情感態(tài)度價值觀目標(參考版)

【摘要】情感態(tài)度價值觀目標第一課神奇的貨幣3．情感、態(tài)度與價值觀目標○商品是天生的平等派，增強平等意識?！鹪诹私庳泿抛饔玫幕A(chǔ)上，增強努力發(fā)展生產(chǎn)、增加財富的情感?！鹋囵B(yǎng)作為商品生產(chǎn)者為用戶著想的利他意識。○增強愛護人民幣的情感和辨別假鈔的意識。○憎惡制造假幣、擾亂金融秩序等違法行為，增強法治意識。○確立與市場經(jīng)濟

2025-06-25 14:52

情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)(參考版)

【摘要】試論情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)理念與策略重慶市彭水縣保家鎮(zhèn)中心校：任傳光新課標明確指出：我們在教學中不僅要重視學生的知識和能力、過程與方法，還要重視對學生的情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，特別是第三個維度尤其重要，這是我們語文教育要充分體現(xiàn)人文精神的根本保證。蘇霍姆林斯基曾說過：“一個教師不能無視學生的情感生活，因為那是學習中主動性和創(chuàng)造力的源泉?！蹦敲慈绾闻囵B(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀呢

2025-06-25 14:31

命題如何體現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀(參考版)

【摘要】黃恕伯物理試卷如何體現(xiàn)情感、態(tài)度與價值觀目標黃恕伯黃恕伯以能力測試為主導，考查學生對所學相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。（這是原來的提法，保留）試題要重視對考生科學素養(yǎng)的考查，要關(guān)注科學技術(shù)和社會經(jīng)濟的發(fā)展，以利于激發(fā)考生學習科學的興趣，形

2024-11-15 06:54

中學歷史課程的情感態(tài)度價值觀目標(參考版)

【摘要】中學歷史課程的情感態(tài)度價值觀目標華東師大教育科學學院課程系聶幼犁中國歷史課程網(wǎng)推薦歷史是人的歷史，史學是人的史學，歷史教育是人在學習歷史。從這個意義上說，歷史課程就是發(fā)展“情感態(tài)度價值觀”的課程。一、什么是情感態(tài)度價值觀？?1、情感——思維的情緒

2025-07-21 02:15

howtoeattobehealthy？情感態(tài)度與價值觀1對能學習更(參考版)

【摘要】Howtoeattobehealthy?情感態(tài)度與價值觀1).對能學習更多的食品英語詞匯有喜悅感，成績感。2).懂得健康飲食主要性，培育良好的飲食習慣。3).休會介入的樂趣，學會與同學相處，互相合作。4).養(yǎng)成擅長研究剖析、勤于著手、敢于翻新的良好習慣。5).造就器重健康、酷愛生活的美妙情緒。

2024-10-03 21:03

古代三維目標之情感、態(tài)度和價值觀(參考版)

【摘要】高二年級語文學科中國古代詩歌散文欣賞（選修）情感、態(tài)度、價值觀教學目標第一單元以意逆志知人論世長恨歌白居易1、通過欣賞，使學生體會到詩歌中作者運用敘事手法表現(xiàn)出來的諷喻之意和同情、傷感之情。2、通過學習，引導學生從歷史唯物主義角度正確評價歷史人物。使學生樹立正確的愛情觀。3、激勵學生深刻感受詩歌表現(xiàn)出的意蘊美和情感美。湘夫人屈原通

2025-07-01 00:10

情感、態(tài)度、價值觀含義及其相互關(guān)系(參考版)

【摘要】情感、態(tài)度、價值觀的含義及其相互關(guān)系余林主編　　一、情感、態(tài)度、價值觀的含義及其相互關(guān)系?（一）含義?《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出，當前基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標之一，就是要“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程”。（《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，

2025-06-22 23:35

關(guān)注情感態(tài)度與價值觀目標的問題教學案例分析(參考版)

