【正文】 ? ，我們應該得到哪些思想認識？。 ? 6．回顧中日兩國近現(xiàn)代的外交史實，你得到的最主要的啟示是什么？ ? 答：勿忘歷史，以史為鑒，熱愛和平，開創(chuàng)未來；中國與日本都是亞洲強國，要積極發(fā)展經(jīng)濟，增強綜合國力，為維護世界和平而共同努力。 ? 4．在全面建設社會主義道路時期給我們的啟示是什么？ ? 答：搞經(jīng)濟建設必須依據(jù)國情，必須尊重客觀規(guī)律，不能急于求成，保持穩(wěn)定的經(jīng)濟增長速度，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。 ? 2．關于抗美援朝戰(zhàn)爭的結果，你有什么認識？ ? 答：新中國具有頑強的生命力，中國人民是偉大的人民，中國共產(chǎn)黨是偉大的黨；通過這場戰(zhàn)爭說明美國不是不可戰(zhàn)勝的，西方侵略者為所欲為的時代結束了；同時再一次證明不義的戰(zhàn)爭必敗。 ? ，我們應該得到哪些思想認識？ ? 答：（ 1）資本主義制度的歷史具有進步性、野蠻性、貪婪性和擴張性（ 2）認識到馬克思主義誕生的重大歷史意義，從此使國際工人運動進入一個新的時期。（ 2）認識抗擊外國侵略、捍衛(wèi)國家主權和民族尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 ? ？ ? 答：勇于探索，追求真理，崇尚民主、科學，愛國主義精神等 ? （說明）了什么？ ? 答：反映出巴黎和會是帝國主義的分贓會議這一實質，同時也說明了弱國無外交的道理。這段探索的結果是失敗，說明無論是地主階級還是資產(chǎn)階級都不能救中國，只有共產(chǎn)黨才能救中國。 ? 。（ 3）世界經(jīng)濟全球化（ 4）和平力量的增長。 ? 61年間，未曾爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)的主要因素是什么？ ? 答：（ 1）國際合作組織的作用。 ? （ 2）諾曼底登陸：開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國法西斯處在東西兩線作戰(zhàn)的狀態(tài)中，盟軍勢如破竹，一個個被法西斯占領的歐洲國家得到解放，加速了德國的崩潰。我們才能共同發(fā)展，共同進步。（ 2）人民才是歷史前進的動力，在挑戰(zhàn)面前，全世界人民必須聯(lián)合起來，才能贏得勝利。要想避免帝國主義戰(zhàn)爭的威脅，我們就要提高綜合國力，發(fā)展現(xiàn)代化的國防。我們應該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，提倡用和平手段解決各種矛盾和紛爭。后來當全莊要被敵人攻陷時，中國軍隊組織敢死隊，多次在夜間展開反擊，又奇跡般地奪回大部分街市。如：在臺兒莊戰(zhàn)斗最激烈的時候，日軍以坦克為前導，向莊內猛沖。（ 3）當今社會，我們仍要提防軍國主義的復活，爭取世界和平。 ? ？ ? 答：（ 1）日本侵略者對中國犯下了滔天罪行。（ 2）（民族精神）中華民族具有不屈不撓、自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)；（ 3）（社會責任）樹立挽救祖國、振興中華的遠大理想，勤奮學習，立志成才。（ 2）英國是當時世界上最強大的資本主義殖民國家。 ? ，你有什么感想？ ? 答：近代中國，由于清政府的統(tǒng)治腐敗，國力衰落，屢遭列強侵略，說明落后就要挨打，因此今天的中國就要不斷的改革和開放，注重經(jīng)濟的發(fā)展，使國家不斷富強?；鹚帢O大地改變了戰(zhàn)爭的方式，幫助資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族、摧毀封建制度，在人類歷史上留下光輝的一頁，有著偉大的歷史意義。印刷術打破宗教神學的壟斷，平民也開始接受教育。 考點 第三次科技革命 （ 1）興起時間與標志： （ 2）核心： （ 3）特點： （ 4）影響： 考點 中國古代四大發(fā)明對世界 歷史的影響 四大發(fā)明傳到歐洲，為無產(chǎn)階級登上政治舞臺提供了物質基礎。 （ 2） 近代科學革命的表現(xiàn)： A、 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 ，創(chuàng)建微積分 ， 建立完整的力學理論體系； B、 達爾文的生物進化論； C、 愛因斯坦的相對論 。 考點 近代科學革命 （ 1） 近代科學革命成功的原因：資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展是大前提 ， 也是根本原因 ， 思想自由是重要因素 。 考點 “ 蒸汽時代 ” 的到來 第一次工業(yè)革命：包括：時間、國家、代表人物、標志、作用等內容。 B、指南針在新航路開辟中的作用，歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)爭中的火藥使用，科技革命與世界格局的形成是各地中考的命題熱點。 C、知道歐洲近代力學三大定律、生物進化論、奠定物理學革命的相對論。 專題八：中外科學技術的發(fā)展 課標要求： A、了解中國古代四大發(fā)明和傳播，以及對世界文明的貢獻。 （ 2）二戰(zhàn)后形成兩極格局。 B、稱霸障礙：歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。 考點 世界格局的新變化 （ 1）世界格局的新變化：東歐巨變，蘇聯(lián)解體后，美蘇兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。 B、表現(xiàn)： 50年代，赫魯曉夫對外開始爭取與美國平起平坐，企圖與美國共同主宰世界； 20世紀 60年代出現(xiàn)“古巴導彈危機”； 70年代美蘇爭霸達到高潮； 80年代，蘇聯(lián)提出全球緩和戰(zhàn)略。 C、影響：逐漸形成了東西方兩的軍事集團對峙的兩極格局的局面。 B、表現(xiàn)：在歐洲推行“冷戰(zhàn)”政策；政治上：出臺杜魯門主義；經(jīng)濟上：推行“馬歇爾計劃”；軍事上：建立北大西洋公約組織。（ 2）二戰(zhàn)： A、根本原因： B、時間： C、交戰(zhàn)雙方： D、性質： E、經(jīng)過： F、重要會議：G、意義： 考點 美國的霸權政策和美蘇爭霸 （ 1）美國的霸權政策： A、原因：二戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹。這個集團稱為“柏林 —— 羅馬 —— 東京軸心”，又稱軸心國集團。 （ 3）評析： （ 4）瓦解： 考點 20世紀 30年代到二戰(zhàn)結束 （ 1） 1929— 1933年經(jīng)濟危機引起政治危機，意大利法西斯專政進一步強化，德日建立法西斯專政，逐步走上對外擴張的道路。 （ 4） 影響：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn) ， 世界大戰(zhàn)一觸即發(fā) 。 （ 2） 結果：形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團 —— 德國 、 奧匈帝國 、意大利組成的三國同盟和英國 、 法國 、 俄國組成的三國協(xié)約 。 C、當代國際關系與我國社會主義國家建設之間的關系將是各地中考的命題重點。 考向指南： A、近現(xiàn)代國際矛盾沖突的演變， 20世紀國際關系格局的演變是各地中考的熱點。 專題七：世界近現(xiàn)代國際關系 課標要求： A、根據(jù)國際關系中主要矛盾及國際政治格局的變化，理清世界近現(xiàn)代史上國際關系的幾個重要時期并總結特征。 （ 2）不同點：掌握日本封建實權的幕府被推翻，由天皇實行改革，從而順利地實行明治維新，實現(xiàn)了民族的振興與發(fā)展。 考點 比較日本明治維新與中國 戊戌變法的異同 （ 1）相同點：①都面臨著淪為半殖民地半封建社會的危機。③ 20世紀 50年代中期以后近 20年，日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟大國。① 20世紀 60年代“歐洲共同體”成立。③ 20世紀 70年代，由于中東產(chǎn)油國家大幅度提高石油價格，引發(fā)了 1974— 1975年世界性的經(jīng)濟危機，美國經(jīng)濟受到嚴重打擊， 20世紀 80年代中后期，美國政府調整經(jīng)濟政策，經(jīng)濟小時逐漸好轉， 20世紀 90年代美國政府加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度，經(jīng)濟逐漸持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經(jīng)濟時代。① 1929年經(jīng)濟危機在美國爆發(fā)，并迅速席卷整個資本主義世界，這次危機持續(xù)了 5年。E、意義： （ 2）南北戰(zhàn)爭： A、時間： B、原因： C、導火線： D、經(jīng)過： E、意義： 考點 俄國 1861年改革 （ 1）原因： （ 2）內容： （ 3）性質： （ 4）評價： 考點 日本明治維新 （ 1）背景： （ 2）內容： （ 3）性質： （ 4）評價： 考點 資本主義的發(fā)展 （ 1）從 19世紀末 20世紀初開始，隨著第二次工業(yè)革命的深入進行，主要資本主義國家過渡到帝國主義階段，為了重新分割世界，帝國主義國家不斷擴軍備戰(zhàn)，加劇了世界的動蕩不安。 考點 法國資產(chǎn)階級革命 （ 1）根本原因： （ 2）領導階級： （ 3）經(jīng)過： （ 4）鞏固： （ 5）走上資本主義道路的方式：通過資產(chǎn)階級革命。 C、主要資本主義國家的發(fā)展變化及戰(zhàn)后世界格局的演變也是近幾年中考的重點。 考向指南： A、各國資本主義制度的確立是各地中考的必考內容，且比重非常大，聯(lián)系對比的角度廣泛。 B、歸納總結各國資產(chǎn)階級革命的相同之處與不同之處。（ 5） 1972年尼克松訪華，中每國關系走上正?；?， 1979年兩國正式建立外交關系，開始了兩國關系史上新的一頁。（ 3）解放戰(zhàn)爭中，欲把中國變成其殖民地，支持蔣介石打內戰(zhàn)。 考點 中美關系 （ 1） 1921— 1922年美國操縱華盛頓會議，簽訂 《 九國公約 》 ，名義上宣稱尊重中國的國家主權和領土完整，實際上為美國的擴張創(chuàng)造了鐵。