論文：在體育教學(xué)中如何滲透的安全意識(參考版)
2025-06-09 00:01本頁面
【正文】 。 只要我們每位體育教師都能以積極的方式去思考，用正確、 合理、科學(xué)的方法來預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，只要學(xué)生和教師在思想 上重視傷害事故，提高自我保護(hù)意識，同時教師在教學(xué)上處處 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)上扎扎實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教法創(chuàng)新，大膽嘗試，管理上嚴(yán)格要求， 有信心 減少或避免傷害事故的發(fā)生，真正的讓學(xué)生健康快樂的成長。因此，教師要善于觀察學(xué)生，常與學(xué)生溝通，做好體育鍛煉的宣傳工作，消除學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生愉快健康地進(jìn)行體育鍛煉。所以在體育課的課前、課中、課后，教師都應(yīng)留心觀察他們是否有身體不適的異常表現(xiàn)，以便早發(fā)現(xiàn)早處理，避免安全事故的發(fā)生。如有的孩子因生氣或心情不好就發(fā)脾氣、情緒表現(xiàn)極不穩(wěn)定，甚至產(chǎn)生攻擊性行為。因此教師必須落實好保護(hù)措施，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，有必要時老師將親自進(jìn)行保護(hù)，不得放任自流，以免造成傷害事故。如從高處跳下時要用前腳掌先著地，同 時屈膝緩沖。如：學(xué)生在練習(xí)短跑項目時，教師應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，要跑直線。 五 、 加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識， 關(guān)注學(xué)生心理健康 。例如，在教學(xué)和組織比賽時要特別注意場地是否平整，及時清除小石塊，防止絆 腳引起不必要的傷害事故的發(fā)生。 四 、布置場地器材，加強(qiáng)安全預(yù)防 場地器材的準(zhǔn)備是最基本的安全預(yù)防，也是引發(fā)安全事故的最主要外部因素，是可見的，也是可預(yù)防的。如，前滾翻，在向前翻時有些學(xué)生會出現(xiàn)沒有低頭、含胸、團(tuán)身等造成傷害。 對學(xué)生練習(xí)中
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