函數(shù)的單調(diào)性ppt課件(參考版)

【摘要】南京市第三十九中學(xué)θ第2．1．1節(jié)開(kāi)頭的第三個(gè)問(wèn)題中，氣溫θ是關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)4812162024to-2248610xyoyY=2x+1xoY=(x-1)2-112-1yxy=x3oyOxOxy

2024-11-06 17:55

函數(shù)的單調(diào)性(2)-ppt課件(參考版)

【摘要】§函數(shù)的單調(diào)性(2)o一般地，設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镮：如果對(duì)于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值，。當(dāng)時(shí)，都有那么就說(shuō)在這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù)。一般地，設(shè)函數(shù)的定義域

2024-10-22 11:52

函數(shù)的單調(diào)性(1)-ppt課件(參考版)

【摘要】1、確定函數(shù)f(x)=x2－4x+3在哪個(gè)區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)?哪個(gè)區(qū)間內(nèi)是減函數(shù)?引例8642-2-4-6-8-10-5510AB:x=0fx??=x2-4?x??+3AB在（-∞，2）上是減函數(shù)；在（2，+∞）上是增函數(shù)。2、確定函數(shù)

2024-10-22 11:51

函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)課件(參考版)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性廈門(mén)市啟悟中學(xué)徐玉燕2020年10月28日觀察函數(shù)y=2x+1的函數(shù)值隨自變量x變化的規(guī)律?f(x)=2x+1的函數(shù)值隨自變量x的增大而增大觀察函數(shù)y=-2x+1的函數(shù)值隨自變量x變化的規(guī)律?f(x)=-2x+1的函數(shù)值隨自變量x的增大而減小0x

2024-11-10 17:17

函數(shù)單調(diào)性課件ppt(參考版)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性數(shù)與形,本是相倚依焉能分作兩邊飛數(shù)無(wú)形時(shí)少直覺(jué)形少數(shù)時(shí)難入微數(shù)形結(jié)合百般好隔離分家萬(wàn)事休切莫忘,幾何代數(shù)統(tǒng)一體永遠(yuǎn)聯(lián)系莫分離

2024-11-26 01:56

函數(shù)的單調(diào)性(參考版)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性北京市蘋(píng)果園中學(xué)畢燁目錄學(xué)生情況分析2教學(xué)目標(biāo)分析3教學(xué)重難點(diǎn)分析4教學(xué)內(nèi)容分析1教學(xué)方法分析5教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)6目錄學(xué)生情況分析2教學(xué)目標(biāo)分析3教學(xué)重難點(diǎn)分析4教學(xué)內(nèi)容分析1教學(xué)方法分析

2025-07-21 11:02

函數(shù)單調(diào)性(參考版)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性學(xué)習(xí)目標(biāo)了解函數(shù)單調(diào)性的概念掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)單調(diào)性的方法教學(xué)方法講解法、練習(xí)法相結(jié)合本節(jié)重點(diǎn),難點(diǎn)函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)單調(diào)性的方法步驟y=x2從圖象可以看到：圖象在y軸的右側(cè)部分是上升的，也就是說(shuō)，當(dāng)x在區(qū)間[0，+）上取值時(shí)，隨著x的增大

2024-08-15 14:16

函數(shù)的單調(diào)性(蘇教版)(參考版)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性（一）f(x)=x3xy0f(x)=-xxy0xy0f(x)=x2圖1圖2圖3觀察下面三個(gè)函數(shù)圖象的變化特點(diǎn)。y=x31-18......-121顯然有在R上任意取兩個(gè)值x1、x2當(dāng)x1x

2024-11-10 20:13

函數(shù)的單調(diào)性(3)(參考版)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性（三）觀察某市一天24小時(shí)內(nèi)的氣溫變化圖，全天最高氣溫是在何時(shí)?即x∈[0，24]，f（x）≤f（14）=9概念:一般地，設(shè)y=f（x）的定義域?yàn)锳.若存在定值x0∈A，使得對(duì)于任意x∈A，有f（x）≤f（x0）恒成立，則稱(chēng)f（x0）為y=f（

2024-08-26 20:29

函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用(參考版)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性?１．函數(shù)單調(diào)性的判定．?２．函數(shù)單調(diào)性的證明．?３．函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用．?１.利用已知函數(shù)的單調(diào)性?２.利用函數(shù)圖象?３.復(fù)合函數(shù)的判定方法?４.利用定義一．函數(shù)單調(diào)性的判定方法：例f(x)在實(shí)數(shù)集上是減函數(shù),求f(2x-x2)的單調(diào)區(qū)間以及單調(diào)性

2024-11-11 00:42

131函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)課件(參考版)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)為常數(shù)）????(x)x)(2(1'??1)a0,lna(aa)a)(3(x'x???且1)a,0a(xlna1)xlog)(4('a???且sinx(8)(cosx)'??e)e)(5(x'x?x1(6)(l

2024-11-21 15:36

高二數(shù)學(xué)函數(shù)單調(diào)性課件(參考版)

【摘要】鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)楊勇鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)楊勇函數(shù)的單調(diào)性德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯研究數(shù)據(jù)時(shí)間間隔記憶保持量剛剛記憶完畢100%20分鐘之后%1小時(shí)之后%8-9小時(shí)之后%1天后%2天后

2024-11-13 08:11

函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)(參考版)

【摘要】（4）.對(duì)數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??（5）.指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos)(sin1??）（（3）.三角函數(shù)：

2025-01-21 17:16

函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)(參考版)

【摘要】1.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1.3.1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)本節(jié)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性．本節(jié)難點(diǎn)：用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟．（5）對(duì)數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??（4）指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xx

2024-10-22 11:54

131函數(shù)的單調(diào)性1(參考版)

【摘要】南京市第三十九中學(xué)θ第2．1．1節(jié)開(kāi)頭的第三個(gè)問(wèn)題中，氣溫θ是關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)4812162024to-2248610xyoyY=2x+1xoY=(x-1)2-112-1yxy=x3oyOxx1y?

2024-11-21 22:49

函數(shù)的單調(diào)性ppt課件(專(zhuān)業(yè)版)

函數(shù)的單調(diào)性ppt課件(留存版)

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