【正文】 測試》 第三版，謝自美 主編，華中科技大學出版社 （ 2）《模擬電子技術基礎》第四版，童詩白 主編，高等教育出版社 （ 3）《電子技術基礎（模擬部分）》第五版，康華光 主編，高等教育出版社 （ 4）《晶體管電路設計》第一版，鈴木雅臣 主編，科學出版社 （ 5） 《電子技術基礎課程設計》第一版，孫梅生 主編，高等教育出版社 （ 6）《新型集成電路的應用――電子技術基礎課程設計》梁宗善 主編，華中科技大學出版社 。 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 29 9 參考文獻 （ 1）《電子線路設計但是更加深刻的是，我理解了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的深刻含義。焊了很久之后才有一點感覺。這讓我懂得理論與 實際并不是時時刻刻相符的，理論再完美，也要與實際相結合。去了之后才發(fā)現，并不是仿真軟件上面有的芯片，三極管都能買得到，還得用參數相近的器件代替。直到把正弦波也調出來。又經過了多天的查閱資料和問同學， 我開始調電路，后來慢慢地知道了電路的原理，也看到波形了。 畫了電路圖，算好了參數，我就開始仿真。測試》后對函數發(fā)生器有了整體的方案和構圖。所以從童詩白老師的《模擬電子技術基礎》和康華光老師的《電子技術基礎（模擬部分）》找相關的內容，看了三極管，運算放大器等很多內容，從書上的原型有了基本的認識，后來看了謝自美老師的《電子線路設計用示波器或脈沖示波器測量 T。如果輸出頻率的 限制。 如圖 所示 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 26 性能指標測量與誤差分析 放波輸出電壓 Up— p=2Vcc 是因為運放輸出極有 PNP 型兩種晶體組成復合互補對稱電路，輸出方波時，兩管輪流截止與飲和導通，由于導通時輸出電阻的影響，使方波輸出度小于電源電壓值。 (3) 非線性失真 三角波傳輸特性區(qū)線性度 差引起的失真，主要是受到運放的影響。 (2) 半波圓定或平頂失真 傳輸特性曲線對稱性差，工作點 Q 偏上或偏下，應調整電阻R。如果 Uo3 的 波形出現正弦波失真，則應調節(jié)和改善參數，產生失 真的原因及采取的措施有； (1) 鐘形失真 傳輸特性曲線的 線性區(qū)太寬，應減小 Re2。直到傳輸特性曲線形狀如圖 ，記 下次時對應的 Uid 即 Uidm 值。調節(jié) Rw4 及電阻 R10,是傳輸特性曲線對稱。電路的 調試步驟如下。 若不能達到效果，則很可能是電路接線錯誤，應再認真檢查。需要注意的是，安裝電位器 Rw 與 電阻 R3 之前，要先將其調整到設計值，如設計舉例題中，應先使 R3=30KΩ 左右 ,Rw2 ?。?） KΩ 內的任一值 ,否則電路可能會不起振。 調試中遇到的問題及分析與總結 方波 —— 三角波 正弦波函數發(fā)生器電路是由三級單元電路組成的 ,在裝調多級電路時通常按照 單元電路的先后順序分級裝調與級聯(lián)。 調試方波 —— 三角波產生電路 （ 1）接入電源后，用示波器進行雙蹤觀察； （ 2）分別調節(jié)方波和三角波的輸出端電位器 R R8，可以使兩個波形幅值滿足指標要求； （ 3）先選擇接入電容 C C C7 粗調波形頻率，再調節(jié) Rw2，微調波形的頻率；可以看到波形隨調節(jié)有周期的變化； 三角波 —— 正弦波轉換電路的安裝與調試 安裝三角波 —— 正弦波變換電路 （ 1）在洞洞板上接入差分放大電路各個元件，要提前查閱三極管的各管腳的接線，以便在焊接時能清楚的辨認； （ 2）接入各電容、電阻及電位器； （ 3）插入正弦波的輸出的排針； （ 4）按圖焊接，注意直流源的正負及接地端與方波 —— 三角波的正負直流電源和接地端武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 24 相連。 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 23 6 電路的安裝與調試 方波 三角波發(fā)生電路的安裝與調試 安裝方波 —— 三角波產生電路 （ 1）把兩塊 UA741 集成塊插入洞洞板； （ 2）分別把各電阻和電容按照電路圖插入板，在背面大致確定線路的走向； （ 3）安裝輸出和直流源的正負及接地端。 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 21 圖 電位器 Rw3 為 0%時正弦波輸出端的波形 圖 電位器 Rw3 為 100%時正弦波輸出端的波形 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 22 圖 電位器 Rw3 為 12%時正弦波輸出端的波形 波形調出來后，接入不同的電容 C C C7，可以粗調輸出信號的頻率；當接入 C1=1uF時，調節(jié)電位器 Rw3,頻率可以從 10H 到 160Hz；當接入 C2=100nF 時，調節(jié)電位器 Rw3,頻率可以從 78H 到 ；當接入 C3=1nF 時，調節(jié)電位器 Rw3,頻率可以從 4kHz 到 。調節(jié)電位器 R11 可以使正弦波輸出幅值從 0變化到 。調節(jié)電位器 Rw3，看輸出波形，使著輸出波形靠近正弦波。這時電位器 Rw3 阻值是 0%。 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 20 三角波 —— 正弦波轉換電路的仿真 如 節(jié)所介紹，可以使正弦波輸出在示波器上顯示。調節(jié)電位器 R8，則三角波輸出幅度從 0 變化到 ，符合課程設計的要求。波形為完整的方波，最大輸出幅值由圖可以讀出為 ，與理論設計有微弱的誤差。調節(jié)電位器 R6，可以看到方波輸出的幅值從 0 變化到 。這時示波器上面有方波波形出現。調整其阻值，直到出現理想的正弦波輸出波形為止，此時 RB1 為 450 歐。 電路圖中還有電阻 RB1 需要確定值，原定為 。差分放大器的幾靜態(tài)工作點可通過觀測傳輸特性曲線，調整 Rw4 及電阻 R 確定。 本實驗取 C6為 100Nf。取平衡電阻 5 10Rk??。 取 平衡電阻 1 2 3/ / 10R R R K? ? ? 由 32 4 24 ( )Rf R R R w C? ? 即 342 24 RR Rw R C f?? 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 18 當 1 10ZHf ?? ? ?時，取 1CF?? ，則 42 ( ~ )R Rw k? ? ?，取 4 ??， Rw2 為100KΩ電位器。其他參數如下： Vcb0=30V， Vce0=15V，Icm=50mA， Pcm=400mW， fT=700MHz 其他元器件型號及參數的計算 比較器 A1與積分器 A2 的元件計算如下。其引腳圖如圖 所示 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 17 圖 運算放大器芯片 UA747 引腳圖 三極管的確定 三極管在仿真中用三極管 2N1711。電容 C1,C2,C3 為隔直電容， C4 為濾波電容，以濾除諧波分量，改善輸出波形。 （ 3） 圖為實現三角波 —— 正弦波變換的電路。 如果 Uid 為三角波，設表達式為 444 34midmU TtTUU TtT? ??????? ? ?? ????? ???? ??? 0