【正文】 十一、 主教老師根據(jù)學(xué)期程度的需要分別制作不同的教學(xué) POWERPOINT ，以備教學(xué)用； 27 第 二 部 分 崗 位 職 28 能 篇 中心崗位設(shè)置及相關(guān)職責(zé) 1. 中心負(fù)責(zé)人 日常行政管理 ：包括人事安排、物流統(tǒng)籌、資金調(diào)用； 人事 所有員工的聘用、解雇、崗位安排和人事調(diào)動(dòng)； 員工薪資待遇的規(guī)定、調(diào)整、獎(jiǎng)金評(píng)定和發(fā)放； 員工日常行為的規(guī)范管理； 假期安排，準(zhǔn)假審核與批復(fù)； 聽(tīng)取各部門(mén)的工作匯報(bào)，協(xié)調(diào)各部門(mén)的合作； 組織實(shí)施中心獎(jiǎng)罰條例，安排假期活動(dòng)； 制訂、審核簽署各崗位合 同； 后勤 教用物資及設(shè)備（固定資產(chǎn)）的購(gòu)置，審核并批復(fù)； 29 教材的印刷、增訂的審核批復(fù)； 辦公用品及設(shè)備的購(gòu)置審核批復(fù)； 宿舍及教用場(chǎng)地租賃、承建的審核批復(fù)； 中心日常費(fèi)用的審核批復(fù)，包括教職員工的伙食費(fèi)用，場(chǎng)地租賃費(fèi)用及辦公費(fèi)用等； 日常投訴處理； 財(cái)務(wù) 資金合理調(diào)用及項(xiàng)目投資； 中心產(chǎn)生各項(xiàng)費(fèi)用的核銷(xiāo)簽字； 審閱財(cái)務(wù)報(bào)表、調(diào)整資金 結(jié)構(gòu)； 按有關(guān)協(xié)議分配股利； 對(duì)中心所產(chǎn)生的財(cái)務(wù)費(fèi)用及融資計(jì)劃進(jìn)行審核批復(fù)； 根據(jù)會(huì)計(jì)成本核算及有關(guān)建議，開(kāi)源節(jié)流； 外職活動(dòng)及渠道維護(hù) 組織實(shí)施中心的對(duì)外宣傳活動(dòng)； 對(duì)中心已有渠道進(jìn)行日常維護(hù)；并依中心發(fā)展要求開(kāi)發(fā)新的渠道； 在中心健康發(fā)展的前提下，考察新市場(chǎng)，引進(jìn)新項(xiàng)目，拓展中心經(jīng)營(yíng)范圍和經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目； 組織并實(shí)施中心教學(xué)的對(duì)外交流， 教務(wù)協(xié)作 根據(jù)中心教務(wù)主任的工作提議和實(shí)際情況， 配合教務(wù)主任的日常教學(xué)活動(dòng)； 協(xié)調(diào)各工種間合作，為中心創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境； 加強(qiáng)師資管理，配合教務(wù)主任的師資培訓(xùn)和教學(xué)開(kāi)發(fā)； 考核師資培訓(xùn)結(jié)果及教務(wù)主任工作； 30 協(xié)作策劃教務(wù)活動(dòng)方案，配合教務(wù)主任實(shí)施； 2. 教務(wù)主任 師資培訓(xùn) 根據(jù)中心工作要求，合理配置師資，優(yōu)化課程設(shè)置； 對(duì)新聘教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，對(duì)在職教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)考核培訓(xùn)結(jié)果，上報(bào)中心負(fù)責(zé)人； 組織并實(shí)施中心內(nèi)部教師的工作交流，指導(dǎo)教師日常工作； 組織并實(shí)施對(duì)主教級(jí)教師的評(píng)定與提拔，上報(bào)負(fù)責(zé)人； 教學(xué)管理（以教學(xué)大綱為基本要求） 組織實(shí)施中心內(nèi)部的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，根據(jù)考核結(jié)果合理調(diào)整教師薪酬，上報(bào)負(fù)責(zé)人批復(fù)； 提高師資水平，負(fù)責(zé)中心教學(xué)質(zhì)量，定期檢查并及時(shí)改進(jìn)； 組織實(shí)施中心教學(xué)成果匯演，合理使用教務(wù)活動(dòng)方案； 協(xié)調(diào)主、助教等四級(jí)教師的工作，提高工作效率，注重工作實(shí)效； 及時(shí)就不利于教學(xué)管理之事務(wù)進(jìn)行投訴，并督促中心負(fù)責(zé)人落實(shí)； 制訂并組織實(shí)施教務(wù)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，以月 