【正文】 。董事會(huì)預(yù)留建設(shè)經(jīng)費(fèi)。省級(jí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。 2．資金管理 制定項(xiàng)目資金管理實(shí)施細(xì)則。市、縣級(jí)配套經(jīng)費(fèi)：湘潭市教育局已承諾配套 100萬元，其經(jīng)費(fèi)配套來自職教和民教雙線； 企業(yè)贊助：目前已有 5家合作企業(yè)承諾贊助 55萬元。 （四）經(jīng)費(fèi)保障 本項(xiàng)目共需建設(shè)資金 720 萬元，籌措有渠道，來源有保障，使用有監(jiān)控。由學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)領(lǐng) 導(dǎo)小組及聘請(qǐng)校外專家組成專家評(píng)估組對(duì)項(xiàng)目建設(shè)執(zhí)行情況和實(shí)際效果進(jìn)行定期績效評(píng)估與考核，提出評(píng)估意見和改進(jìn)建議。每周召開工作例會(huì)，進(jìn)行信息溝通和交流，研討特色專業(yè)建設(shè)工作，布置下一階段建設(shè)任務(wù)，保證建 設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。實(shí)行項(xiàng)目管理，建立項(xiàng)目目 標(biāo)責(zé)任制，各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容確定具體責(zé)任人，落實(shí)到人，并建立相應(yīng)管理制度，做到獎(jiǎng)罰分明，調(diào)動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)者的積極性和創(chuàng)造性，確保項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)質(zhì) 高效。學(xué)校出臺(tái)《機(jī)電一體化專業(yè)群建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》，明確管理體制、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)支出、決算管理、監(jiān)督檢查等內(nèi)容。學(xué)校出臺(tái)《機(jī)電一體化專業(yè)群項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》，明確管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施與督查、建設(shè)項(xiàng)目資金管理、考核與獎(jiǎng)勵(lì)、罰則等內(nèi)容。市人民政府及其教育行政主管部門 22 高度重視職業(yè)教育，已經(jīng)出臺(tái)并正在制訂一系列政策措施，支持學(xué)校改革發(fā)展，支持“十三五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，其中包括促進(jìn)校企合作、落實(shí)普職教分流比、落實(shí)職業(yè)教育資助政策、支持社會(huì)力量辦學(xué)等方面。針對(duì)特色專業(yè)建設(shè)內(nèi)容，成立分 項(xiàng)目建設(shè)工作小組，具體負(fù)責(zé)分項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容任務(wù)的分解、建設(shè)進(jìn) 度的調(diào)控、建設(shè)質(zhì)量的測(cè)評(píng)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理等具體事務(wù)。公辦室由教務(wù)科和專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人 組成，負(fù)責(zé)編制和協(xié)調(diào)年度分項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，督促、檢查子項(xiàng)目建 設(shè)的實(shí)施進(jìn)度，起草子項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)規(guī)章制度，檢查有關(guān)政策及 措施的落實(shí)情況等，定期匯報(bào)建設(shè)情況，組織交流，進(jìn)行總結(jié)。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員 會(huì)由學(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)代表共 11 人組成，其主要任務(wù)：一是協(xié) 調(diào)和解決學(xué)校和企業(yè)之間合作辦學(xué)的具體問題，二是采取有效措施 保持和拓展合作單位；顧問委員會(huì)聘請(qǐng) 79 名行業(yè)、企業(yè)人員 組成， 對(duì)專業(yè)方向、培養(yǎng)目標(biāo)、教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)等進(jìn)行研究討論，并 21 提出改進(jìn)建議或方案，同時(shí)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)際工作情況，特別 是職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力等向?qū)W校進(jìn)行反饋。下設(shè) 4 個(gè)工作小組，分別負(fù) 責(zé) 各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容的具體實(shí)施：校企合作體制機(jī)制建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能 力提升為一組，專業(yè)科和有關(guān)職能部門參加，由分管副校長牽頭； 人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、教學(xué)管理制度改革為一組，由 教務(wù)科和專業(yè)科共同負(fù)責(zé)；教師隊(duì)伍建設(shè)由教務(wù)科負(fù)責(zé)；實(shí)踐教學(xué) 條件建設(shè)和教學(xué)資源建設(shè)由專業(yè)科負(fù)責(zé)。 四、主要保障措施 為確保本項(xiàng)目專業(yè)群建設(shè)順利進(jìn)行，保證各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)實(shí)施到位并如時(shí)、如質(zhì)、如量完成，學(xué)校將采取以下系列保障措施： （一）組織保障 1．