【摘要】新聞分類:新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括——消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁;狹義的專指消息?!捏w特點(diǎn):(1)基本特點(diǎn):迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(2)最主要的特點(diǎn):“用事實(shí)講話”。(3)基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的,背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面,結(jié)語(yǔ)有時(shí)可省略。
2025-05-14 00:53
【摘要】實(shí)用類文體之新聞教學(xué)目標(biāo)?1:掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)?2:學(xué)習(xí)掌握新聞閱讀個(gè)考點(diǎn)的答題思路,樹立規(guī)范意識(shí)。?教學(xué)過(guò)程?1:課前預(yù)習(xí)掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)?2:教師檢查預(yù)習(xí)情況。?3:各考點(diǎn)突破何謂新聞?是指生活中
2025-01-12 04:02
2025-01-12 03:21
【摘要】實(shí)用類文本閱讀整理技巧根據(jù)考綱的要求,我們分類整理了新聞、訪談、傳記、調(diào)查報(bào)告、科普類閱讀的資類,供同學(xué)們參考。I新聞?lì)愇谋鹃喿x一、掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)(一)新聞的文體特征1、新聞定義:新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。2、新聞分類:新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括——消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁;狹義的專指消息
2025-06-28 05:49
【摘要】實(shí)用類文本閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)?實(shí)用類文本閱讀是2022年第一次進(jìn)入高考語(yǔ)文試卷。是新課標(biāo)試驗(yàn)區(qū)試卷的顯著特色。?強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,體現(xiàn)實(shí)用性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。?題型基本固定:選擇題和主觀題考綱要求一、篩選并整合文中的信息。(能力層級(jí):C級(jí))二、分析語(yǔ)言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思。(C級(jí))三
2025-07-21 22:04
【摘要】范文范例指導(dǎo)參考實(shí)用類文本的閱讀(一)傳記類文章的閱讀:?:傳記和新聞一樣都屬于紀(jì)實(shí)類作品。它是遵循真實(shí)性的原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷,精神風(fēng)貌以及歷史背景的一種敘事性文體。從立傳人物來(lái)看,可分為自傳和他傳。(1)真實(shí)性:
2024-08-16 18:15
【摘要】實(shí)用類文本閱讀之?新聞閱讀廣東汕頭華僑中學(xué)肖鈿一、新聞⒈新聞定義:新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。⒉新聞分類:新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括—消息、通訊、特寫、
【摘要】一、說(shuō)明文必備知識(shí):從說(shuō)明對(duì)象和目的不同,可分為事理說(shuō)明文和事物說(shuō)明文。:實(shí)用文本類閱讀說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,主要是對(duì)事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋,從而給人知識(shí)??臻g順序、時(shí)間順序和邏輯順序。:舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義、分類別、作比較按說(shuō)明
2024-08-20 15:37
【摘要】2022年屆高考現(xiàn)代文閱讀新聞?lì)愇谋鹃喿x解題指導(dǎo)何謂新聞?是指生活中新發(fā)生或新發(fā)現(xiàn)的、通過(guò)新聞媒體及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道而為大眾所聽聞、所了解的事實(shí)。廣義的新聞包括消息、通訊、人物訪談和新聞評(píng)論。消息是指簡(jiǎn)要而迅速的新聞報(bào)道;通訊是指豐富具體而又翔實(shí)生動(dòng)的新聞報(bào)道;人物訪談是指與新聞人物進(jìn)
2024-08-16 07:10
【摘要】實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)答題模式與技巧一、命題角度1.關(guān)鍵牲語(yǔ)句理解題。???對(duì)于這類題,同學(xué)們要既得“意”而又不忘“形”,因?yàn)殛P(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的,甚至是含蓄隱晦的。因此,應(yīng)在整體感知文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行局部的、有重點(diǎn)的閱讀,理解,概括,歸納,瞻前顧后地根據(jù)其語(yǔ)段的“形”,深人領(lǐng)悟其語(yǔ)段的“意”。?
2025-03-28 00:36
【摘要】高考實(shí)用類文本閱讀之【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.了解訪談基本特征和主要提問(wèn)方式?2.培養(yǎng)個(gè)性化的閱讀思維方式。?3.通過(guò)準(zhǔn)確解讀文本,篩選、整合信息來(lái)分析訪談中的思想內(nèi)容、評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用,探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。?問(wèn)題一、什么是訪談??問(wèn)題二、請(qǐng)你舉例說(shuō)明訪談的基本特征。
2024-10-02 05:39
【摘要】戰(zhàn)勝而強(qiáng)立,故天下服矣!實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)答題模式與技巧【分析作用】此類題型,如果籠統(tǒng)設(shè)問(wèn)“在文中有何作用”,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考。內(nèi)容方面一般包括含義、氣氛、主題、情感等方面,常見表述句式如“交代(描寫、敘述)了……”,“使意義更加豐富充實(shí),使內(nèi)容更加生動(dòng)
【摘要】新課標(biāo)卷實(shí)用類文本考查很穩(wěn)定。選考文本全為傳記,題型也很固定,主要是圍繞傳主而設(shè)立的四類題:概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題,分析傳主成就(新聞事件)原因題,分析文本特色題,探究傳主人生價(jià)值和時(shí)代精神題。Ⅰ 概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題所謂概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題,就是要求歸納、概括傳主的事跡成就、個(gè)性品質(zhì)特點(diǎn),并能結(jié)合材料作出具體分析。這種題型是課標(biāo)卷傳記閱讀的必考題。解答這種題型,要求在把握
2024-08-16 05:41
【摘要】第三部分實(shí)用類文本難度小于實(shí)用類、文學(xué)類文本閱讀非連續(xù)性文本從主題相關(guān),但不同來(lái)源、不同屬性(文字、圖表)、不同角度的閱讀材料中獲取、篩選、比較、整合復(fù)雜信息,能考查學(xué)生理解、分析、概括等綜合的閱讀能力。考題類型一、客觀題二、主觀題三、圖表題一、客觀題:看似紛亂復(fù)雜,
2024-08-26 21:21
【摘要】“實(shí)用類文本閱讀”復(fù)習(xí)之【考綱要求】?閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本。了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章實(shí)用類的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本,篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色,評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用,探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。?1.分析綜合C?2.鑒賞評(píng)
2025-01-22 19:51