“教師課堂教學(xué)大賽”實(shí)施方案(參考版)
2025-05-19 20:25本頁(yè)面
【正文】 因此各 年級(jí)、各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)教師 高度重視此項(xiàng)工作，堅(jiān)持廣泛參與、全面提高的原 則，做到評(píng)價(jià)客觀、科學(xué)、公正。 另 設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思單項(xiàng)獎(jiǎng)各 10 名。 ㈣ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 教務(wù) 處 及年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)參加各 組聽課。 ㈡ 本組所有教師全部參加聽 課評(píng)課，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表 ”（由教務(wù) 處負(fù)責(zé)下發(fā)）。 五、 活動(dòng)方式： 由年級(jí)把關(guān)教師組織。 反思課堂上反映出來的問題，如學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、能力培養(yǎng) 、創(chuàng)新思維的開發(fā)、學(xué)生的感受和體驗(yàn)等方面的問題。內(nèi)容包括如下兩方面： 問題反思 反思教學(xué)中有哪些失誤，有哪些不足。 （三） 教 學(xué) 反思 凡參加競(jìng)賽的教師，每人寫一篇教學(xué)反思。 。 ，語言生動(dòng)，有激情。 、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題。 。 學(xué)生積極參與、經(jīng)歷和體驗(yàn)，自主、合作、探究，學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。注重過程評(píng)價(jià)，方法靈活，真實(shí)有效。 “以學(xué)定教”
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