【總結】通信原理課程設計摘要,調制,發(fā)送濾波器模塊,信道,接收濾波器模塊,,最后通過觀察仿真圖形進行波形分析(眼圖)及系統(tǒng)的性能評價(分析誤碼率).關鍵詞2FSKMATLAB調制解調噪聲Summary引言設計目的及任務要求1.學習使用計算機建立通信系統(tǒng)仿真模型的基本方法及基本技能,學會利用仿真的手段對于實用通信系統(tǒng)的基本理論、基本算法進行實際驗證;2
2025-06-22 19:44
【總結】目錄目錄………………………………………………………………………………………………..Ⅰ摘要……………………………………………………………………………………………......Ⅱ第一章圖像通信系統(tǒng)的概述 1圖像通信通信課程設計的任務與要求 1設計任務 1設計要求 1圖像通信通信課程設計流程 1第二章圖像的編碼與解碼 2
2025-01-18 14:24
【總結】I目錄目錄………………………………………………………………………………………………..Ⅰ摘要……………………………………………………………………………………………......Ⅱ第一章圖像通信系統(tǒng)的概述....................................................................
2025-06-05 12:42
【總結】課程設計課程設計名稱:通信原理課程設計專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導教師:課程設計時間:通信原理專業(yè)課程設計任務書學生姓名
2025-01-17 05:07
【總結】課程設計課程設計名稱:通信原理課程設計專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導教師:課程設計時間:
2025-06-07 09:54
【總結】課程設計報告院(部、中心)姓名學號專業(yè)通信工程班級同組人員課程名稱《通信原理》課程設
2025-10-29 22:26
【總結】1引言通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。通信系統(tǒng)的作用就是將信息從信源發(fā)送到一個或多個目的地。對于電通信來說,首先要把消息轉變成電信號,然后經過發(fā)送設備,將信號轉入信道,在接受端利用接收設備對接受信號做相應的處理后,送給新宿再轉換為原來的消息。故通信系統(tǒng)的模型如圖1-1所示。信息源受信者發(fā)送設備噪聲源信道接收設備(發(fā)送端)(接收端)圖1
2025-06-29 17:48
【總結】課程名稱:通信原理設計班級:電1005-2班學號:20212484姓名:張濤一、實驗目的在本實驗中使用的軟件工具是MATLAB。設計本實驗的目的是希望在以下幾
2025-06-04 17:16
【總結】應用科技學院《通信原理課程設計報告》設計題目:雙機串行通信的應用專業(yè)班級:姓名:學號:指導老師:時間:2021年6月25日~2021年7月14日地點:四教613實驗室[海南大學儋州校區(qū)應用科技學院]
2025-03-03 21:35
【總結】課程名稱:通信原理設計班級:電1005-2班學號:20102484姓名:張濤一、實驗目的在本實驗中使用的軟件工具是MATLAB。設計本實驗的目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實用的數(shù)學軟件,它易學易用。MATLAB對于許多的通信仿真類問
2025-01-13 19:19
【總結】科F《課程設計》報告REPORTONCURRICULUMDESIGN題目:圖像通信系統(tǒng)設計與仿真學科部、系:信息學科部電子系
2025-02-26 06:54
【總結】目錄一、緒論...........................................................................21、SystemView簡介.......................................................................22、系統(tǒng)視窗及其圖標定義
2025-08-24 18:59
【總結】課程設計課程設計名稱:專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導教師:課程設計時間:通信原理專業(yè)課程設計任務書
2025-01-21 18:17
【總結】語音通信系統(tǒng) 《通信系統(tǒng)仿真》課程設計基于SystemViewFM語音通信系統(tǒng)設計單位:專業(yè):姓名:學號:完成年月:基于SystemView的FM語音通信系統(tǒng)設計摘 要:采用ELANIX公司的SystemView軟件,建立了一個雙路FM語音通信系統(tǒng)仿真模
2025-08-10 08:23
【總結】1JIANGSUUNIVERSITY課程設計報告通信電路仿真課程設計學院名稱:計算機科學與通信工程學院專業(yè)班級:物聯(lián)網工程1201學生姓名:
2025-06-07 00:42