成立特色專業(yè)群建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。完善和實(shí)施教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法和學(xué)生學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)辦法。 建立以學(xué)生滿意率、企業(yè)滿意率、社會(huì)滿意率為核心指標(biāo)，過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法。試行與工學(xué)結(jié)合模式相適應(yīng)的學(xué)分制和彈性學(xué)制；建立頂崗實(shí)習(xí)跟蹤監(jiān)控機(jī)制；建立畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查機(jī)制。每年選派 4名專業(yè)教師到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐 2 個(gè)月，并從企業(yè)遴選 4 名專業(yè)技術(shù)人員來校兼職任教。 （ 3）校企合作交流機(jī)制建設(shè) 。修訂機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，校企共同開發(fā)工作導(dǎo)向課程和校本教材。 （ 2）校企合作保障機(jī)制建設(shè)。 （ 1） 校企合作運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。 主動(dòng)對(duì)接機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)，將校企合作深入到教育教學(xué)全過程， 促進(jìn)企業(yè)的設(shè)施設(shè)備、技術(shù)力量、崗位設(shè)置、工作任務(wù)和管理機(jī)制 滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)的需要以及教師換崗實(shí)踐、技術(shù) 服務(wù)的需要。嚴(yán)格按照教育局考核評(píng)估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施辦法，健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度，認(rèn)真開展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估，把師德師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績效考核和年度考核結(jié)合起來，并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng) “ 一 票否決制 ” 。 16 師德師風(fēng)建設(shè)：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型， 健全管理制度，不斷提高師德水平，樹立教育良好形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。不斷的改進(jìn)、完善教師考核制度和考核評(píng)價(jià)評(píng)準(zhǔn)，根據(jù)本團(tuán)隊(duì)成員的具體情況不斷的調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)。逐步建立兼職教師師資資源庫，科學(xué)管理，合理調(diào)派，將聘用機(jī)制納入產(chǎn)學(xué)合作內(nèi)容。聘請(qǐng)兼職教師每年兼職教師承擔(dān)核心課程教學(xué)任務(wù) 60 學(xué)時(shí)以上或指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)。 兼職教師的聘請(qǐng)：校企共同搭建師資共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人員的共享、共管、共建。使本團(tuán)隊(duì)中雙師型教師數(shù)量達(dá)到 80%。采取項(xiàng)目合作、下廠鍛煉、產(chǎn)品開發(fā)、國內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)等各種方法提高教師的綜合素質(zhì)。對(duì)專業(yè)學(xué)科帶頭人、骨干教師按考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期考核與評(píng)價(jià)。專業(yè)群帶頭人負(fù)責(zé)指導(dǎo)專業(yè)學(xué)科帶頭人、骨干教師和“雙師型”教師的業(yè)務(wù)和實(shí)踐，承擔(dān)一定數(shù)量的科研和產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)本專業(yè)的建設(shè) 與發(fā)展。通過多種活動(dòng)，引導(dǎo)教師在政治思想，學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)，為人處世等各方面成為學(xué)生健康人格的塑造者與專業(yè)發(fā)展的楷模。 師德師風(fēng)建設(shè)：提升道德素養(yǎng)。按省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使本團(tuán)隊(duì)能在本專業(yè)的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教科研等各方面作出表帥作用。 兼職教師的聘請(qǐng)：聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)技術(shù)能手、能工巧匠作為本專業(yè)的兼職教師。 ⒊經(jīng)費(fèi)預(yù)算與進(jìn)度安排 單位：萬元 序號(hào) 建設(shè)項(xiàng)目 項(xiàng)目主要內(nèi)容 經(jīng)費(fèi) 預(yù)算 分年度資金投入 各級(jí)政府財(cái) 政 行業(yè)支持和院自籌 2021年 2021年 2021年 1 擴(kuò)建校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)室 擴(kuò)建與完善實(shí)驗(yàn)室 4 個(gè)，擴(kuò)建完善校內(nèi)基地 2 個(gè) 100 70 10 20 100 0 2 新建校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地 新建實(shí)驗(yàn)室 7個(gè)新增校內(nèi)基地 1 個(gè) 510 230 250 30 370 140 3 校外實(shí)訓(xùn)基地 新建校外實(shí)訓(xùn)基地 8