為單位上報(bào)負(fù)責(zé)人，作為發(fā)放教師當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金的依據(jù)； 教研開(kāi)發(fā) 根據(jù)中心所在地的具體情況及中心發(fā)展之需要，對(duì)中心的課程安排和現(xiàn)有教師進(jìn)行優(yōu)化管理； 對(duì)中心所使用之教材進(jìn)行合理調(diào)整及改版，提高其質(zhì)量及實(shí)用性； 針對(duì)中心服務(wù)對(duì)象之不同，選擇或開(kāi)發(fā)所用教材及相關(guān)輔助資料； 于中心成立兩年至三年內(nèi)，組建一個(gè)包括本身在內(nèi)的由三至五名具備一年以上實(shí)際教學(xué)工作的主教級(jí)教師的教研核心，負(fù)責(zé)信息收集及處理，提供中心教研活動(dòng) 31 的數(shù)據(jù)庫(kù)和交流平臺(tái)； 根據(jù)中心發(fā)展之實(shí) 際情況，及時(shí)調(diào)整和完善中心教學(xué)大綱以滿足不同服務(wù)對(duì)象之需要； 3. 主教教師 服從中心工作安排，根據(jù)教學(xué)大綱及考核標(biāo)準(zhǔn)，完成中心交付的教學(xué)任務(wù)； 及時(shí)反饋所帶班級(jí)的教學(xué)動(dòng)態(tài)，以月報(bào)形式（書(shū)面）及周報(bào)形式（口頭）遞交教務(wù)主任處； 參加中心要求的各項(xiàng)受訓(xùn)內(nèi)容，全面提高自身素質(zhì)，并形成文字受訓(xùn)情況及工作建議，提供信息，于結(jié)束受訓(xùn)期三日內(nèi)上交； 參加中心組織的聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)面匯報(bào)活動(dòng)情況，于活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)上交教務(wù)處； 協(xié)助教務(wù)主任開(kāi)展中心的主題教研活動(dòng)，要求有計(jì)劃、有 總結(jié)、形成文字，于活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日上交； 指導(dǎo)助教的工作，并接受助教在工作中提出的建議及意見(jiàn)； 4. 助教教師 完成中心交付的備課工作，服從安排； 協(xié)助所帶班級(jí)主任教師完成培訓(xùn)工作，接受主教教師的工作指導(dǎo)，同時(shí)可就主教教師的工作提出合理建議及意見(jiàn)； 參加中心的主題培訓(xùn)和相關(guān)教研，并于完成該項(xiàng)活動(dòng)后三個(gè)工作日內(nèi)提交書(shū)面報(bào)告； 負(fù)責(zé)同家長(zhǎng)的溝通及日常接待工作，及時(shí)向主教教師反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議； 5. 總務(wù) 中心食堂的日常開(kāi)支和伙食質(zhì)量及食堂工作人員的管理； 中心固定資產(chǎn)的維護(hù)、整修及購(gòu)進(jìn)申請(qǐng)； 中心教材及教用設(shè)施的保管及日常維護(hù)； 32 中心辦公用品的統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)、發(fā)放、領(lǐng)用及保管； 中心場(chǎng)所的裝飾裝修及日常維護(hù)； 中心辦公環(huán)境（包括公共通道，辦公區(qū)，授課區(qū)的衛(wèi)生情況等）的監(jiān)督，檢查和維護(hù)； 6. 會(huì)計(jì) 中心的建帳、立帳及帳目管理； 中心內(nèi)部核銷(xiāo)制度的建立及監(jiān)督執(zhí)行； 中心財(cái)務(wù)報(bào)表的制作及上報(bào)，包括月報(bào)及年報(bào)； 中心各員工工資表的生成及每月工資發(fā)放額的量定； 中心經(jīng)營(yíng)成本的核算及開(kāi)源節(jié)流； 對(duì)新進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)務(wù)成本分析，以確定中心財(cái)務(wù)狀況對(duì)新進(jìn)項(xiàng)目的承受力及新進(jìn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)合理性； 審核票據(jù)合法合理性，依有關(guān)法規(guī)及中心具體情況加以解決； 具體主持并處理中心財(cái)務(wù)的其它日常工作； 7. 