【摘要】例,某地一天從6時(shí)到14時(shí)的溫度變化曲線(xiàn)近似滿(mǎn)足函數(shù)sin().yAxb?????(1)求這一天的最大溫差;(2)寫(xiě)出這段曲線(xiàn)的函數(shù)解析式.解:(1)觀察圖象可知,這段時(shí)間的最大溫差是20oC。(2)從圖中可以看出,從6時(shí)到14時(shí)的圖象是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的半個(gè)周
2025-05-17 04:25
【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消時(shí)刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00水深/米
2025-07-20 23:59
【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析三角函數(shù)作為描述現(xiàn)實(shí)世界中周期現(xiàn)象的一種數(shù)學(xué)模型,可以用來(lái)研究很多問(wèn)題,在刻畫(huà)周期變化規(guī)律、預(yù)測(cè)其未來(lái)等方面都發(fā)揮著十分重要的作用.三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用的設(shè)置目的,,循序漸進(jìn)地從四個(gè)層次來(lái)介紹三角函數(shù)模型的應(yīng)用,在素材的選擇上注意了廣泛性、真實(shí)性和新穎性,同時(shí)又關(guān)注到三角函數(shù)性質(zhì)(特別是周期性)的應(yīng)用.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解決有
2025-04-19 12:49
【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,. 知識(shí)點(diǎn)一 利用三角函數(shù)模型解釋自然現(xiàn)象在客觀世界中,周期現(xiàn)象廣泛存在,潮起潮落、星月運(yùn)轉(zhuǎn)、晝夜更替、四季輪換,甚至連人的情緒、體力、智力等心理、生理狀況都呈現(xiàn)周期性變化,而三角函數(shù)模型是刻畫(huà)周期性問(wèn)題的最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)模型.利用三角函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題的具體步驟如下:(1)收集數(shù)據(jù),畫(huà)出“散點(diǎn)圖”
2025-06-22 16:51
【摘要】新課導(dǎo)入知識(shí)回顧前面學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù),且它們與生活有著密切的聯(lián)系,有著廣泛的應(yīng)用.___________________,其圖像是一條______線(xiàn),當(dāng)______時(shí),函數(shù)有最小值為_(kāi)_____,當(dāng)______時(shí),函數(shù)有最大值為_(kāi)_____._________
2025-05-02 05:02
【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例第二課時(shí)函數(shù)最值和函數(shù)擬合知識(shí)探究(一):函數(shù)最值問(wèn)題問(wèn)題1:某桶裝水經(jīng)營(yíng)部每天的房租、人員工資等固定成本為200元,每桶水的進(jìn)價(jià)是5元,銷(xiāo)售單價(jià)與日均銷(xiāo)售量的關(guān)系如表所示:240280320360400440480日均銷(xiāo)售量/桶1211109876銷(xiāo)售單價(jià)/
2025-07-21 10:25
【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用2022/8/15???。車(chē)速/km/h101530405060708090100停車(chē)距離/m471218253443546680(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),建立車(chē)速和剎車(chē)后停車(chē)距離間的函數(shù)關(guān)系。2???xxy2022/8/15?思考、討論:
2025-07-21 11:40
【摘要】三維設(shè)計(jì)·高三數(shù)學(xué)(人教A版)板塊一第三章函數(shù)的應(yīng)用三維設(shè)計(jì)·高三數(shù)學(xué)(人教A版)板塊一第三章函數(shù)的應(yīng)用三維設(shè)計(jì)·高三數(shù)學(xué)(人教A版)板塊一第三章函數(shù)的應(yīng)用三維設(shè)計(jì)·高三數(shù)學(xué)(人教A版)板塊一第三章函數(shù)的應(yīng)用三維設(shè)計(jì)·
2025-07-26 05:01
【摘要】人教A版(必修4)寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)鐘清?例一:根據(jù)圖象建立解析式(研究溫度隨時(shí)間呈周期性變化的問(wèn)題);?例二:根據(jù)解析式作出圖象(研究與正弦函數(shù)有關(guān)的簡(jiǎn)單函數(shù)y=|sinx|的圖象及其周期);?例三:將實(shí)際問(wèn)題抽象為與三角函數(shù)有關(guān)的簡(jiǎn)單函數(shù)模型(研究樓高與樓在地面的投影長(zhǎng)的關(guān)系問(wèn)題);?例四
【摘要】要點(diǎn)梳理§函數(shù)模型及其應(yīng)用y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長(zhǎng)速度________________相對(duì)平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越
2025-05-02 04:51
【摘要】要點(diǎn)梳理y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長(zhǎng)速度________________相對(duì)平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越來(lái)越快越來(lái)越慢函數(shù)性
【摘要】第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)?第10講函數(shù)模型及應(yīng)用第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)真題體驗(yàn)命題解讀思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理題型建構(gòu)母題變式經(jīng)典題集訓(xùn)搶分課堂·數(shù)學(xué)(理)真題體驗(yàn)命題解讀第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)真題體驗(yàn)命題解讀思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理題型建構(gòu)母題變
2025-01-17 08:33
2025-01-17 08:40
【摘要】湖南師大附中劉東紅三角形,通過(guò)正、余弦定理解這些三角形,得到所求的量,從而得到實(shí)際問(wèn)題的解.y=Asin(ωx+φ)模型,利用三角函數(shù)知識(shí),得到實(shí)際問(wèn)題的解.有一長(zhǎng)為100米的斜坡,它的傾斜角為45°,現(xiàn)要把傾斜角改為30°,則坡底需伸長(zhǎng)米.(
2024-11-14 07:32
【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用一.【課標(biāo)要求】1.利用計(jì)算工具,比較指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長(zhǎng)差異;結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線(xiàn)上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同函數(shù)類(lèi)型增長(zhǎng)的含義;2.收集一些社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等)的實(shí)例,了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。二.【命題走向】函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題是高考的熱點(diǎn),高考對(duì)應(yīng)用題的考察即考小題又考大題,而且分值呈上升的趨勢(shì)
2025-06-21 20:22