模電課程設計-功率放大器設計(參考版)
2025-06-10 08:37本頁面
【正文】 3 昆明學院《電子技術 2》課程設計指導書。 七、參考文獻 1 楊素行 模擬電子技術基礎簡明教程 高等教育出版社 2021。同時提高我的自學能力，尤其是對大學生來說，然而課程設計給我提供了這個機會，學習一個軟件并能夠靈活應用就是對自己自學能力的培養(yǎng)，這次的確很大程度的提高了自己的自學能力，希望在以 后的專業(yè)學習中，自己能夠大膽的、主動的去學習一些知識，最好是自己能夠親身做一些東西出來，這樣自己才有成就感，才能將自所學的知識應用的以后的實際工作去。加深了對集成電路，反饋等概念的理解，同時會應用這些知識 . 在這兩周的 課程設計當中，我不僅學習了這些知識，對模擬電子技術產生了濃厚的興趣，掌握了 Multisim 這個軟件，提高了自己動手能力，同時自己學的了一種方法。 （ 2）在輸出波形沒有明顯失真的前提下，利用虛擬儀表測得當 Ui = 200 mV時，最大輸出電壓的有效值為 U0 = mV 如圖 。 三 .結果分析 （ 1）加上 uＩ 后，可觀察到 uＩ 和 u0的波形如圖 。 二 .仿真電路 在 Multisim 中構建 OTL 甲乙類互補對稱電路如圖 所示，其中 VT1， VT2 兩管的，其他參數也基本對稱。 圖二十八波形圖 25 五 .合性能電路的設計和仿真 ：功率放大器的設計 一 .分析計算 OTL 甲乙類互補對稱電路 （ 1） 計算公式 Ｉ cm = = Pom = UcemＩ cm = = 當滿足 UCES VCC 時 ， 可將上式中的 UCES 忽略 ， 得 Pom ≈ （ 2） 參數選擇 Ui = 200 mV， Pom ≥ 2 W， RL = 8Ω； R1， R2， R3； C1， C2； VT1， VT2； VD1， VD2； Vcc。 24 圖二十八 三角波發(fā)生電路仿真電路圖 由虛擬示波器可觀察到電路的輸出波形為三角波（紅線），而前一級滯回比較器的輸出波形為矩形波（黑線），如圖二十八所示。 。 圖二十七 輸入（黑線）輸出（紅線）波形 22 ：波形發(fā)生電路的 Multisim仿真 課程設計任務 Multisim仿真電路。圖中黑色顯示輸入波形，紅色顯示輸出波形。 電路模型的建立 在 Multisim中構建基本積分電路如圖二十六所示。 圖二十五用虛擬電壓、電流表測量所得數據 ：集成運算放大電路的 Multisim仿真 課程設計任務 Multisim仿真電路。 RL開路，測得 U’ o=（圖二十五），則 39。但與無級間反饋時的 Ri相比，提高很少，這是由于圖十七所示電路中總的輸入電阻為 20 39。由虛擬儀表測得， Ui=， Uo=（圖二十四），則引入電壓串聯(lián)負反饋后，電壓放大倍數為 19 ... uf oiUAU? ? ? 說明引入負反饋后電壓放大倍數減小了。 1289( 1 ) ( 1 ) 2 1 .9 9 9 26 4 4 .6 2 4ooL o kkURRU? ? ? ? ? ? ? ? 圖二十二用虛擬電壓表測量所得數據 K閉合，引入電壓串聯(lián)負反饋。當 Ui=，利用虛擬儀表可測的 Uo=（如圖二十）。 加上正弦輸入電壓，利用虛擬示波器可觀察到第一級輸出電壓波形與輸入電壓反相，而第二級輸出電壓波形與輸入 電壓相同（如圖十九）。 利用 Multisim 的直流工作點分析功能，測量無級間反饋時兩級放大電路的靜態(tài)工作點，分析結果如圖十八。 當 Ui=10mV（即 Ui1=5mV， Ui2=5mV）時，由虛擬儀表（圖十五）測的 Uo=，Ii=，則 odi3iii127 .517
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