（ 4） 20世紀七十年代，田中角榮首相訪華和中日邦交正?；议_了中日關系的新篇章。（ 2） 1900年，日本參加八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，鎮(zhèn)壓義和團運動，強迫清政府簽訂 《 辛丑條約 》 。（ 3）明朝，戚繼光抗倭。 考點 中日關系 古代的中日關系：（ 1）西漢時，中日就有往來，東漢光武帝時，日本倭奴國王遣使來漢，光武帝贈送給“漢委奴國王”金印。（ 2） 1937年 9月，國民黨公布國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。 考點 國共合作與分裂 （ 1） 1924年國民黨一大召開，國共實現(xiàn)第一次合作。 （ 3） 2020年 4月 26日國民黨主席連戰(zhàn)赴大陸訪問。 考點 海峽兩岸的交往 （ 1） 1987年臺灣當局調整“三不”政策。（ 4） 2020年 3月 4日，胡錦濤就新形勢下發(fā)展兩岸關系提出四條意見：第一，堅持一個中國原則不動搖；第二，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄；第三，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變；第四，反對“臺獨”的分裂活動決不妥協(xié)。（ 2）改革開放后，在鄧小平“一國兩制”科學構想的基礎上，形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針。（ 8） 1987年，臺灣當局開始被迫調整“三不政策”，對大陸開放，兩岸關系發(fā)生了歷史性的變化。（ 6） 1950年，美國第七艦隊開進臺灣海峽，阻撓解放軍統(tǒng)一祖國，從此形成了海峽兩岸長期的對峙局面。（ 4） 1894年， 《 馬關條約 》 將臺灣割讓給日本。（ 2） 1624年荷蘭殖民者侵占我國寶島臺灣， 1661— 1662年鄭成功收復臺灣。（ 4） 1987年 4月，中葡兩國政府簽署聯(lián)合聲明，宣布中國政府將于1999年 12月 20日對澳門恢復行使主權。（ 2） 1842年，中英 《 南京條約 》 割香港島給英國。（ 6） 1884年清政府在新疆設立行省。（ 4）清朝設置伊犁將軍，管轄新疆地區(qū)。（ 2）唐朝時，設立管轄西域的最高行政機構和軍事機構 ——安西都護府和北庭都護府。 （ 6）新中國成立后，在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治 ，成立西藏自治區(qū)。 （ 4） 1727年清政府設置駐藏大臣。 考點 西藏問題 （ 1）唐朝： 7世紀前期文成公主入吐蕃， 8世紀初，金城公主入吐蕃。 考向指南： A、新疆問題、西藏問題、臺灣問題、 “ 一國兩制 ” 等重大歷史事件是歷年各地中考命題的重點。 B、了解國共兩次合作及分裂的史實。到 2020年 6月基本結束。（ 3）2020年 2月“中共十六大”提出全面建設小康社會的奮斗目標，把“三個代表”重要思想確立為指導思想。 考點 社會主義初級階段的理論、路線及思想建設 （ 1） 1987年黨的“十三大”明確提出社會主義初級階段的理論，并制定了黨在社會主義初級階段的基本路線。如 1958年提出的社會主義建設的總路線，又輕率地反動了大躍進和人民公社化運動，使“左”傾錯誤嚴重泛濫起來。為了克服困難， 1961年春，黨和政府全面調整國民經(jīng)濟，恢復發(fā)展生產(chǎn)。 a、表現(xiàn)： b、危害： （ 3）中國共產(chǎn)黨歷史上“左”傾錯誤占統(tǒng)治地位時間最長、危害最大的時期 ——“ 文化大革命”時期。 考點 中國共產(chǎn)黨的 “ 左 ” 傾錯誤 及其糾正 （ 1）第二次國內革命戰(zhàn)爭時期“左”傾冒險主義錯誤。 （ 2）全面建設社會主義時期（ 1956— 1966年）， 1956年，中共召開了八大，為我國社會主義革命和建設指明了方向。 1949年 4月 23日南京解放，標志著統(tǒng)治中國 22年的南京國民政府垮臺了。 （ 3）抗日戰(zhàn)爭時期（ 1937— 1945年）改編紅軍，實行國共合作，配合正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)；召開七大為抗戰(zhàn)勝利作準備； 1945年 8月，毛澤東號召舉行全國大規(guī)模的反攻，使日本投降。中共二大的中心任務是制定黨的民主革命綱領，第一次明確提出了反帝反封建的民主革命綱領，為中國革命指明了方向。（ 3）中國共產(chǎn)黨排除共產(chǎn)國際“左”傾錯誤的干擾，獨立自主解決自己的問題。 解題警示： 中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的原因：（ 1）中國共產(chǎn)黨能把馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合，明確了中國革命的道路。 （ 4）正確認識和利用社會主要矛盾，和平解決西安事變。 （ 2）開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的革命道路：秋收起義后，毛澤東正確分析了國內形勢，開創(chuàng)了第一