【正文】 六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)附件材料一覽表 附件 1：《 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 封面》 附件 2：《 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 》 附件 3； 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》 附件 4： 《大學(xué)畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)） 成績評定表 》 （一）、（二）、（三） 附件 5； 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 附件封面 》 附件 6： 《 大學(xué) 院級 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）壓縮文稿格式》 附件 7： 《大學(xué) 院級優(yōu)秀 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 登記表 》 附件 8： 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 指導(dǎo)性評分標(biāo)準(zhǔn) 》 附件 9：《大學(xué)外聘畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師申報(bào)表》 附件 10： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績表》 附件 11： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)。 （四） 論文評閱人評語 論文評閱人著重審閱論文文本，考查其工作思路、理論觀點(diǎn)、知識應(yīng)用能力、創(chuàng)新精神、外語能力及畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文本、圖紙的規(guī)范性等，給出客 觀公正的評價，寫出評語（評語應(yīng)在 200字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績。最終成績的優(yōu) 秀與 良 好 率 之和 應(yīng)控制在 50%以內(nèi)，優(yōu)秀率控制在10%以內(nèi) 。 五、 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績評定表填寫說明 （一） 學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績，采用五級計(jì)分制 (優(yōu) 秀 、良 好 、中 等 、及格、不及格 )，由答辯委員會根據(jù)論文質(zhì)量、答辯情況及指導(dǎo)教師和評閱教師意見綜合評定。 主要參考文獻(xiàn)與資料：在確定了畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目和明確了基本要求后，指導(dǎo)教師應(yīng)給學(xué)生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息，指導(dǎo)學(xué)生收集主要參考資料和文獻(xiàn)。 （ 4） 文科類畢業(yè)論文 ： 明確課題的任務(wù)、方向、研究范圍和目標(biāo) ， 查閱文獻(xiàn)、收集資料并整理分析，了解相關(guān)的研究歷史和研究現(xiàn)狀，要求完成的工作量 (論文文獻(xiàn)評述、譯文等 )。 （ 2） 軟件開發(fā)類課題 ： 明確軟件開發(fā)的具體任務(wù)，一般應(yīng)包括弄清系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，建立仿真模型，編寫計(jì)算機(jī)程序，上機(jī)調(diào)試與結(jié)果分析等具體內(nèi)容，應(yīng)完成的工作量要求 (如開題報(bào)告、論文、譯文、程序以及程序使用說明等 )要填寫具體、明確。 （ 三 ） 任務(wù)書一經(jīng)下達(dá)，不得隨意改動。 （ 二 ） 任務(wù)書必須針對每個學(xué)生下達(dá)，不能多人共用，若是幾人共同完成的課題，必須是每人各有專題，各有側(cè)重。 四、 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書填寫 說明 山東輕工業(yè)學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 36 （ 一 ） 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書是指導(dǎo)教師根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目下達(dá)給學(xué)生的一種教學(xué)文件，是學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立從事畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作的依據(jù)。 附件另行裝訂 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料較多，且不宜收入正文中的有關(guān)材料，如譯文及原文、專題調(diào)研報(bào)告或開題報(bào)告、過長的公式推演過程、非軟件設(shè)計(jì)題目中篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序等，可按如下次序裝訂成冊： 封面 ； 目錄； 調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述； 外文翻譯及原文（譯文在前，原文在后）； 公式推演過程、計(jì)算機(jī)程序等； 封底 。 