北京理工大學(xué)運(yùn)籌學(xué)(參考版)
2024-10-21 12:07本頁(yè)面
【正文】 如何學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)課程 。這就稱(chēng)作“把書(shū)讀薄”，若能夠結(jié)合相關(guān)參考文獻(xiàn)并深入理解，把相關(guān)知識(shí)從更深入、廣泛的角度進(jìn)行論述，則稱(chēng)為“把書(shū)讀厚”。每一節(jié)或一章學(xué)完后，必須學(xué)會(huì)用精煉的語(yǔ)言來(lái)概述該書(shū)所講內(nèi)容。因?yàn)?，整個(gè)課程是一個(gè)整體，各節(jié)內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系，只要學(xué)到一定程度，知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái)，你自己就能夠?qū)λ鲱}目的正確性作出判斷。作業(yè)練習(xí)的主要作用也是這樣，它同時(shí)還有讓你自己檢查自己學(xué)習(xí)的作用。但是，把時(shí)間過(guò)多放在參考資料上，會(huì)導(dǎo)致思路分散，不利于學(xué)好。一般每一本運(yùn)籌學(xué)教材都有自己的特點(diǎn)，但是基本原理、概念都是一致的。在自學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該多向自己提問(wèn)，例如一個(gè)方法的實(shí)質(zhì)是什么，為什么這樣進(jìn)行，怎么進(jìn)行等。 1） 2） 3）形成問(wèn)題； 4） 5）分析問(wèn)題：定性分析與定量分析相結(jié)合，構(gòu)成決策。 6） 方案實(shí)施：回到實(shí)踐中。 4） 評(píng)估各個(gè)方案：解的檢驗(yàn)、靈敏性分析等。 2） 尋求可行方案：建模、求解。 在工商企業(yè)推廣運(yùn)籌學(xué)方面有大量的工作要做。 19 運(yùn)籌學(xué)的推廣應(yīng)用前景 結(jié)論 : 運(yùn)籌學(xué)在國(guó)內(nèi)或國(guó)外的推廣應(yīng)用前景是非常廣闊的。 計(jì)算機(jī)的發(fā)展，促進(jìn)運(yùn)籌學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展 ——
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