出納 根據(jù)核銷(xiāo)人的票據(jù)，遵循財(cái)務(wù)會(huì)簽制度予以核銷(xiāo)； 根據(jù)會(huì)計(jì)工作的要求，做好日常日的收支帳； 負(fù)責(zé)中心日常現(xiàn)金流，包括取用、存款、并報(bào)備會(huì)計(jì)處； 以上各崗位的職能設(shè)置，將隨著日后工作的開(kāi)展對(duì)其中不合理處進(jìn)行修正，不完整處進(jìn)行補(bǔ)充，經(jīng)過(guò)修改后的內(nèi)容與本條例具有同等的約束力。 五、 教具保管：教師領(lǐng)用各種教具包括小黑板、 VCD、教材（注意保持清潔）等，使用時(shí)務(wù)必妥善保管 ，該項(xiàng)不適用耗材類(lèi)教具的更換制度； 六、 開(kāi)源節(jié)流： 由于粉筆是消耗量比較大的教學(xué)工具，為杜絕浪費(fèi)，授課過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)學(xué)生惡意投擲粉筆或?qū)⒎酃P放在自己的抽屜里應(yīng)及時(shí)給予制止，并要求學(xué)生將粉筆拾回到粉筆盒中； 對(duì)在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)的同學(xué)要及時(shí)加以制止。 在配課過(guò)程中，配課教師在做好以上工作之余還需做好對(duì)授課教師的聽(tīng)、評(píng)課記錄并批改適量的作業(yè)。如遇下周或未來(lái)一到兩周內(nèi)不能按照正常安排工作的，則由教務(wù)長(zhǎng)對(duì)每周的教研內(nèi)容進(jìn)行提前安排；包括教案與說(shuō)課等。 宿 舍 管 理 條 例 為了加強(qiáng)中心宿舍管理，現(xiàn)將有關(guān)條例頒布如下： 鑰匙管理： 中心為每個(gè)教師配備宿舍與中心主要教學(xué)區(qū)鑰匙一套，請(qǐng)老師妥善保管，若有遺失或損壞，應(yīng)及時(shí)上報(bào)總務(wù)，由總務(wù)統(tǒng)一重新配備，費(fèi)用由老師自行負(fù)責(zé)； 財(cái)產(chǎn)保管： 中心按照《教師待遇》中有關(guān)規(guī)定為教師宿舍所配備的必要生活用品（包括家用電器，廚房用具，床鋪床板，衣櫥衣柜，?；盏龋┚鶎僦行墓藏?cái)產(chǎn)，每位教師均有義務(wù)與責(zé)任合理使用，妥善保管，受損需維修，非正常 報(bào)廢或遺失需賠償，中心將與每位教師簽訂《財(cái)產(chǎn)保管協(xié)議》，明確雙方權(quán)責(zé)所在； 物品發(fā)放： 中心為教師發(fā)放的物品（包括中心制服等）屬于教師私有物品，其中由于中心制服事關(guān)中心整體形象，因此若有損壞或遺失，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)或上報(bào)重新購(gòu)買(mǎi)，以保證教師在中心日常授課與舉行活動(dòng)時(shí)能統(tǒng)一著裝，維護(hù)中心形象不受損害，修補(bǔ)或重新購(gòu)買(mǎi)中心制服所產(chǎn)生的費(fèi)用由教師自行負(fù)責(zé)； 生活習(xí)慣： 鑒于中心教師來(lái)自不同地域，而教師宿舍又是一個(gè)集體生活的場(chǎng)所，中心提醒所有教師注意，在生活上應(yīng)該互相照應(yīng)，待人處事有理有節(jié)，對(duì)自身不良的生活習(xí)慣加以改正，同 時(shí)也能充分尊重他人的合理的生活習(xí)慣；正確對(duì)待同事們提出的善意批評(píng)與合理建議，如果在相處中產(chǎn)生矛盾或摩擦，可由各宿舍的舍長(zhǎng)先行調(diào)解，或由中心采用合適的管理杠桿進(jìn)行解決；對(duì)于故意制造或挑起教師之間矛盾的別有用心者，中心一經(jīng)查明，將嚴(yán)懲不貸，決不姑息； 清潔衛(wèi)生： 各宿舍衛(wèi)生區(qū)包括有寢室，客廳，廚房，浴室，走廊等幾個(gè)部分， 由 22 于本地氣候炎熱，海風(fēng)強(qiáng)勁，空氣的濕度與鹽含量相對(duì)比較大，適合各種細(xì)菌與有害生物的成長(zhǎng)（老鼠，蟑螂，蚊子等），所以老師應(yīng)定時(shí)清掃以上的衛(wèi)生區(qū)域，同時(shí)注意房間的通風(fēng)，保持地面的干燥，換季物品要事先 做好衛(wèi)生處理，集中堆放至干燥，陰涼處；中心每周將檢查各宿舍的衛(wèi)生狀況，要求做到：寢室，客廳，走廊內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊，家電擦拭干凈，無(wú)生活垃圾；浴室清潔，私人用品擺放齊整，無(wú)明顯水垢，無(wú)污水積水；廚房用具擺放整齊，灶頭無(wú)明顯油垢，無(wú)隔夜食物垃圾，無(wú)隔夜未清洗餐具，