正文字體、 行間距 要求及 章節(jié)序號編制如下所示： 1． （黑體四號字，段前 1 行、 段后 1 行 ） （ 黑體小四號字，段后 行 ） （內(nèi)容省略） （宋體小四號字， 首行縮進(jìn) 2 個 漢字 字符） （黑體小四號字，段前 行、段后 行） （內(nèi)容省略） （黑體小四號字） 山東輕工業(yè)學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 35 （內(nèi)容省略） （內(nèi)容省略） 2． （內(nèi)容省略） （內(nèi)容省略） 1 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 打印順序依次為：①論文題目 ②系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師 姓名 ③ 摘要 ④關(guān)鍵詞 ⑤ 目錄 ⑥正文 ⑦文后注（可省項(xiàng)）⑧參考文獻(xiàn) ⑨英文題目、系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、 摘要 、關(guān)鍵詞。 小節(jié)，編寫為： , ? 。 正文章節(jié)序號編制 章 ，編寫為： 1. ， 2.， 3.， ? 。 每章 題目 與每節(jié) 題目 之間的行距設(shè)置： 段前 1 行、 段后 1 行。正文文字用宋體 小四 號漢字 和小四 號 “Times New Roman” 英文字體，每自然段首行縮進(jìn) 2 個 漢字 字符。 摘 要 （ 宋 體，五號字，加粗 ） （ 宋體五號字 ） 關(guān)鍵詞 中文 關(guān)鍵詞 采用 宋 體 五 號字 ， 英文 關(guān)鍵詞 采用 五 號 “Time New Roman ”字型；行距設(shè)置為固定值 22 磅。 系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下（上空二行，居中） 。 頁面設(shè)置： 版心為 297 210mm； 上下頁邊距均為 3cm，左頁邊距為 ,右頁邊距為 2cm，裝訂邊 ； 頁碼居中 ； 其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注，注釋用數(shù)學(xué)加圓圈標(biāo)注（如①、② ? ） 。如 “?? 效率可提高 25%[2]” ,表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn) 2。 1參考文獻(xiàn)的書寫格式： ① 參考文獻(xiàn)采用宋體 5 號字。如： 插圖應(yīng)用 Word 文檔繪制，或用 CAD 繪制后插入，不得用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等繪制（特殊情況除外）。文中引用插圖時， “ 圖 ” 在前，序號在后，如： “ 見圖 12” 。 表格格式可采用三線表，表格的名稱和編號應(yīng)居中，并位于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，表名末不加標(biāo)點(diǎn)符號。 文中表格可以全文統(tǒng)一編序，也可以逐章獨(dú)立排序，表序必須連續(xù)。文中公式、表格、圖的編排應(yīng)統(tǒng)一。公式編號用圓括號括起，示于公式所在行的行末右端。 國內(nèi)工廠、機(jī)關(guān)、單位的名稱等應(yīng)使用全名，如不得把 “ 大學(xué) ” 簡寫成 “ 衡陽師 院 ” 或“衡師院” 。 采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)（ GB3100～ 310293）規(guī)定的計(jì)量單位和符號，單位用正體，符號用斜體。 二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的書寫規(guī)范與 打印 要求 （一）書寫規(guī)范 引用有關(guān)政策、方針性內(nèi)容務(wù)必正確無誤，不 得泄漏國家 和 單位機(jī)密。如：大號的設(shè)計(jì)圖紙； 篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序（但以研究軟件程序?yàn)橹鞯漠厴I(yè)論文題目，其程序可作為正文的一部分）；過長的公式推演過程。參考文獻(xiàn)的列寫格式，詳見 “ 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的書寫規(guī)范與 打印 要求 ” 。 參考文獻(xiàn)應(yīng)以公開發(fā)表過的、作者真正閱讀過的、與論文密切相關(guān)的或直接引用的為限，未發(fā)表過的論文、試驗(yàn)報(bào)告、內(nèi)部資料等不宜列入。 致謝 （無必要時可省略） 以精練的文字，對在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中直接給予指導(dǎo)、幫助的人員表示謝意， 言辭懇切，實(shí)事求是 。結(jié)論中應(yīng)對本篇論文解決了什么問題，得出了什么規(guī)律，存在什么問題給出明確的回答。即： 主題明確：全文圍繞主題展開討論，不離題； 論證充分：有觀點(diǎn)、有思路、有材料、有說服力； 結(jié)論清楚：研究導(dǎo)出的結(jié)論不含糊、易理解； 邏輯嚴(yán)密：文字精煉流暢、條理清晰。 （ 2）正文 正文 是 論文 的 核心部分，是作者學(xué)術(shù)理論水平和創(chuàng)造性工作的綜合體現(xiàn)，是作者運(yùn)用掌握的材料與方法進(jìn)行論證、得出結(jié)論的部分，其任務(wù)是分析問題和解決問題。 （ 1）引言 引言也稱前言、導(dǎo)論、導(dǎo)言、緒言、緒論等。 其中英文摘要與中文摘要 基本 對應(yīng)，英文關(guān)鍵詞之間用 分 號分開 ，最后一個關(guān)鍵詞后不加任何標(biāo)點(diǎn) 。中文摘要 一般以200300 個字為宜。目錄獨(dú)立成頁，以章、節(jié)、 小節(jié) 來編排 。 （二）目錄 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄，要求層次分明，體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。 具體 分述如下： （一） 題目 題目應(yīng)力求簡短、精確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)。 