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正文內(nèi)容

20xx社區(qū)教育工作計劃5篇(參考版)

2024-10-04 22:59本頁面
  

【正文】 。 舉辦各種多彩多樣的文化活動,評選出感動我村的典型人物,如:好婆婆、好兒媳、好家庭等。 四、開展 “ 孝、信 ” 教育,大力弘揚中國的傳統(tǒng)文化。 結(jié)合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動 。 推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè),理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作 三、開展豐富多彩文化活動,營造學習氛圍豐富暑期青少年生活,促進青少年健康快樂成長。 二、營造 “ 全民學習、終身學習 ” 的學習氛圍,創(chuàng)造學習型組織。利用村委會的電子閱覽室開展社區(qū)教育培訓。 完善社區(qū)教育工作的評估制度,指導教師的管理制度,檔案管理制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。 一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制。 加強制度建設(shè),完善配套措施 逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度,制定保障措施,已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題,激發(fā)和調(diào)動社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學習的主動性和自覺性,以保證社區(qū)教育正常開展,促進社區(qū)教育健康有序的開展。 網(wǎng)絡(luò)人才,健全隊伍 要建立社區(qū)教育人力資源庫,在社區(qū)居民和在職人員兩個層面進行人力資源摸底調(diào)查,在各社區(qū)教育責任單位中,要建立專業(yè)性強、人員相對穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊伍 。 廣泛宣傳,營造氛圍 認真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳,營造良好的學習環(huán)境和濃厚的學習氛圍。進一步完善目標責任制,將社區(qū)教育納入精神文明建設(shè)目標治理考核,進一步深化創(chuàng)建文明街道和學習型街道工作。挖掘周圍生活中通過學習改變?nèi)松?,提高生活質(zhì)量的典型事例,加以宣傳、報道,讓居民看到活生生的榜樣,引導居民自覺學習、主動學習。制定 切實可行的創(chuàng)建活動方案。 三、加快學習型社區(qū)、學習型家庭建設(shè) 充分利用創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道、學習型社區(qū)和學習型家庭。 努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓活動。充分利用社區(qū)教育資源,發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,對轄區(qū)從業(yè)人員定期進行技術(shù)培訓,逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分發(fā)揮老年學校的作用,積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動,使老年人真正做到 “ 老有所教,老有所學,老有所養(yǎng),老有所樂,老有所為 ” 。 加強老年人教育。高標準鞏固義務(wù)教育,努力提高嬰幼兒入托率、學齡前兒童入園率,確保中、小學生入學率,不讓一名中小學生因家庭貧困等原因而失學。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站,形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂,開辟主題鮮明的欄目,實現(xiàn)與社區(qū)居民互動,通過大量視頻內(nèi)容,以聲情并茂的視頻內(nèi)容,解答百姓心中的困惑,與居民進行情感的交流,便于居民特別是老年人的學習。逐步完善社區(qū)教育的基礎(chǔ)建設(shè),建設(shè)服務(wù)型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會,逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì),為推進社區(qū)教育培訓工作的開展提供師資保障。 加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。 一、大力推進終身教育基礎(chǔ)建設(shè) 加強社區(qū)教育和文化設(shè)施建設(shè),營造終身教育良好氛圍。 (篇四 )2018 年,我社區(qū)將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,在區(qū)文教 體局的具體指導下,以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導,認真學習貫徹黨和國家關(guān)于教育工作會議精神,堅持科學發(fā)展觀,堅持以人為本,求真務(wù)實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,為新農(nóng)村建設(shè)培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才,加快構(gòu)建學習社會化、教育終身化的教育體系步伐,在服務(wù)社區(qū)發(fā)展的工作中更好的發(fā)揮社區(qū)教育的智能作用。 (三 )社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量進一步改善,可持續(xù)發(fā)展的能力進一步顯現(xiàn),通過學習型社區(qū)建設(shè)的深入開展,充分利
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