【摘要】歷史深處的魅力有意思、不可重現(xiàn)、千人千面、真相只有一個(gè)……?歷史的魅力在于后人的看透,卻無(wú)法改變,?或許痛心疾首卻無(wú)能為力,?或者欣喜贊嘆卻不能錦上添花。?歷史,碾過(guò)去了就是塵埃,落定空留嘆息。你覺(jué)得這是誰(shuí)?你覺(jué)得這是誰(shuí)?他竟然是他《中央日?qǐng)?bào)》《大公
2024-10-03 12:16
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 《歷史深處的憂慮》讀后感 《歷史深處的憂慮》讀后感 ——由本書(shū)引發(fā)的關(guān)于中國(guó)言論自由的思考 高云2024202425國(guó)際關(guān)系學(xué)院 十一期間,閱讀了林達(dá)的“近距離看美國(guó)”系列...
2024-09-19 22:17
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 《歷史深處的憂慮》讀后感20XX年字 a友 《歷史深處的憂慮》一書(shū)介紹了美國(guó)的法律與政治的思想原 則與發(fā)展過(guò)程,以及其操作方法與歷史價(jià)值,還簡(jiǎn)述了為這套體 系已付出與將付出...
2024-09-19 22:13
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 《歷史深處憂慮》讀后感 《歷史深處的憂慮》讀后感 林達(dá)的《歷史深處的憂慮》是他近距離看美國(guó)系列的第一本。 這本書(shū)用書(shū)信的形式把作者在美國(guó)見(jiàn)聞生動(dòng)地記錄下來(lái).簡(jiǎn)而言 之,它告...
2024-09-19 22:03
【摘要】導(dǎo)入:高中歷史●必修三●第三單元昌平三中徐金俠牛甲骨文大篆小篆楷書(shū)隸書(shū)一、漢字與書(shū)法藝術(shù)甲骨文由于是刀刻的,所以其線條多方折,勁直為主,同時(shí)字體的結(jié)構(gòu),長(zhǎng)短,大小都沒(méi)有定勢(shì)。大篆又稱籀zh
2024-11-16 01:46
【摘要】 第1頁(yè)共20頁(yè) 《歷史深處的憂慮》讀后感[共5篇] 第一篇:《歷史深處的憂慮》讀后感讀《歷史深處的憂慮》 有感 法1208班羅佳麗 看了林達(dá)的這本書(shū),發(fā)現(xiàn)真實(shí)的美國(guó)和我之前腦海中潛移默 ...
2024-09-19 22:11
【摘要】程咬金廉頗包拯曹操呂蒙宇文成都觀察圖片圖一圖二圖三圖四圖片中的書(shū)法作品分別是什么字體?楷書(shū)隸書(shū)行書(shū)草書(shū)第10課充滿魅力的書(shū)畫(huà)和戲曲藝術(shù)一、漢字與書(shū)法(一)漢字1、起源:六千多年前“圖畫(huà)文字”(象形文字)2、成
2024-11-22 15:01
【摘要】 大漠深處探訪大漠深處的村莊 每到農(nóng)閑時(shí)節(jié)村民會(huì)用這種交通運(yùn)輸工具深入沙漠,打回干枯的胡楊樹(shù)枝備在自家院子里,用以取暖和煮飯我內(nèi)心充滿好奇,在塔克拉瑪干沙漠最深處的這個(gè)鄉(xiāng)是什么樣子。這里的人們靠什...
2024-09-30 19:21
【摘要】作者:吳波(林鳳鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué))◎本文目標(biāo)?☆了解本文以情感的變化發(fā)展結(jié)構(gòu)文章的寫(xiě)法。☆體會(huì)字里行間所蘊(yùn)涵的深厚感情,加深對(duì)親情的理解。作者資料?林莉,1972年出生于湖北嘉魚(yú)。出生不久被父母拋棄
2024-11-27 11:45
【摘要】小巷深處林莉《游子吟》《媽媽的吻》《媽媽再愛(ài)我一次》母愛(ài)是世間最偉大的力量。(米爾)?成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有母親———她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)?世界上一切其實(shí)都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。(印度
2024-08-12 17:51
【摘要】竹林深處人家?黃蒙田文體?抒情文寫(xiě)作原因?朋友請(qǐng)吃飯,吃了扁尖筍而回憶江南作客的情況。內(nèi)容第一部份:描寫(xiě)竹林?:除了竹子,其他甚麼植物都不存在,彷如竹海。(竹之多)?:兩旁竹林密得看不到上空,彷彿是竹海的海底隧道。(竹之密)?:除了竹子,還是竹子,分不出一點(diǎn)層次,看不到前面的山勢(shì)
2025-07-23 07:10
【摘要】麥肯錫商務(wù)溝通完全工具箱THESAYITWITHCHARTSCOMPLETETOOLKIT(美)基恩澤拉茲尼馬曉路馬洪德著譯PPT設(shè)計(jì):新思境申明本文內(nèi)容摘自麥肯錫商務(wù)溝通工具書(shū)《用圖表說(shuō)話》本教程歡迎轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明出處:新思境PPT與業(yè)設(shè)計(jì),請(qǐng)勿用于任何商業(yè)用途。
2025-05-15 07:23
【摘要】溝通的魅力BreadPPT素彩網(wǎng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)尋找魅力男、魅力女導(dǎo)出魅力的要素——外形、內(nèi)涵、智慧?!镑攘Α比绾味x外形內(nèi)涵智慧溝通展現(xiàn)你的魅力第一篇章?溝通的外形?溝通的內(nèi)涵?溝通的智慧微笑表情眼神恐懼誠(chéng)懇表情專注落落
2025-01-17 23:39
【摘要】溝通的魅力今天您溝通了嗎?溝通是潤(rùn)滑劑?溝通可以消除誤解,化解矛盾,溝通是潤(rùn)滑劑;?溝通會(huì)使許多棘手的問(wèn)題迎刃而解;?溝通會(huì)使您的朋友滿天下。溝通是快樂(lè)的源泉?情緒釋放的過(guò)程是產(chǎn)生快樂(lè)的過(guò)程,溝通可以釋放情緒,因此溝通是快樂(lè)的源泉;?溝通讓快樂(lè)成倍、煩惱減半;?善于溝通的人常是快樂(lè)的人。溝通是提升自
2024-11-06 23:37
【摘要】ThePowerofLanguage—EnglishRhetoric語(yǔ)言的魅力——走進(jìn)英語(yǔ)修辭南昌大學(xué)袁平華Lecture1IntroductiontoEnglishRhetoric第一講英語(yǔ)修辭概說(shuō)Contents1.ImportanceofLearningRhetoric學(xué)習(xí)
2024-08-27 00:26