【摘要】以美促學以美育人——關(guān)注情感態(tài)度與價值觀目標的問題教學案例分析【摘要】魯迅先生曾說“美是道德的補翼”?？v觀中國傳統(tǒng)的教育實踐，教育者總是通過審美教育對道德規(guī)范、行為準則實現(xiàn)內(nèi)心的認同，從而反映到行為舉止上的。挖掘教材中美的因素，重視美的育人功能，并在教育實踐中實施，用美使學生“心靈得到凈化”?！娟P(guān)鍵詞】物理學的美物理教師的美以美育人生命美育一、案例背景

2025-05-14 23:49

價值觀態(tài)度shappt課件(參考版)

【摘要】第五講價值觀與態(tài)度奚菁管理學院工商管理系?Page2|組織行為學—價值觀與態(tài)度個體行為的基礎(chǔ)個體行為價值觀知覺態(tài)度人格能力情緒個體學習激勵?Page3|組織行為學—價值觀與態(tài)度學習目標?

2025-05-08 23:42

價值觀與態(tài)度ppt課件(參考版)

【摘要】第四章價值觀與態(tài)度教學目標：?了解和掌握價值觀的基本類型?了解霍夫斯泰德的價值觀、集體主義和個人主義價值觀對企業(yè)管理、員工績效的影響?掌握態(tài)度改發(fā)的幾種基本理論?掌握員工態(tài)度調(diào)查的基本斱法?了解工作滿意度以及內(nèi)容2第一節(jié)價值觀一、什么是價值觀

2025-05-15 05:42

態(tài)度與價值觀ppt課件(參考版)

【摘要】第三講態(tài)度與價值觀?態(tài)度是對某物或某人的一種喜歡與不喜歡的評價性反應(yīng)，它在人們的信念、情感和傾向性行為中表現(xiàn)出來（Myers)，包括三個方面，即①情感成分：對某些人、思想、事件、或?qū)ο蟮母星?、情操、心境和情緒②認知成分：個體的信念、觀點、知識及信息③行為成分：個體的行為傾向以上三種成分是相互作用的，而非相互獨立。

2025-05-15 08:07

價值觀和態(tài)度ppt課件(參考版)

【摘要】個體行為研究第四章價值觀和態(tài)度第一節(jié)價值觀定義：對事物的總的看法和評價尺度屬性內(nèi)容屬性：什么是重要的強度屬性：重要程度價值系統(tǒng)斯普照朗格爾的價值觀分類理性價值觀：以知識和真理為中心唯美價值觀：以形式、和諧為中心政治價值觀：以權(quán)力地位為中心社會價值觀：以群體他人為中心經(jīng)濟價值觀：以

2025-05-15 05:48

態(tài)度與價值觀(參考版)

【摘要】?第3章態(tài)度與價值觀?章首案例?“以產(chǎn)業(yè)報國，振興民族工業(yè)”是四川長虹人的經(jīng)營理念，為了實現(xiàn)這一經(jīng)營理念，他們制定了嚴格的管理制度和規(guī)范。?在沿海某市一家彩電生產(chǎn)企業(yè)，員工長期受計劃經(jīng)濟體制的影響，認為8h工作制就是僅工作8h，對提前到崗很不理解，工作時抽煙、聊天成了正?，F(xiàn)象。

2025-02-19 23:43

價值觀與態(tài)度ppt課件(2)(參考版)

【摘要】第四章價值觀與態(tài)度教學目標：?了解和掌握價值觀的基本類型?了解霍夫斯泰德的價值觀、集體主義和個人主義價值觀對企業(yè)管理、員工績效的影響?掌握態(tài)度改發(fā)的幾種基本理論?掌握員工態(tài)度調(diào)查的基本斱法?了解工作滿意度以及內(nèi)容2第一節(jié)價值觀一、什么是價值觀

2025-05-15 05:54

態(tài)度類型與價值觀ppt課件(參考版)

【摘要】2022/5/26《組織行為學》課程講義第五講態(tài)度類型與價值觀2一、態(tài)度的類型?工作滿意度（JobSatisfaction）：個體對他所從事工作的總體態(tài)度。?工作參與（JobInvolvement）：個體從心理上對其工作的認同程度，是個體的工作表現(xiàn)影響其自尊的程度。?組織承諾(Organization

2025-05-15 08:33

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