軟件需求課程設計--學生成績管理系統(tǒng)(參考版)
2025-06-08 18:10本頁面
【正文】 設計和實現(xiàn)上的限制 開發(fā)人員缺乏軟件開發(fā)的實踐與相關開發(fā)經(jīng)驗，開發(fā)組員之間配合不是非常默契，對相應的專業(yè)開發(fā)軟件掌握有待加強。 總結 本軟件基于 Windows 操作系統(tǒng)，適用于學員的學習成績的管理。 用戶平臺要求 此開發(fā)出的軟件要適用于 Inter 網(wǎng)及校園內(nèi)的局域網(wǎng)，支持 windows 系統(tǒng)及一些常用的辦公軟件如 office 等。在有人忘記密碼的特定情況下，有權進行針對該用 戶的密碼初始化操作。 程序管理員輸入個人的證件號碼及密碼進行登錄操作，進入程序管理員的管理頁面。在該頁面中，教務處可以查看本隊所有學員的所有科目的成績，并且可以查看單科成績的匯總排名及教員對每位學員的評語。保存成績過 后可以查看按分數(shù)高低排序后，重新排列的成績單，如感覺對那一項的內(nèi)容不對，可以進行修改操作。 教員 輸入個人的證件號碼及密碼進行登陸操作，隨后進入該教員的成績編輯頁面。才能保證軟件的正常、快速、高效的使用。 13 非功能性需求 性能需求 本軟件主要面對學校學員，教員，教務處和程序管理員，可以明顯簡化用戶對學員成績查詢、修改、集中管理、總結匯總等繁瑣又易于出錯的工作，使用性比較高。 過程 按命令運行。 前置條 件 必須有程序管理員身份登錄。 用戶管理 說明 對用戶數(shù)量及密碼進行管理，即注冊、注銷用戶，將忘記密碼的用戶的密碼恢復初值。 過程 搜索該系統(tǒng)的所有信息。 角色 程序管理員。 業(yè)務規(guī)則 必須選擇一個用戶。 過程 將建議添加入相關用戶的信息表中。 角色 教務處。 輸出 該整體的所有信息。 角色 教務處 前置條件 教務處已經(jīng)選擇該項目。 輸出 該科目所有信息。 前置條件 教務處已經(jīng)選擇一個科目。 教務處模塊 科目管理 說明 教務處查看到每一個科目的所有成績的相關信息。 后置條件 對修改后的信息進行保存。 輸入 所負責科目及密碼。 角色 10 教員。 業(yè)務規(guī)則 只能查看自己的成績信息。 過程 搜索用戶所有信息。 角色 學員。 業(yè)務規(guī)則 學 用戶名 和密碼都必須正確輸入。 前置條件 在沒有登錄的條件下，且已經(jīng)注冊。 學生模塊 登錄管理 說明 用于驗證用戶身份，提取用戶身份。 后置條件 用新密碼登錄該系統(tǒng)。 輸入 輸入舊密碼。 角色 用戶。在用戶信息存儲到規(guī)定年限時，有權進行老用戶的注銷以及新用戶的注冊操作。為了信息的安全和數(shù)據(jù)的權威性，對于軟件信息的使用權限和責任規(guī)定如下： 7 （ 1）學員： 無權修改成績資料，但有權查看個人成績、成績排名及成績總分，教員及教務處的評語； （ 2）教務處： 有權查看所在學員的任何一科的成績，對成績進行匯總處理，查看處理后的成績報單，并針對個別學員的個別情況
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