【摘要】安徽建筑大學CDIO專業(yè):機械設計制造及其自動化班級:機械2班學號:11210010212姓名:花冬雨指導教師:楊老師目錄第1章
2024-10-12 09:24
【摘要】第一篇:多功能課桌椅 多功能課桌椅 哎!現(xiàn)在的課桌椅都太普通。你瞧瞧,不是白的就是黃的。還有現(xiàn)在小學生的負擔加重了,書包變“胖”了,如果上課書沒有帶,還得受老師批評。從現(xiàn)在開始,我--未來著名的設...
2024-10-17 14:43
【摘要】1北京市中小學“京教杯”青年教師教學設計大賽教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者張彬教科院附屬石景山實驗學校13810179102實施者張彬教科院附屬石景山實驗學校13810179102指導者陳冬華教育學院石景山分院13718783218其他參與者
2024-11-27 15:55
【摘要】攀枝花學院本科畢業(yè)設計(論文)[多功能座椅設計]學生姓名:學生學號:202110602018院(系):機械工程學院年級專業(yè):2021級工業(yè)設計指導教師:二〇一五年五月攀枝花學院本科畢業(yè)設計(論文)
2024-12-08 09:51
【摘要】`基于FPGA多功能電子琴的設計(畢業(yè)論文)二〇一三年十二月專業(yè)(系)電氣工程系班
2024-12-10 05:18
【摘要】多功能電子時鐘設計70多功能頁眉要修改電子鐘的設計與實現(xiàn)—硬件部分?摘要電子時鐘主要是利用電子技術將時鐘電子化、數(shù)字化,擁有時鐘精確、體積小、界面友好、可擴展性能強等特點,被廣泛應用于生活和工作當中。本設計主要為實現(xiàn)一款可正常顯示時鐘/日歷、帶有定時鬧鈴的多功能電子時鐘。本文對當前電子鐘開發(fā)手段進行了比較和分析,最終確定了采用單片機技術實現(xiàn)多功能電
2025-07-02 23:14
【摘要】西南林業(yè)大學本科畢業(yè)(設計)論文(2020屆)題目:多功能家具設計教學院系:木質科學與裝飾工程學院專業(yè):木材科學與工程學
2024-10-11 08:45
【摘要】基于FPGA的多功能時鐘設計報告專業(yè):電子與信息工程系班級:通信11級01班學號:u201113247電子與信息工程系2012年8月4日目錄設計目的......................................................................
2024-08-14 02:24
【摘要】1地震搜救機器人與多功能升降器開題報告班級(學號):機0606(306010631)姓名:張威指導教師:王科社教授一、綜述地震搜救機器人1引言機器人的運動靈活性問題正日益受到關注,面對惡劣的環(huán)境、復雜的地形和危險地
2025-02-08 12:01
【摘要】???學校課桌椅功能尺寸????????????中華人民共和國發(fā)布國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局
2024-08-20 09:24
【摘要】1摘要本設計是一種多功能推車梯子,綜合了普通梯子、手推車、平板車、鏟車的功能,將此四項功能融合為一體,并擁有獨特的攀爬臺階功能,很好的解決了目前人們日常生活中對于搬運貨物中經(jīng)常遇到的問題。設計中融入了人性化、實用性設計理念,在多功能基礎上進行創(chuàng)新設計,通過嚴格的材料選擇和力學分析進行設計。本設計過程主要依靠電腦繪圖,利用大量三維圖片將每個結構的設計和
2024-12-06 13:52
【摘要】畢業(yè)設計多功能報警系統(tǒng)設計湖南商學院本科畢業(yè)設計(論文)誠信聲明本人鄭重聲明:所呈交的本科畢業(yè)設計(論文),是本人在指導老師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產(chǎn)權爭議,除文中已經(jīng)注明引用的內容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重
2025-07-05 03:41
【摘要】第I頁課程設計說明書多功能數(shù)字搶答器設計摘要知識比賽中,特別是做搶答題目的時候,在搶答過程中,為了知道哪一組或哪一位選手先答題,必須要設計一個系統(tǒng)來完成這個任務。因為在搶答過程中,靠視覺是很難判斷出哪組先答題。利用單片機系統(tǒng)來設計搶答器,使以上問題得以解決,即使各組
2025-01-19 15:01
【摘要】沈陽工程學院課程設計設計題目:多功能時鐘程序設計系別:自控系班級:測控本101學生姓名:鞠智恒學號:2010312140指導老師:呂勇軍職稱:教授起止日期:2013年1月6日至20
2025-01-21 21:29
【摘要】EDA課課程程設設計計課程名稱:課程設計?設計題目:多功能臺燈院系:電信學院班級:姓名:學號:同組人:
2025-06-06 22:12