43一元一次方程的應(yīng)用二(參考版)

【摘要】(二)澧縣閘口中學(xué)張潔溫故:?列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么??步驟:(1)審;(2)設(shè);(3)找;(4)列;(5)解;(6)檢驗(yàn)作答.其中重點(diǎn)是審題,關(guān)鍵是找等量關(guān)系.猜一猜:這個(gè)是什么東西??有一用品,隨身攜帶,細(xì)小如手,一條天線傳千里,隔半個(gè)地球的人就像來到你身邊.手

2024-10-04 10:17

一元一次方程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】一元一次方程的應(yīng)用(2)龍九中劉教治?例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為的正方形花崗石，問標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米？3X例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個(gè)寬為3米的

2024-10-22 08:15

323解一元一次方程—一元一次方程的討論(參考版)

【摘要】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實(shí)際問題的方法步驟，并會(huì)驗(yàn)證解的合理性。2、學(xué)會(huì)尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費(fèi)30元/月0本地通話費(fèi)/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢？你能幫助他作個(gè)選擇嗎？小平的爸爸新買了一部手機(jī)，他從

2024-10-04 10:33

一元一次方程應(yīng)用(1)(參考版)

【摘要】等積變形問題?例1、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為花崗石，問標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米？3X分析：若用x表示標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)，本題的等量關(guān)系是什么？陰影部分的面積＝192塊邊長(zhǎng)為3怎樣表示用x的

2024-10-22 08:14

34一元一次方程應(yīng)用(參考版)

【摘要】實(shí)際問題與一元一次方程第1課時(shí)公主嶺市響水中學(xué)王子祥：某車間工人生產(chǎn)螺釘和螺母，一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母，要使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套，則應(yīng)生產(chǎn)的螺母數(shù)量恰好是螺釘數(shù)量的__倍.2提出問題：(1)工作時(shí)間、工作效率、工作量之間的關(guān)系:①工作量=_________×_________.②

2024-11-25 01:36

一元一次方程和應(yīng)用(參考版)

【摘要】如圖是2020年釜山亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽.會(huì)徽的圖案由象征舉辦地韓國(guó)釜山的太極和大海的藍(lán)色波濤組成,表現(xiàn)了亞洲人的理念和超越國(guó)境的團(tuán)結(jié)力量.2020年亞運(yùn)會(huì)上,我國(guó)獲得150枚金牌.比1994年亞運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得的金牌數(shù)的2倍少38枚.1994年亞運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得幾枚金牌?合

2024-11-10 12:09

解一元一次方程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】例1：學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚，初一同學(xué)每人搬6塊，其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊，總共搬了400塊，問這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)？初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系：解：設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué)，則根據(jù)題意，得：

2024-11-14 01:32

解一元一次方程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】例1：學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚，初一同學(xué)每人搬6塊，其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊，總共搬了400塊，問這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)？初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系：解：設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué)，則根據(jù)題意，得：

2024-08-27 01:36

一元一次方程的應(yīng)用(1)(參考版)

【摘要】教學(xué)目的使學(xué)生會(huì)利用路程時(shí)間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問題中的等量關(guān)系新學(xué)期開始了，第一天上學(xué)不能遲到，早上明明起得很早，6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā)，但她走了半個(gè)小時(shí)后，哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒有帶，便騎車去送作業(yè)。學(xué)校要求7：20到校。

2024-10-22 08:14

一元一次方程的應(yīng)用湘教版(參考版)

【摘要】第二課時(shí)激發(fā)動(dòng)機(jī)：1、隨著社會(huì)的發(fā)展，電話和手機(jī)得到大力普及。家中有電話和家長(zhǎng)有手機(jī)的同學(xué)在增多。同學(xué)們，你知道電話和手機(jī)是怎樣收費(fèi)的嗎？A、電話是：月租費(fèi)是10元；每次通話前3分鐘，以后每增加1分鐘增加，不足1分鐘按1分鐘計(jì)算。（地區(qū)不同收費(fèi)情況也不同）B、手機(jī)的手機(jī)卡種類很多，不同類型的手機(jī)卡收費(fèi)是不同的。

2024-11-10 22:29

解一元一次方程二(參考版)

【摘要】(二)——去分母綠水中學(xué)田維民英國(guó)倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總

2024-08-12 14:02

一元一次方程的應(yīng)用復(fù)習(xí)_浙教版(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)：你能說說列一元一次方程解決實(shí)際問題的一般過程嗎?:弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系.:選擇題目中適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)未知數(shù)用字母表示；:根據(jù)相等關(guān)系列出方程；:求出未知數(shù)的值；:檢查求得的值是否正確和符合實(shí)際情形,并寫出答案（包括單位名稱）。10月18日是小新媽媽的生日，于

2024-11-10 18:38

一元一次方程的應(yīng)用——追趕小明(參考版)

【摘要】、一元一次方程的應(yīng)用——追趕小明柳公權(quán)中學(xué)張慶娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)畫線段圖分析行程問題中的等量關(guān)系。2、掌握相遇問題、追及問題等一般行程問題的解題步驟、方法。3、培養(yǎng)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化

2025-07-20 23:34

522一元一次方程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第七十課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用（2）二、教學(xué)目標(biāo)1．提高學(xué)生列方程解和、差、倍、半問題的能力，使學(xué)生注意所列方程中的單位要統(tǒng)一；2．培養(yǎng)學(xué)生解等積變形問題的能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：列方程解等積變形問題．難點(diǎn)：等積變形問題中找等量關(guān)系．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五

2024-12-07 12:39

523一元一次方程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第七十一課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用（3）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解并掌握列一元一次方程解相遇問題的根據(jù)及方法；2．進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：列方程解相遇問題．難點(diǎn)：正確地尋找相遇問題中的相等關(guān)系．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法

2024-12-07 12:39

43一元一次方程的應(yīng)用二-wenkub

43一元一次方程的應(yīng)用二(已修改)

43一元一次方程的應(yīng)用二(編輯修改稿)

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43一元一次方程的應(yīng)用二(已改無錯(cuò)字)