【摘要】《國民經濟統(tǒng)計學》教學大綱廣東商學院經濟貿易與統(tǒng)計學院經濟統(tǒng)計教研室執(zhí)筆人胡學鋒二零零六年三月修訂一、課程基本信息?課程代碼:0440015?課程名稱:國民經濟統(tǒng)計學?英文名稱:NationalEconomicStatistics?課程類別:專業(yè)課
2025-05-17 20:50
【摘要】國民經濟統(tǒng)計學統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學習國民經濟統(tǒng)計(核算)課程?每當我們要學一門新的課程時,首先會想到以下幾個人們通常比較關心的問題,即我為什么要學這門課?這門課程與我的專業(yè)是什么關系?它對我以后的工作有用嗎?提出這樣一些問題完全是人之常情。統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學國民經濟統(tǒng)計?應該說這是由國民經濟統(tǒng)計這門課
2024-08-24 09:42
【摘要】第三章投入產出核算§1投入產出表的結構與內涵§2投入產出表的數據口徑§3編制投入產出表的調查方法§4編制投入產出表的非調查方法§5投入產出表的應用學習目的與要求第一、掌握投入產出表的基本思想及表中元素的實際意義第二、掌握投入產出核算與國內生產總值
2024-10-21 12:48
【摘要】2021/11/111第一章總論第一節(jié)國民經濟核算與國民經濟核算體系第二節(jié)國民經濟核算的對象第三節(jié)國民經濟核算的方法及內容組成2021/11/112第一節(jié)國民經濟核算與國民經濟核算體系一、國民經濟核算的性質和功能二、國民經濟核算體系及其發(fā)展三、中國國民經濟核算體系的建
【摘要】第十一章國民經濟生產統(tǒng)計第十一章國民經濟生產統(tǒng)計第一節(jié)國民經濟生產統(tǒng)計的一般問題?一、國民經濟生產活動的涵義?《中國國民經濟核算體系(2022)》定義國民經濟核算的生產范圍包括:?貨物或服務生產;?形成的所有貨物的自給性生產?雇員提供的家庭服務的自給性生產?綜合性
2025-01-22 21:10
【摘要】國民經濟統(tǒng)計學感悟國民經濟核算你只要讀讀報紙或聽聽新聞就可以評價宏觀經濟的重要性了。每天你都可以看到收入增長放慢、美聯儲著手對付通貨膨脹,或者在對衰退的擔憂中股市下跌這類標題。預測對自己產品需求的企業(yè)經理必須猜測消費者的收入會增加多快。依靠固定收入生活的老年人很想知道物價上漲會有多快。臨近畢業(yè)的大學生要找工作也希望經濟繁榮,企
2025-05-13 00:20
【摘要】國際收支平衡表項目經常項目資本和金融項目儲備資產凈誤差與遺漏貨物和服務收益經常轉移資本賬戶金融賬戶貨幣黃金特別提款權外匯儲備在基金組織的儲備頭寸其他債權國際收支核算國際收支核算的記錄方法-對每
2025-05-13 23:35
【摘要】第十一章國民經濟生產統(tǒng)計第一節(jié)國民經濟生產統(tǒng)計的一般問題?一、國民經濟生產活動的涵義?《中國國民經濟核算體系(2022)》定義國民經濟核算的生產范圍包括:?貨物或服務生產;?形成的所有貨物的自給性生產?雇員提供的家庭服務的自給性生產?綜合性生產觀:生產活動包括貨物生產和服務生產的
2025-05-02 05:39
【摘要】國民經濟統(tǒng)計學統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學習國民經濟統(tǒng)計(核算)課程?每當我們要學一門新的課程時,首先會想到以下幾個人們通常比較關心的問題,即我為什么要學這門課?這門課程與我的專業(yè)是什么關系?它對我以后的工作有用嗎?提出這樣一些問題完全是人之常情。統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學國民經濟統(tǒng)計?應該說這是由國民經濟統(tǒng)
2024-08-14 03:55
【摘要】國民經濟統(tǒng)計學復習資料1.概念題常住經濟單位完全消耗系數經濟資產完全需求系數2.簡答題什么是經濟存量和經濟流量?簡述兩者之間的關系。怎么理解國內生產總值與國民總收入之間的關系?什么是經常轉移和資本轉移?如何區(qū)別?什么是國內生產總值?試寫出從生產、分配和使用角度計算國內生產總值的公式。機構部門分類為何要以機構型單
2025-04-20 00:17
【摘要】《統(tǒng)計學原理》課程教學大綱一、《統(tǒng)計學原理》課程說明(一)課程代碼:03230018(二)課程英文名稱:Statistics(三)開課對象:歷史教育(四)課程性質:統(tǒng)計學原理是為經濟與管理學科各專業(yè)學生開設的一門必修的重要的基礎課,也是歷史教育專業(yè)的學生選修課。本課程的目的在于如何用科學的方法去搜集、整理、分析國民經濟和社會發(fā)展的實際數據,并通過統(tǒng)計所特有
2025-04-20 12:20
【摘要】《生物統(tǒng)計學》教學大綱課程名稱:生物統(tǒng)計學課程類型:范圍選修課-基礎課學時:56學時,適用對象:農學、植物保護、生物技術、生物科學、草業(yè)科學等本科專業(yè)先修課程:高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、植物學、植物生理學、遺傳學等課程一、課程性質、目的與任務以及對先開課程要求?統(tǒng)計學是論述收集、分析并解釋數字信息的科學,生物統(tǒng)計學則是一門運用統(tǒng)計學的原理
2024-09-03 10:15
【摘要】.....《生物統(tǒng)計學》教學大綱課程名稱:生物統(tǒng)計學課程類型:范圍選修課-基礎課學時:56學時,適用對象:農學、植物保護、生物技術、生物科學、草業(yè)科學等本科專業(yè)先修課程:高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、植物學、植物
2025-04-10 03:55
【摘要】《統(tǒng)計學基礎》課程教學大綱一、課程中文名稱:統(tǒng)計學基礎二、課程英文名稱:STATISTICS三、課程編碼:14131082四、課程性質:任意選修課五、學時數、學分數、開課學期本課程36學時。2學分。第六學期。六、課程目的與要求:通過學習本課程,使學生了解和掌握統(tǒng)計學的基本內容、原理和方法。運用統(tǒng)計方法,分析和研究現實社會經濟現象
2024-09-02 02:16
【摘要】《統(tǒng)計學》教學大綱第一部分說明本教學大綱是依據西南大學商貿系市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定的培養(yǎng)目標、課程設置及學時分配等有關規(guī)定,并結合該系教具、實驗設備而制定。一、教學目的、任務統(tǒng)計學原理是市場營銷專業(yè)必修的重要課程,在教學中占有重要的地位。通過本課程的學習,使學生初步掌握社會經濟統(tǒng)計學的基本原理、方法和在實際中應用的技能,并為進一步學習有關專業(yè)基礎課