現(xiàn)代社會調(diào)查方法(1)(參考版)
2025-05-14 00:48本頁面
【正文】 中國人民大學） 六、社會調(diào)查的程序 選題階段 準備階段 調(diào)查階段 分析階段 總結(jié)階段 選擇問題 價值 創(chuàng)新 可行 具體化 概念化 調(diào)查設(shè)計 組織隊伍 抽取樣本 變量測量 問卷設(shè)計 提出假設(shè) 自填問卷 郵寄問卷 結(jié)構(gòu)訪問 電話訪問 組織管理 資料整理 單變量分析 雙變量分析 多變量分析 理論研究 報告結(jié)果 撰寫報告 評估質(zhì)量 應(yīng)用結(jié)果 發(fā)布（發(fā)表） 社會調(diào)查對象的分類 ? 個人 ? 初級社會群體（家庭、村落、非正式組織等） ? 社會組織 ? 階級和階層 ? 民族 ? 社區(qū) ? 社會行為 ? 社會產(chǎn)品 八、課程計劃與要求 ? 課程計劃： ? 課程要求： 。 ? 法國勒普累： 《 歐洲勞工 》家庭調(diào)查，問卷法 ? 英國布思： 《 倫敦居民的生活和勞動 》 ，個案、綜合 ? 三種類型： ? 行政性 ? 學術(shù)性 ? 應(yīng)用性（社會改良、民意調(diào)查、市場調(diào)查） ? 近代社會調(diào)查的特點： ? 有一定的理論指導（實證主義） ? 有一套比較系統(tǒng)的調(diào)查研究方法 ? 有一些專門的機調(diào)查構(gòu)和人員 （三）現(xiàn)代社會調(diào)查 ? 現(xiàn)代社會調(diào)查方法形成的主要標志： ? 數(shù)理統(tǒng)計學的發(fā)展及其在社會調(diào)查中的運用 ? 專門的社會調(diào)查機構(gòu)的出現(xiàn)（財團的支持） ? 電子技術(shù)的運用（ 1966斯坦福大學 SPSS) ? 社會調(diào)查方法課程在高校的普遍開設(shè) ? 現(xiàn)代社會調(diào)查的發(fā)展趨勢： ? 廣泛化（主題、內(nèi)容、范圍） ? 科學化（迪爾凱姆，拉扎斯菲爾德：量化） ? 現(xiàn)代化（照相機、錄音機、攝像機、電話、計算機） ? 專業(yè)化（高校、市場調(diào)研機構(gòu)、民意調(diào)查機構(gòu)的發(fā)展 ） ? 例：芝加哥學派：托馬斯、帕克（城市問題、移民問題） 現(xiàn)代調(diào)查研究 ——社會調(diào)查逐漸演化成一門學科 1. 研究性調(diào)查模式的確立 ? 1897年涂爾干的 《 自殺論 》 ——“假設(shè)－經(jīng)驗檢驗－理論總結(jié)”的實證研究程序 ? 美國的芝加哥學派：“田野作業(yè)”（實地深入調(diào)查） ——經(jīng)驗資料與社會理論的結(jié)合 ——但缺少經(jīng)過檢驗的標準化程序、技巧和工具 2. 抽樣方法的完善 ? 1928年 英國費希爾（ FISHET）確立了抽樣調(diào)查理論。 五、社會調(diào)查的歷史 ? （一）古代社會調(diào)查 ? 中國： ? 大禹治水時代，全國人口和土地（ 《 后漢書 》 ） ? 春秋戰(zhàn)國：治理國家、改良社會（管仲、商鞅 ? 西方： ? 瘟疫之后，上帝對摩西和亞倫的兒子以利撒神父說：“對二十歲以上的以色列子民進行普查 ……” 《 舊約圣經(jīng) 》 ? 古埃及、古印度、古巴比倫：為了治理而進行普查（人口、土地、牲畜和家奴）。社會科學研究方法可以幫助我們 超越個人的偏見，超越個人的眼界來看世界（巴比， 2021： 4）。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1