【正文】 ......................................... 4 桌腿 .................................................... 4 連接軸 .................................................. 8 固定桿 .................................................. 8 第 4 章 裝配圖 ...................................................... 9 第 5 章 創(chuàng)新點(diǎn) ..................................................... 12 產(chǎn)品的主要創(chuàng)新點(diǎn) ............................................ 12 應(yīng)用前景 .................................................... 12 參考文獻(xiàn) ........................................................... 13 第 1 章 設(shè)計 意義 在不同的人之間，不同的年齡之間，身高都存在這差異。2 mm，其他尺寸誤差見 GB/T 3916 的規(guī)定。左旋。 第 5 章 總結(jié) 產(chǎn)品的主要創(chuàng)新點(diǎn) a、 采用彈簧伸縮原理使桌子的適用高度可以調(diào)節(jié)，適用于身高有差差距的學(xué)生。因?yàn)槲覍C(jī)械制圖的興趣，因此我在兩個假期里把 CAD、 UG研究了一遍，真 的發(fā)現(xiàn) CAD、 UG 的功能很強(qiáng)大。做事情有時候是不需要理由的。左旋。并另一端通過圖 7 中桌腿 2右視圖所預(yù)留孔與其內(nèi)壁相接，并保證其緊密性。 第 3 章 主要尺寸設(shè)計 整體尺寸 本課桌最大尺寸是 620 mm430 mm694 mm,桌腿最大伸展長度是 657 mm，桌腿最小收縮長度是 270 mm。因此，舊式課桌的同一高度可能會對某些同學(xué)帶來不便，從而影響學(xué)習(xí)效率。 各零部件尺寸 各零部件按間隙配合裝配