【正文】 （ TD） —— 直。包括地理學(xué) (含土壤學(xué)與遙感 )、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：生物的分類和生物多樣性（動(dòng)物和植物），生命的主要特征（生命活動(dòng)和生命周期），人體和健康等。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運(yùn)動(dòng)，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。指導(dǎo)老師或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不得以申報(bào)者的身份出現(xiàn)。 第六章 青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽規(guī)則 青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。 九、表彰和獎(jiǎng)勵(lì) 科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目按項(xiàng)目分類和作品類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。入圍決賽的項(xiàng)目作者因故未參加終評(píng)決賽，視為自動(dòng)放棄參賽 資格。評(píng)委會(huì)根據(jù)項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果選取優(yōu)秀參賽項(xiàng)目到終評(píng)賽場(chǎng)展示?；顒?dòng)過程完整；實(shí)施步驟清晰、具體。具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所面臨現(xiàn)實(shí)生活中的具體問題；便于推廣普及。符合方案設(shè)計(jì)對(duì)象的認(rèn)識(shí)、能力和認(rèn)知水平；具備方案實(shí)施的必備條件；便于在科技教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施；不增加青少年的負(fù)擔(dān)。內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；整個(gè)教學(xué)或活動(dòng)的構(gòu)思新穎、巧妙；因人而異，因地制宜。 符合科技教育教學(xué)、活動(dòng)的基本規(guī)律；青少年有較大的動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐的空間，能啟迪青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程；有利于青少年對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握，有利于青少年對(duì)科技發(fā)展與人類生活、社會(huì)發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學(xué)思想、科學(xué)精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。 （ 1）自己選題：制作選題必須為本人發(fā)現(xiàn)提出； （ 2）自己設(shè)計(jì)：實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)部分應(yīng)由本人設(shè)計(jì)； （ 3）自己制作：本人應(yīng)參與力所能及的全部制作； （ 4）科學(xué)性：該項(xiàng)制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理； （ 5）先進(jìn)性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比，在材料、工藝、手段等方面，有顯著的進(jìn)步； （ 6）實(shí)用性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，在對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育方面，有顯著進(jìn)步。 （ 5）新穎性：項(xiàng)目的在申報(bào)日之前，沒有同樣的成果在出版物上公開發(fā)表過，沒有公開使用過或者以其它方式為公眾所知，也沒有同樣的發(fā)明由他人申請(qǐng)專利并記載于相應(yīng)的專利申請(qǐng)文件中；項(xiàng)目與現(xiàn)有的成品、技術(shù)相比，有突出、實(shí)質(zhì)性的特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。 （ 3）自己制作：發(fā)明的實(shí)物或制作的模型，作者本人必須參與力所能及的實(shí)際操作。 （ 2）自己設(shè)計(jì)和研究：發(fā)明項(xiàng)目中主要?jiǎng)?chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成。網(wǎng)上的申報(bào)材料包括：申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料。郵寄申報(bào)材料包括：申報(bào)書一式三份，查新報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告各一份。 ：科技發(fā)明類項(xiàng)目應(yīng)提供由專業(yè)部門出具的專利查 新報(bào)告。 （ 2）動(dòng)物、植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。 科技教育類方案的基本要素包括： （ 1）方案的名稱 （ 2）方案的背景（需求分析）與目標(biāo) （ 3）方案所涉及的對(duì)象、人數(shù) （ 4）方案的主體部分： 、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn) （場(chǎng)所、資料、器材等） “益智、養(yǎng)德”等方面的作用 ：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料?？萍及l(fā)明類、科教制作類項(xiàng)目需提交與項(xiàng)目相關(guān)的項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等的材料和項(xiàng)目實(shí)物照片。申報(bào)書必須是大賽組委會(huì)辦公室提供的標(biāo)準(zhǔn)申 報(bào)書，并且申報(bào)書不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起，否則視作不合格申報(bào)。 （ 1）違反國家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目； （ 2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目； （ 3）不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。 7月 1日往前推不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成的。 ，不接受集體項(xiàng)目申報(bào)。 科技教育方案類：分為科技教育教學(xué)類項(xiàng)目（科學(xué)課等）和科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目。 二、項(xiàng)目類別 科技發(fā)明類：分為發(fā)明項(xiàng)目、實(shí)用新型項(xiàng)目、外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目三種。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎(jiǎng)資格。公示的內(nèi)容包括：獲獎(jiǎng)學(xué)生姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)教師姓名、項(xiàng)目名稱等。各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為：一等獎(jiǎng) 15%、二等獎(jiǎng) 35%、三等獎(jiǎng) 50%。 ，如有一名評(píng)委認(rèn)為參賽項(xiàng)目存在弄虛作假行為，并提出相關(guān)依據(jù)，經(jīng)大賽評(píng)委會(huì)認(rèn)定后，即取消該項(xiàng)目參賽資格，不予評(píng)獎(jiǎng)。 ：于每年的 34月進(jìn)行，以審閱申報(bào)材料為主，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行資格審查和科學(xué)性審查，在對(duì)所有青少年項(xiàng)目進(jìn)行全面審閱的基礎(chǔ)上，選拔入圍參加終評(píng)決賽的 項(xiàng)目，如出現(xiàn)申報(bào)資料不全，直接取消參加終評(píng)的資格。新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。 （ 4）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。 （ 3）自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。 （ 2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。 七、評(píng)審 由組委會(huì)聘請(qǐng)專家學(xué)者組成評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審工作。展示內(nèi)容中不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師、媒體報(bào)道、申請(qǐng)或已獲專利、專家評(píng)價(jià)、以往獲獎(jiǎng)及其他未經(jīng)授權(quán)的涉嫌侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容等，否則將不能參加終評(píng)。重量不超過 100公斤。用電電壓不得超過 220伏。組委會(huì)負(fù)責(zé)提供場(chǎng) 地、展板、展臺(tái)、電源和照明，其它用品和必要的防護(hù)設(shè)備均需自帶。 。代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本代表隊(duì)的安全、組織參加比賽的活動(dòng)等。入圍決賽的項(xiàng)目作者如不能參加終評(píng)，將視為自動(dòng)放棄參賽資格。 。 六、終評(píng)決賽 、 項(xiàng)目問辯、技能測(cè)試、素質(zhì)測(cè)評(píng)等活動(dòng)。網(wǎng)上的申報(bào)材料包括：申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料。郵寄申報(bào)材料包括：申報(bào)書一式三份，查新報(bào)告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)）等各一份。 （ 3）國家保護(hù)的動(dòng)、植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明項(xiàng)目在研究過程沒有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。 ：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明 （ 1）醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。如果需要提交論文附錄，復(fù)印件即可。查新報(bào)告的格式會(huì)在 申報(bào)表中體現(xiàn)。申報(bào)書必須是大賽組委會(huì)辦公室提供的當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書，并且申報(bào)書不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起，否則視作不合格申報(bào)。 （ 1）違反國家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目； （ 2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目； （ 3）不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。 （ 3）每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。 （ 2）集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目，新成員不能半途加入到一個(gè)集體項(xiàng)目中。 7月 1日往前推 不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成的。 三、申報(bào)者和申報(bào)項(xiàng)目 ：現(xiàn)就讀于三年制（或四年制）初中、高中（包括中等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的學(xué)生。如失重對(duì)植物的影響，應(yīng)屬植物學(xué)；失重對(duì)人的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)；開 發(fā)一種封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學(xué)。 ：項(xiàng)目研究的是使用同位素跟蹤，可以是生物化學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)學(xué) 與健康學(xué)以及動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是對(duì)放射能進(jìn)行測(cè)量，可以是地球與空間科學(xué)或物理學(xué)；項(xiàng)目研究的是放射能監(jiān)測(cè)儀器的設(shè)計(jì)和制作，應(yīng)屬工程學(xué)。 ：如項(xiàng)目研究的是晶體的組成，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是晶體的對(duì)稱性，應(yīng)屬數(shù)學(xué)；項(xiàng)目研究的是晶格的結(jié)構(gòu) ,應(yīng)屬物理學(xué)。 ：如項(xiàng)目研究的是 DNA，應(yīng)屬生物化學(xué)；項(xiàng)目研究的是植物雜交遺傳，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是大腸桿菌的遺傳學(xué)，應(yīng)屬微生物學(xué)。 ：項(xiàng)目研究的是史前植物化石，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是史前動(dòng)物化石，應(yīng)屬動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是地質(zhì)年代，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項(xiàng)目研究的是貝殼化石的化學(xué)組成，應(yīng)屬化學(xué)。 （二）學(xué)科認(rèn)定 ：項(xiàng)目的主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)和制作，項(xiàng)目應(yīng)屬于工程學(xué)；項(xiàng)目雖是設(shè)計(jì)和制作，但目的是用其收集獲得了數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了分析，則該項(xiàng)目應(yīng)屬于所進(jìn)行分析和研究的學(xué)科。 （ ES） —— 包括地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、地貌學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、天文學(xué)、洞穴學(xué)、地震學(xué)、地理學(xué)等。 （ ZO） —— 指對(duì)動(dòng)物的研究，包括動(dòng)物遺傳學(xué)、鳥類學(xué)、魚類學(xué)、爬蟲學(xué)、昆蟲學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、古生物學(xué)、細(xì)胞生理學(xué)、生理節(jié)律學(xué)、畜牧學(xué)、細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、無脊椎動(dòng)物神經(jīng)生理學(xué)、無脊椎動(dòng)物研究等。 （ EN） —— 指技術(shù)，直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)及實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目，包括土木工程、機(jī)械工程、航空工程、化學(xué)工程、電氣工程、攝影工程、音響工程、汽車工程、船舶工程、制熱與制冷工程、交通運(yùn)輸工程、環(huán)境工程等。 （ BI） —— 指生命活動(dòng)進(jìn)程中的化學(xué)，包括分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、光合作用、血 液化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、食物化學(xué)、激素等。 （ MI） —— 指有關(guān)微生物的生物學(xué)，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動(dòng)物學(xué)、真菌學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。 （ PH） —— 指能量及其與物質(zhì)作用的原理、理論和定律，包括固態(tài)物理、光學(xué)、聲學(xué)、粒子、原子物理、原子能、等離子體、超導(dǎo)體、流體和氣體動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、磁學(xué)、量子物理學(xué)、 力學(xué)、生物物理學(xué)。競(jìng)賽項(xiàng)目分類： 按學(xué)歷段分為初中項(xiàng)目、高中項(xiàng)目； 按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目； 按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、 物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等 13個(gè)學(xué)科。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎(jiǎng)資格。公示的內(nèi)容包括：獲獎(jiǎng)學(xué)生姓名、學(xué)校 、輔導(dǎo)教師姓名、項(xiàng)目名稱等。各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為：一等獎(jiǎng) 20%、二等獎(jiǎng) 40%、三等獎(jiǎng) 40%。 ，有實(shí)物的項(xiàng)目，必須將實(shí)物作品帶到現(xiàn)場(chǎng)展示，并在項(xiàng)目問辯時(shí)向評(píng)委介紹。項(xiàng)目展示必須選手根據(jù)展示的內(nèi)容和形式發(fā)揮想象和創(chuàng)意自行設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作，禁止整版噴繪或?qū)⒁呀?jīng)提前做好的直接帶進(jìn)會(huì)場(chǎng)展示，對(duì)不符合規(guī)定的將影響參賽成績或取消參賽資格。組委會(huì)負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地、展板、展臺(tái)、電源和照明，其它用品和必要的防護(hù)設(shè)備均需自帶。 。 ，入圍決賽的項(xiàng)目作者如不能參加終評(píng)，將視為自動(dòng)放棄參賽資格。 七、參加終評(píng)決賽 、項(xiàng)目問辯、技能測(cè)試、素質(zhì)測(cè)評(píng)等活動(dòng)。在 對(duì)所有項(xiàng)目進(jìn)行全面審閱的基礎(chǔ)上，選拔一定比例的項(xiàng)目入圍參加終評(píng)決賽。重點(diǎn)考查項(xiàng)目的科學(xué)探究方法和技能，從科學(xué)探究的五個(gè)要素進(jìn)行評(píng)審：提出和聚焦問題；設(shè)計(jì)研究方案；收集和獲取證據(jù)；整理信息、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論；表達(dá)與交流。 （ 6）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù) 見的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。 （ 5）創(chuàng)新性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。論文必須是作者本人撰寫的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。 六、評(píng)審 ：“三自”和“三性”原則 （ 1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。網(wǎng)上申報(bào)材料包括：申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料。 ： 由市級(jí)組織機(jī)構(gòu)向申報(bào)者提供申報(bào)序列號(hào)，申報(bào)者可按照相關(guān)要求在網(wǎng)上進(jìn)行申報(bào)。 五、申報(bào)辦法 ： 由市級(jí)組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一郵寄申報(bào)。 （ 2）動(dòng)物、植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。 ： 項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。 ： 除填寫申報(bào)書外，還應(yīng)提交完整的研究論文，如果需要提交附件資料，復(fù)印件即可。查新報(bào)告的格式會(huì)在申報(bào)表中體現(xiàn)。申報(bào)書必須是大賽主辦單位提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書，并且申報(bào)書不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起。 名指導(dǎo)教師，但最多只能申報(bào)三名。 多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，本次參賽的研究工作需持續(xù)一年以上，申報(bào)材料必須反映最新的研究工作和研究成果。 （ 3）每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。 （ 2）集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目，新成員不能在研究及參賽半途中加入到一個(gè)集體項(xiàng)目中。 7月 1日往前推不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成的。 三、申報(bào)者和申報(bào)項(xiàng)目 ：現(xiàn)就讀于六年制 (或五年制 )小學(xué)的在校學(xué)生，當(dāng)年 5月 1日前年齡在 14周歲以下。 關(guān)于數(shù)學(xué)的說明 ：數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)科有著天然的聯(lián)系，科學(xué)的特點(diǎn)之一就是定量表達(dá)和使用邏輯推理。包括土木、機(jī)械、航空、化學(xué)、交通運(yùn)輸、環(huán)境、電子、電氣、人工智能和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的綜合設(shè)計(jì)與制作，以解決實(shí)際問題。如：地球與太陽系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系，自然環(huán)境保護(hù)等。 （ EAS） 研究地球系統(tǒng) (包括大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈和日地空間 ) 和宇宙空間的物理、天文、化學(xué)和生命活動(dòng)等自然現(xiàn)象與變化過程及其相互作用規(guī)律。 （ LS） 研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系，包括生命的起源、進(jìn)化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系等。 二、研究領(lǐng)域分類 （ MS） 研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。 、修訂和解釋，并在 “ 山東省 青少年科技創(chuàng)新 服