【正文】 更重要的是，兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上學(xué)至今，我從未陪讀過(guò)?? 在忙碌的日子里，在繁雜的公務(wù)中，我忙中偷閑倚窗望，關(guān)于孩子的那些童言稚語(yǔ)、天真趣事，總會(huì)溫柔地浮現(xiàn)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：和孩子一起成長(zhǎng)的路上，原來(lái)還可以這樣快樂(lè) ，這樣幸福，這樣生動(dòng)有趣。教育孩子需要的是愛(ài)心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)為基礎(chǔ)。尊重孩子，就像孩子沒(méi)有選擇比我們更好的父母一樣；接受孩子，和孩子一起努力、一起成長(zhǎng)，而不是自己原地不動(dòng)，卻一味地去苛求責(zé)備孩子。不要總是責(zé)怪孩子，首先看看我們自己是 淮南 還是 淮北 。 孩子固然需要引導(dǎo)，但不可太過(guò)功利，尊重孩子的個(gè)性，順其自然而不是拔苗助長(zhǎng)。 假如孩子可以選擇，那么是不是也可以這樣說(shuō)： 你看看誰(shuí)誰(shuí)的家長(zhǎng)，多有魅力、多么能干。我們要求孩子這樣那樣，按照我們理想的模板不斷修理孩子，甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，了解到和孩子溝通，也需要找到合適的孩子能理解的角度。事實(shí)是兒子很帥氣，很陽(yáng)光?！蔽艺f(shuō)：“同學(xué)們還太小，不太知道美丑，就像你不知道你有多帥一樣。我接著問(wèn)：“那媽媽漂亮嗎？”兒子立刻來(lái)了精神，說(shuō)：“媽媽是世界上最漂亮的媽媽！”我說(shuō)：“那就對(duì)了，你長(zhǎng)得像媽媽，所以你一點(diǎn)兒也不丑 。我問(wèn)：“爸爸帥嗎？”。在這里舉一個(gè)小例子：前幾天，兒子無(wú)精打采地和我說(shuō)：“我很丑！”，我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不丑，相反你很帥。 和孩子讀書時(shí)，我變成了六歲和 三歲的孩子，我學(xué)著孩子的語(yǔ)氣讀書，試著從孩子的角度理解問(wèn)題，孩子們非常開(kāi)心?！眱蓚€(gè)小家伙爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，最后得出結(jié)論：“自己是最棒的！” 這種解讀的方式，不但能鼓勵(lì)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，激發(fā)孩子主動(dòng)發(fā)言的熱情，而且父母的肯定也讓孩子自信心倍增。我說(shuō)：“弗洛格怎么了？”，快嘴的小女兒說(shuō)：“他不高興。每次讀完，我們都要對(duì)書中內(nèi)容討論一番。 四、和孩子讀書時(shí)，給孩子提出一些問(wèn)題來(lái)回答，也讓孩子向父母提問(wèn)，這樣孩子可以在閱讀中學(xué)會(huì)思考和總結(jié)。每天，我都和孩子們一起閱讀，一起分析。所以，我對(duì)給兒子選的書上用了點(diǎn)心思。 我相信每個(gè)孩子是不同的，所以在與孩子讀書中，根據(jù)孩子的年齡和自身特點(diǎn)，選擇適合孩子的書會(huì)收到奇妙的效果，當(dāng)然首先以孩子感興趣為前提。父母的讀書習(xí)慣對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)，會(huì)讓讀書成為孩子的一種生活習(xí)慣?！毙∨畠壕鸵罂此矚g的書。有了孩子，就經(jīng)常讀有關(guān)孩子教育的書，如，知心姐姐盧勤的書，家庭教育家尹建莉的書以及她推薦的 其他書籍，井森大的《 0 歲教育》，老卡爾的《卡爾維特的教育》等等。我在這里拿來(lái)用一下，父母不就是孩子的“真人圖書館”嗎？父母喜歡讀書，孩子也一定效仿父母，喜愛(ài)讀書?！奔议L(zhǎng)是孩子的第一任教師，在“不可返工的教育”中，當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前，教育在后。 著名教育家洛克說(shuō)：“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò) 誤更不可輕犯。不是說(shuō)：“開(kāi)卷有益”嗎？只要孩子有讀書的需求，我都會(huì)盡可能地滿足孩子。兒子漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始對(duì)讀書有了要求，每天晚上都讓我讀了一篇又一篇。心態(tài)的調(diào)整讓我和孩子在一起感到無(wú)比快樂(lè)和輕松。 大家都知道，孩子在嬰幼兒時(shí)期成長(zhǎng)最快，可以說(shuō)一天一個(gè)變化，而且這種成長(zhǎng)是不可逆的。在這里和大家分享幾點(diǎn)我和孩子們共讀書的一點(diǎn)心得體會(huì)。我一直在努力和孩子一起進(jìn)步。在做母親的過(guò)程中，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做。