【正文】 10．強(qiáng)迫孩子做他不愿做的事 11．有條件的愛 第二章 如何培養(yǎng)孩子的自信心 一、家長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn) ： ? 家長(zhǎng)應(yīng)把贊揚(yáng)和鼓勵(lì)作為教育孩子的主導(dǎo)方法 ? 避免拿別人孩子跟自己 孩子比較 ? 正確對(duì)待孩子的失敗與挫折 第二章 如何培養(yǎng)孩子的自信心 二、培養(yǎng)孩子自信心要義 1．培養(yǎng)孩子良性情緒，即積極心態(tài) 2．培養(yǎng)孩子的自信就必須確認(rèn)優(yōu)點(diǎn) 3．表揚(yáng) 4．不要說 “ 但是 ” 5．鼓勵(lì) ——良性的推力 6．讓孩子嘗到成功的滋味，積累自信 第二章 如何培養(yǎng)孩子的自信心 7． 教會(huì)孩子準(zhǔn)備 8．教會(huì)孩子處我操練 9．教會(huì)孩子處我表揚(yáng)與暗示 10. 教會(huì)孩子接受失敗，真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母 11. 把注意力集中在事情上而不是結(jié)果上 12. 把注意力集中在擴(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)上，而不是彌補(bǔ)孩子的缺點(diǎn)上 第二章 如何培養(yǎng)孩子的自信心 三、孩子自信心的殺手 1．父母為孩子設(shè)立不適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) 2．沒操練卻希望卓越表現(xiàn) 3．沒準(zhǔn)備就匆忙上陣 4．失敗的陰影，或形成的負(fù)面心錨 5．破壞性批評(píng) 6．適當(dāng)?shù)哪脛e的孩子比較 7．消極情緒 8．體不健康 9．過分保護(hù)孩子 10．自我價(jià)值嚴(yán)重缺乏 11．強(qiáng)迫孩子做事 第三章 如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 一、責(zé)任心的含義 二、要培養(yǎng)孩子責(zé)任心的要義 1．教導(dǎo)孩子關(guān)心別人 2．確認(rèn)孩子的責(zé)任心 3．尊重孩子的獨(dú)立人格，和孩子做平等的交流與談心 4．孩子的事讓孩子自己 負(fù)責(zé)任 5．讓孩子參與家庭事務(wù)的決策 6．讓孩子參與并適當(dāng)分擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng) 7．讓孩子負(fù)責(zé)照顧老人、小孩及小動(dòng)物 8．家長(zhǎng)與孩子分享工作生活的煩惱 9．鼓勵(lì)與表揚(yáng)孩子 10．信任孩子 11．通過言傳身教 ，教育孩子對(duì)自己負(fù)責(zé) 第三章 如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 三、孩子責(zé)任心的殺手 1．破壞性的批評(píng) 2．過分嚴(yán)厲，使孩子不敢負(fù)責(zé)，怕失敗，怕懲罰 3．越俎代庖，家長(zhǎng)包辦一功，使孩子產(chǎn)生依賴感 4．對(duì)孩子不信任 5．家長(zhǎng)專橫，以自己認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子、強(qiáng)迫孩子 6．對(duì)孩子不放心，時(shí)刻監(jiān)督孩子 7．家長(zhǎng)的負(fù)面榜樣作用 8．負(fù)責(zé)等于痛苦的神經(jīng)連結(jié) 第四章 如何培養(yǎng)孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神 一、主動(dòng)進(jìn)取精神的含義 二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)進(jìn)取精神的要義 1．絕對(duì)不輕易幫助孩子解決問題，晝讓孩子自己解決 2．家長(zhǎng)以身作則 3．幫孩子樹立目標(biāo) 4．多講偉人、名人兒時(shí)奮斗的故事 5．表達(dá)對(duì)孩子的期望 6．鼓勵(lì)孩子奮斗，主動(dòng)尋求知識(shí) 7．確認(rèn)孩子的自我價(jià)值 8．灌輸生活是一種選擇的觀念 9．表達(dá)家長(zhǎng)為孩子自豪的感覺 10．對(duì)孩子的進(jìn)取行為進(jìn)行表揚(yáng) 11．當(dāng)眾表揚(yáng)孩子的成績(jī)及優(yōu)點(diǎn) 第四章 如何培養(yǎng)孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神 一、孩子主動(dòng)進(jìn)取精神的殺手 1．拖欠太多，累積包袱過重 2．學(xué)習(xí)等于困難，等于痛苦的神經(jīng)連結(jié) 3．消極情緒的捆綁 4．破壞性批評(píng) 5．不良環(huán)境的影響，缺乏可參照的榜樣 6．沒有目標(biāo)，沒有理想 7．生命意義虛無的觀念影響 8．訓(xùn)練不足 9．沒有嘗過成功的快樂滋味 第五章 如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 一、知之者不如好之者，好之者不如樂之者 —— 孔子 二、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的要義 1．家長(zhǎng)做一個(gè)藏書者，表達(dá)對(duì)書籍的熱愛 培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣包括： ? 愛惜圖書，保持圖書整潔 ? 鼓勵(lì)孩子自己選擇讀物 ? 合理安排閱讀時(shí)間 ? 鼓勵(lì)孩子記筆記 ? 創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境 第五章 如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 2．家長(zhǎng)要表達(dá)對(duì)知識(shí)的渴求 3．注意你所傳達(dá)的信息 ? 學(xué)習(xí) =快樂？ ——容易 ? 學(xué)習(xí) =痛苦？ ——困難 4．讓孩子嘗到學(xué)習(xí)等于快樂的感覺 5．通過游戲傳授知識(shí) 6．反復(fù)練習(xí) ,使孩子有暢快感 7．贊賞孩子的微小成功 8．遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律 9．幫助孩子掌握學(xué)習(xí)規(guī)律 10. 打消孩子學(xué)習(xí)過程中的情緒阻滯 第五章 如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 11． 建立起孩子學(xué)習(xí)的自信心 ? 首先，家長(zhǎng)要多給予孩子以肯定的評(píng)價(jià) ,和孩子建立起伙伴式的朋友關(guān)系 ? 其次，要用發(fā)展的眼光常識(shí) 孩子 ? 最后，讓孩子不斷獲得成功的體驗(yàn) 12． 家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情 ? 首先，家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛 ? 其次，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的態(tài)度也很重要 ? 最后，提倡建立學(xué)習(xí)型的家庭 第五章 如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 13．正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù) A、現(xiàn)今家長(zhǎng)對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)上存在的誤區(qū) （ 1）見了高分就歡喜 （ 2）不管孩子基礎(chǔ)好壞，用功與否，得低 分是什么原因，見了低分就斥責(zé)、打罵 第五章 如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、 孩子得了低分，家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： （ 1） 首先，應(yīng)該使孩子確信父母是愛孩子 的 （ 2）其次，家長(zhǎng)要冷靜思索與研究孩子學(xué)習(xí)差的原因是什么 一般來看，可從五個(gè)方面分析： 非智力因素；學(xué)習(xí)環(huán)境差；有特殊的偏愛；基礎(chǔ)差；注意力不集中在學(xué)習(xí)上 第五章 如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 C、 幫助孩子以積極的心情進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，請(qǐng)做如下練習(xí)： （ 1） 回憶美好時(shí)光、成功或勝利的感覺； (2) 得用音樂進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的靈感； (3) 心中默念暗示性的警句，如： 我要達(dá)到目的、學(xué)習(xí)是快樂的、我的記憶很好、我的精力充沛、我的心情特別