法(2)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)乘法運(yùn)算律,會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,特別是運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)乘法的簡便運(yùn)算;,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能力目標(biāo)3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡化運(yùn)算的能力;4.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生交流的能力;情感目標(biāo)5.通過學(xué)生
2024-08-15 17:22
【摘要】蘇科版初一數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)乘法與除法(3)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)除法法則,會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)的除法運(yùn)算;2.經(jīng)歷有理數(shù)除法法則的探索過程,體驗(yàn)將除法轉(zhuǎn)化為乘法的思想方法;能力目標(biāo)1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生有理數(shù)運(yùn)算的能力;2.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的能力;
2024-10-22 20:33
【摘要】蘇科版初一數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)乘法與除法(2)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)乘法運(yùn)算律,會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,特別是運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)乘法的簡便運(yùn)算;,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能力目標(biāo)3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡化運(yùn)算的能力;4.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生交流的
【摘要】第一篇:【教案1】 (1) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過對(duì)實(shí)際生活問題的思考,初步感受有理數(shù)乘法法則的合理性; 2.明確有理數(shù)乘法法則,會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算; 3.經(jīng)歷有理數(shù)乘法法則的探...
2024-10-21 17:27
【摘要】有理數(shù)的除法請(qǐng)你試著填空:(1)2×(-3)=(-6)÷2=______(2)(-4)×(-3)=12÷(-4)=______(3)8×9=72
2024-10-22 20:34
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法(1)課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?3×3=
2024-11-25 02:23
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)解:5×3=15解:×=計(jì)算:?5×3?×?0×解:0×=0(1)(+2)×(+3)
2024-10-21 16:11
【摘要】有理數(shù)的乘除法(第1課時(shí))有理數(shù)的乘法(1)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律
2024-12-11 17:25
【摘要】因?yàn)槲覀儯魈旄?。甲水庫水位的總變化量是?+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)×4-12(cm)=書本中的4個(gè)式子,我們從符號(hào)和絕對(duì)值面找找看有什么規(guī)律?(1)(+2)×(+3)=+6(
2024-11-28 15:35
【摘要】因?yàn)槲覀儯魈旄?。教學(xué)目標(biāo)?體會(huì)有理數(shù)乘法法則的由來。?通過小組合作,利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行運(yùn)算。?培養(yǎng)學(xué)生探討問題的能力甲水庫水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=
2024-11-28 11:32
【摘要】1、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__前提診測1、向東走5米,再向東走3米,兩次一共向東走了多少米?
2024-11-25 00:08
【摘要】第一篇:有理數(shù)乘法與除法的優(yōu)秀教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 則 ,并會(huì)求一個(gè)非零有理數(shù)的倒數(shù) 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律 學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡化計(jì)算 三、學(xué)習(xí)過程: (一)、情境引...
2024-11-08 02:15