最后，感謝所有給予我關(guān)心和支持的老師和同學(xué)使我能如期完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中我也學(xué)到了許多有關(guān)模具設(shè)計(jì)方面的知識，對其現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢有了很大的了解。在設(shè)計(jì)和說明書的寫作過程中，我始終得到曹老師的悉心教導(dǎo)和認(rèn)真指點(diǎn)，使得我的理論知識和動手操作能力都有了很大的提高與進(jìn)步，對模具設(shè)計(jì)與制造的整個工藝流程也有了一個基本的掌握。 在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自己單獨(dú)設(shè)計(jì)模具的能力以及綜合運(yùn)用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用了本專業(yè)所學(xué)課程的理論知識和結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行一次沖壓模具設(shè)計(jì)，通過實(shí)際設(shè)計(jì)從而培養(yǎng)和提高了自己的獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了沖壓模具設(shè)計(jì)等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握了使用 pro/e 對沖壓模具設(shè)計(jì)的方法和步驟，掌握沖壓模具設(shè)計(jì)的基本的模具技能，懂得了從分析零件的工藝性入手，確定工藝方案，了解了模具的基本結(jié)構(gòu)，提高了計(jì)算能力，繪圖能力，熟悉了相應(yīng)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時對各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也有了提高。 圖 447 轉(zhuǎn)臂件級進(jìn)模 山東輕工業(yè)學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 26 二維工程圖如圖 448 所示 圖 448 轉(zhuǎn)臂件級進(jìn)模二維工程圖 山東輕工業(yè)學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 總 結(jié) 經(jīng)過 3 個月的學(xué)習(xí)和努力，終于在老師和同學(xué)的幫助下完成了本論文。程序隨即在 設(shè)置的部位生成導(dǎo)套，使用同樣的方法和參數(shù)，在其他 3 條基準(zhǔn)軸處創(chuàng)建導(dǎo)套?！埃?2） PLACEMENTPLANE”按鈕選取的是上模座板的上平面。 山東輕工業(yè)學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 25 圖 445 設(shè)置導(dǎo)柱的參考對象和尺寸 圖 446 生成的導(dǎo)柱 在 PDX 工 具欄中單擊“ Create guide” 按鈕，在彈出的操作對話框中展開供應(yīng)商“ Strack”的“ Guide busbes”（導(dǎo)套）選項(xiàng)，然后再單擊“ Z4491”選項(xiàng)。此時程序?qū)棾鰧?dǎo)柱設(shè)置對話框，其中的“ SELECTREQUIRED”選項(xiàng)區(qū)中有兩個設(shè)置按鈕，依次單擊按鈕后為導(dǎo)柱分別選取參照，其中“（ 1） PLACEMENTAXIS”按鈕選取的是剛才創(chuàng)建的基準(zhǔn)軸，“（ 2） PLACEMENTPLANE”按鈕選取的是下模座的上平面。 圖 444 繪制 4 個點(diǎn) 在“基準(zhǔn)”工具欄中單擊“基準(zhǔn)軸工具”按鈕，然后按住 Ctrl 鍵依次選取剛才創(chuàng)建的基準(zhǔn)點(diǎn) APNT51 和 GUIDE BOTTOM 平面作為參照對象，創(chuàng)建一個基準(zhǔn)軸 AA1，使用同樣的方法，在其他 3 個基準(zhǔn)點(diǎn)上創(chuàng)建基準(zhǔn)軸。 設(shè)計(jì)導(dǎo)向機(jī)構(gòu) 導(dǎo)向機(jī)構(gòu)比較簡單，主要由導(dǎo)柱和導(dǎo)套組成。程序隨即生成彈簧。 在本章中，參照軸為卸料螺釘中心軸，第一端放置面為凸模固定板下平面，第二端放置面為卸料板上平面。完成后單擊確定。 山東輕工業(yè)學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 23 圖 442 設(shè)置 4 個點(diǎn) 在 PDX 工具欄中單擊“ Create screw on point” 按鈕，按照程序提示依次選取基準(zhǔn)點(diǎn)（ APNT46），螺釘頭放置平面（上模板上平面）和螺紋面（卸料板上平面），單擊確定完成選取。 。程序提示選取參照平面，在模型上選取上模座板下平面作為參照平面，程序隨即生成 4 個銷釘，上 模固定元件創(chuàng)建完成。程序隨即生成螺釘。 程序隨即彈出“螺 釘”對話框，在其中使用默認(rèn)的供應(yīng)商，設(shè)置螺釘類型為“ SHC螺釘標(biāo)準(zhǔn)”，名稱為“ Z30”，直徑為 ，長度為 ，并使用沉頭孔。 山東輕工業(yè)學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 22 圖 441 生成的銷釘 2. 上模固定元件 使用與創(chuàng)建下模固定元件相同的方法創(chuàng)建上模固定元件，首先要建立基準(zhǔn)點(diǎn)，在上模板的上平面創(chuàng)建 6 個基準(zhǔn)點(diǎn)（螺釘位置點(diǎn)），在其下平面上創(chuàng)建 4 個基準(zhǔn)點(diǎn)（銷釘位置點(diǎn)），尺寸與下模板相同。如圖 440 所示。此時即可在模型中觀察到裝配的螺釘 山東輕工業(yè)學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 21 圖 438 設(shè)置螺釘參數(shù) 圖 439 生成的螺釘 最后創(chuàng)建定位銷。 程序隨即進(jìn)行生成操作，但是只能看到切