【正文】 青少年 科技 教育 活動 方案 32 校園 科技興趣小組 聯(lián)系方式記錄表 姓名 地址 聯(lián)系電話 （家長） 青少年 科技 教育 活動 方案 33 校園科技興趣小組 分工記錄表 （ 以航空航天興趣小組為例 各小組可根據(jù)實際情況制定） 姓名 主要職責 飛行隊 長 飛行主力 活動記錄員 活動宣傳員 飛機維修手 1 小 組 組長 2 小 組 組長 3 小 組 組長 4 小 組 組長 全體 成員 需遵 守的 行為 準則 青少年 科技 教育 活動 方案 34 校園科技興趣小組 出勤記錄表 姓名 青少年 科技 教育 活動 方案 35 校園科技興趣小組成員 基礎(chǔ)理論學習評價表 姓名 自我評價 小組評價 指導老師評價 青少年 科技 教育 活動 方案 36 學生動手制作模型 能力評價表 姓名 自我評價 小組評價 指導老師評價 青少年 科技 教育 活動 方案 37 模型操作 能力評價表 姓名 自我評價 小組評價 指導老師評價 青少年 科技 教育 活動 方案 38 電腦制作 能力評價表 姓名 自我評價 小組評價 指導老師評價 青少年 科技 教育 活動 方案 39 互助合作能力評價表 姓名 自我評價 小組評價 指導 老師評價 青少年 科技 教育 活動 方案 40 講解闡述問題能力評價表 姓名 自我評價 小組評價 指導老師評價 青少年 科技 教育 活動 方案 41 知識、能力、思想成長情況評價 姓名 自我評價 小組評價 指導老師評價 青少年 科技 教育 活動 方案 42 校園科技興趣小組成員 活動業(yè)績記錄表 姓名 活動業(yè)績記錄 青少年 科技 教育 活動 方案 43 校園科技興趣小組成員 成長情況記錄表 姓名 成長情況 記錄 青少年 科技 教育 活動 方案 44 莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃薂羃羋莂蚄膈膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅 蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃薂羃羋莂蚄膈 膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃薂羃羋 莂蚄膈膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃 薂羃羋莂蚄膈 膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃薂羃羋 莂蚄膈膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃 薂羃羋莂蚄膈 膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃薂羃羋莂蚄膈膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀 蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃薂羃羋莂蚄膈 膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃薂羃羋 莂蚄膈膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃 薂羃羋莂蚄膈 膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肅芄袃膀莂莃薂羃羋 莂蚄膈膄莂袇羈膀莁罿襖葿莀蠆聿蒞荿螁袂芁莈袃肇膇蕆薃袀肅蒆蚅肆莁蒆螈衿芇蒅羀肄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂肅蒂襖羅莄蒁薄膁芀薀蚆羃膆薀蝿腿肂蕿袁羂蒀薈蝕螅莆薇螃肀節(jié)薆裊袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃蚄蝿?wù)剀低J袂衿膅螞薁肅肁蟻螄袈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆。 學生對科技興趣小組的選擇 做好學生思想工作，根據(jù)學校實際，學生最多只能參與兩 科技興趣小組 ，請學生選擇自己認為最感興趣的項目。 （ 2）讓 科技強手成 為指導老師的助手，讓他們輔導需要幫助 的同學。 （ 3）允許提供一定的技術(shù)幫助。對于這些學生要表揚秀點，幫助他們克服困難，一次比一次有進