【正文】 北京 :清華大學出版社， 2020 15 附錄 一 ：總體電路原理圖 16 附錄 二 ：元器件清單 位號 名稱 規(guī)格 數(shù)量 R1,R2,R3,R5 電阻 100K 4 R4 電阻 1 R6 電阻 22 1 RP 電位器 2k 1 C1 電解電容 1 C2,C3 電解電容 47uF 2 C4,C5 電解電容 1000uF 2 C6,C7 獨石電容 104 2 D1,D2 二極管 1N4007 2 IC 集成電路 TDA2030A 1 PCB 萬能板 55X50mm 1 揚聲器 4Ω5w 1 直流穩(wěn)壓電源 12v 1 17 附錄 三 ： 實物圖 。 14 參考文獻 [1] 《電工技術》 /林育茲主編 北京：科學出版社， 2020 [2] 電工學 .下冊，電子技術 /秦曾煌主編 .7版 .北京：高等教育出版社， 2020 [3] 《模擬電子技術》 [4] 《電子線路 EDA仿真技術》 [5] 呂硯山主編，電工技術基礎，科學技術文獻出版社， 1982 [6] 謝自美主編，電子線路設計實驗測試（第二版），華中科技大學出版社， 2020 [7] 邱關源 .電路原理（五版） .北京 :高等教育出版社 ,2020 [8] 曹丙霞 .protel 原理圖設計 .北京 :電子工業(yè)出版社 ,2020 [9] 周開利 ,鄧春暉 .MATLAB 基礎及應用教程 .北京 :北京大學出版社， 2020 [10] 張威 . 基礎與編程與入門。 當然，仿真結果失敗了也不一定就是完全行不通，因為有些原件有自己的特性的，在現(xiàn)實電路中是可以成功的，因此，這 兩 方面的因素都應該考慮。 我知道了很多，也擴展了視野。 而且把理論知識運用到實踐中時也是一個很大的挑戰(zhàn)，需要不斷的探索才可以。焊接結束后，最好再對電路進行一次 徹 底 13 的檢查，看看沒有沒漏焊的線或是接錯的管腳，保證檢查無誤了，然后再去調(diào)試電路。而且把理論知識運用到實踐中時也是一個很大的挑戰(zhàn)，需要不斷的探尋和調(diào)試才可以達到目的。在一個設計中，一個人的力量是渺小的，只有在小組成員的共同努力下，才能更好的完成任務，達到設計要求，對待不懂的問題要及時詢問，竭盡全力得到自己想要的知識。 第二，我學會了怎么去做一個設 計者，再設計的過程中，我們必須不斷提高，必須通過不間斷的學習來解決一個又一個難題，更重要的是遇到難題時我們應該抱有一個平淡的心態(tài)，以一個尋求答案的，渴望的思想去找到解決問題的方法，最終將問題解決。 在這兩周的課程設計中，我的收獲是巨大的。輸入 1kHz 在的正弦信號，改變輸入信號的幅值，用示波器觀察輸出電壓波形的變化情況，記錄輸出電壓最大不失真幅度所對應的輸入電壓的變化范圍，從而計算出總的電壓放大的倍數(shù)。將前置輸出端對地短路，觀察輸出是否為零，有無自激現(xiàn)象。經(jīng)過以上對各級電路的調(diào)試后，就可以對整個系統(tǒng)進行聯(lián)調(diào)。加入一定 1kHz 的正弦波，并逐漸加大輸出電壓幅 值直至輸出電壓的波形出現(xiàn)臨街削波時，測量負載 RL兩端的輸出電壓值，計算出相應的輸出功率。將輸出端對地短路，觀察輸出是否為零，有無自激現(xiàn)象。加入一定幅度、頻率的正弦波，測量相應的輸出電壓、輸出波形及幅頻特性，求出帶通濾波的通頻帶。調(diào)節(jié)電路零點漂移及消除電路自激振蕩。加入一定幅度、頻率的正弦波，測量相應的輸出電壓，計算出相應的共模抑制比。調(diào)節(jié)電路零點漂移及消除電路自激振蕩。具體調(diào)試步驟如下： （