通信原理課程設(shè)計--am系統(tǒng)仿真(參考版)
2025-06-11 09:54本頁面
【正文】 通過本次課程設(shè)計，不僅鍛煉了我的計算機應(yīng)用能力，使我對 MATLAB 軟件的基本應(yīng)用有了進一步的理解和認識，對軟件的操作也更為熟練，也使我懂得了要將平時的理論知識應(yīng)用到實際中區(qū)并非易事，是需要很多努力的，除此之外，還讓我明白了如何積極主動的學(xué)習以及自我學(xué)習的一些方法，培養(yǎng)了自我學(xué)習的興趣。 六 .感想與心得 本 次課程設(shè)計，是對平時所 學(xué)知識的檢驗和擴展，是一個較好的理論接觸實際的機會。 （ 1） 、信號的幅度調(diào)制一般有欠調(diào)制，調(diào)制和過調(diào)制等不同狀態(tài)，在本實驗中，可利用 matlab 工具仿真實現(xiàn)不同狀態(tài)的調(diào)制信號，可以驗證調(diào)幅系數(shù)對調(diào)制狀態(tài)的影響。這樣 設(shè)定后，在改變載波信號頻率的時候就有可能使濾波器無法進行正常的濾波，從而得不到正確的結(jié)果。 五 .結(jié)果分析及改進 本設(shè)計圓滿的完成了對 AM 信號實現(xiàn)調(diào)制與解調(diào) ，與課題的要求十分相符 ；也較好的完成了對 AM 信號 的 時域 分析，通過 fft 變換，得出了 調(diào)制信號和解調(diào)信號 的頻譜圖；在濾波這 一部分 ，課題主要是從巴特沃斯濾波器入手來設(shè)計 低通濾波器等入手，實現(xiàn)了預(yù)期的濾波效果。第四個為相干解調(diào)信號，可以看出其中含有高頻信號。 grid on。功率（ dB） 39。)。 xlabel(39。解調(diào)信號的功率譜密度 39。 plot(f,Pxx)。 Pxx=(abs(fftshift(fft(y5)).^2)/T)。 t=0::1。)。 %畫出解調(diào)信號的圖形 title(39。 subplot(5,1,5)。相干解調(diào)信號 39。 plot(y4)。)。 %畫出已調(diào)信號的信號圖形
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