26——有理數(shù)的加法課件1(參考版)

【摘要】1、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.2、已知a=-5，b=+3，︱a︳+︱b︱=＿＿已知a=-5，b=+3，︱a︱-︱b︱=＿＿前提診測1、向東走5米，再向東走3米，兩次一共向東走了多少米？

2024-11-25 00:08

26有理數(shù)的加法2(參考版)

【摘要】——有理數(shù)加法的運算律華東師大版七年級（上冊）zxxk問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍？探索：任意選擇兩個有理數(shù)（至少有一個是負數(shù)），分別填入下列□和○內(nèi)，并比較兩個運算結果：□+○和○+

2024-11-25 00:08

華師大版七上26有理數(shù)的加法課件1(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法運算說課內(nèi)容?教材分析?教法分析?學法指導?教學過程教材分析1、教材的地位和作用2、教學內(nèi)容3、教學目標知識目標能力目標情感目標4、教學重點、

2024-11-25 23:26

有理數(shù)的加法(1)(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法北京市平谷中學初一數(shù)學孫思邈請同學們說出：+3表示數(shù)量的實際例子-2表示數(shù)量的實際例子活動問題1：“我從學校出發(fā)沿某條路向東走a米，再繼續(xù)向東走b米，那么兩次我一共向東走了多少米？ba,ba,問題2：既然均是有理數(shù)，它們可能是正數(shù)，也可能是負數(shù)或者零

2024-11-28 13:36

有理數(shù)的加法課件(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法發(fā)放鎮(zhèn)九年制學校：趙席年有理數(shù)的加法教材分析：基礎：理解意義，掌握法則，準確運算；并培養(yǎng)學生觀察，分析和概括的能力。：重點是有理數(shù)加法法則的理解和應用；異號兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點。課前復習0的有理數(shù)可看作由哪兩個

2024-11-28 12:46

有理數(shù)的加法ppt課件(參考版)

【摘要】說課有理數(shù)加法一、教材分析本節(jié)課是在人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》七年級上冊中第一章有理數(shù)的第3節(jié)有理數(shù)的加減法的第一個課時。通過分析,我們看到有理數(shù)加法是初等數(shù)學的基本運算，掌握有理數(shù)加法的運算就像小學生學好加法一樣重要,是學生學好本

2024-11-06 22:47

有理數(shù)的加法ppt課件(參考版)

【摘要】1．－5的絕對值是()2．(1)絕對值等于10的正數(shù)是________；(2)絕對值等于的負數(shù)是________．1B.5C.5?1D.5?愛，責任，夢想！25米記作+5米，那么向西走3米記作_________.1．－5的絕對值是()A2．(

2025-08-08 11:04

華師大版數(shù)學七上26有理數(shù)的加法ppt課件(參考版)

【摘要】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1．知識與技能:掌握加法法則，體會加法法則的意義。2．過程與方法:通過經(jīng)歷有理數(shù)加法運算的發(fā)生過程，體驗數(shù)的運算探索過程，感悟有理數(shù)加法運算的技巧及運算規(guī)律。通過運算歸納出技巧，感悟絕對值不相等的異號兩數(shù)相加的技巧，突破本節(jié)內(nèi)容中的難點問題。3．情感、態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成積極探索

2024-11-23 17:49

有理數(shù)的加法一(1)(參考版)

【摘要】想一想：數(shù)擴展到有理數(shù)之后，下面這些結論還成立嗎？請說明理由（如果認為結論不成立，請舉例說明）：（1）若兩個數(shù)的和是0，則這兩個數(shù)都是0；（2）任何兩數(shù)相加，和不小于任何一個加數(shù)；（3）a+b=b+a，（a，b均為有理數(shù)）；（4）（

2024-10-22 20:34

有理數(shù)的加法1(2)(參考版)

【摘要】南岔高級中學初一（1）（2）班一.復習提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié)，我們學習有理數(shù)的加法。二、動態(tài)演示分

2024-11-28 11:31

有理數(shù)的加法1(參考版)

【摘要】課前復習1、一個不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成？（符號、絕對值）2、比較下列各組數(shù)絕對值哪個大？（1）－22與15；（2）－與（3）－3.51213+7+-4-2問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸了1

2024-11-28 15:35

131有理數(shù)的加法1)(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加減法（第1課時）義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明；.；．?本節(jié)課學習有理數(shù)的加法法則．?學習目標:?學習重點:45有理數(shù)有幾種分類方法？都是如何分類的呢？方法1：按定義分類：????????

2024-11-25 04:24

24有理數(shù)的加法(1)(參考版)

【摘要】誦千古余韻，品萬端風流——《離騷》（節(jié)選）教案南寧八中張世?！局R目標】識記重點字詞的讀音，疏通關鍵詩句含義，了解《離騷》“香草美人”的修辭手法?！灸芰δ繕恕恐笇W生分節(jié)鑒賞誦讀詩歌，培養(yǎng)學生透過關鍵詞句品析作品情感的能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀目標】

2024-11-25 01:09

24有理數(shù)的加法1(參考版)

【摘要】中學生導報提供教學目標，理解有理數(shù)的加法法則.(重點)則；能熟練進行整數(shù)加法運算尤其是異號兩數(shù)相加的運算.（難點），培養(yǎng)學生的數(shù)學交流和歸納猜想的能力，滲透分類、探索、歸納等思想方法.（1）下列各組數(shù)中，哪一個較大？（2）一位同學在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，

2024-11-25 01:09

有理數(shù)加法ppt課件(參考版)

【摘要】有理數(shù)加法4+（-2）=？-4+（-2）=？學習目標：1、在現(xiàn)實背景中，理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程，理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡單的有理數(shù)加法運算。預學檢測3米，再向左運動5米，物體從起點向（左）運動了2米，算式為3+（-5）=（2）；3米

2025-07-29 10:41

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