我每一刻都是幸福的這些平常的細(xì)節(jié)與情景在外人看來(lái)毫不足道不是身在其中的人感受完全不同。和孩子在一起我常常感受到自己認(rèn)知的貧乏發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么可以教他的。 物質(zhì)的財(cái)寶丟失了可以 掙回掙不回也沒(méi)有關(guān)系。對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定，不要一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。一會(huì)兒，樓宇門鈴響 —— 媽媽，我學(xué)英語(yǔ)回來(lái)了，可以回家了嗎？我用最為甜蜜的聲音回答：小兔兔快回來(lái)啊，兔媽媽做了你最愛(ài)吃的胡蘿卜。但忍住不打一個(gè)電話。我上班走時(shí)，孩子還在睡。快樂(lè)就好。我留字條給她。說(shuō)好的英語(yǔ)培訓(xùn)班也自動(dòng)放假，睡到日上三竿才起。孩子一直學(xué)習(xí)電子琴，去年她的考級(jí)相當(dāng)順利。結(jié)果呢，社會(huì)出現(xiàn)了一大批同一身 材，同一面孔的中國(guó)孩子。近期的《特別關(guān)注》里有篇文章，《美國(guó)低看“中國(guó)媽媽”》，看后深有同感。 現(xiàn)在，每當(dāng)見(jiàn)到我，她就會(huì)滔滔不絕地講學(xué)校里發(fā)生的事情，我也樂(lè)于用心傾聽(tīng)。更多的時(shí)候，我和孩子像兩個(gè)要好的姐妹，在孩子的單純的眸子里面，我會(huì)變得安靜與淡定。有時(shí)，我們會(huì)爭(zhēng)吵，有時(shí)，她也很執(zhí)拗，我都會(huì)給她寫一封信，放在她的身邊，她會(huì)看，然后再來(lái)到我身邊，輕輕地從后面抱住我，說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？ 有時(shí)，我也會(huì)真心向她承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兌疾皇鞘ト恕? 三、正確處理與孩子之間的矛盾 愛(ài)玩與貪玩是孩子的天性。你也要靠自己的努力爭(zhēng)取才行。媽媽以前在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，通過(guò)考試才進(jìn)了城里；你的爸爸在單位競(jìng)選副科級(jí)，也是通過(guò)自己的努力，層層過(guò)關(guān)選上的。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟，我拒絕了。她 也曾參加了班里的幾次競(jìng)選，但結(jié)果都是不了了之。 孩子在四年級(jí)以前，一直是班里的小組長(zhǎng)。那以后，女兒的成績(jī)相當(dāng)穩(wěn)定，一直在前幾名。 “貶子十短，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，這是教育子女的至理名言。學(xué)校只不過(guò)交給學(xué)生一把鑰匙，能不能啟開(kāi)生命的輝煌樂(lè)章，全看孩子是否一生一世努力自修。 二、不要讓成績(jī)遮住眼睛。慢慢地她也堅(jiān)持下來(lái)了。我們不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。 孩子在家時(shí)，我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦，力圖給孩子一個(gè)安靜優(yōu)美的環(huán)境。我們倆讀得最多的就是《兒童文學(xué)》，那本書現(xiàn)在標(biāo)價(jià) 5 元，我小時(shí)候的價(jià)格是 3 毛錢。我會(huì)在她讀書的過(guò)程中慢慢啟發(fā)她，這本書里講了些什么故事，你從中學(xué)到了什么??常常在精彩的段落時(shí)，她會(huì)讀給我聽(tīng)，有時(shí)我們會(huì)互相讀給對(duì)方聽(tīng)。 下面，我與大家談?wù)勎医逃⒆拥膸c(diǎn)粗淺心得： 一、讀書，思考，讀書 在女兒很小的時(shí)候，我就注重買適合她年齡段看的書，對(duì)于買書，我從來(lái)都是堅(jiān)定不移的。教育學(xué)家愛(ài)爾維修說(shuō)得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人 。我總是思考，總得給孩子留下一些什么。” —— 龍應(yīng)臺(tái)《目送》。 我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。在我看來(lái)，我的女兒極其普通平凡，現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點(diǎn)，只是平常時(shí)我注重對(duì)她的教育，力求讓她成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人而已。 一位母親的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有太多的酸甜苦辣，一言難盡。 他說(shuō)，“媽媽，上課時(shí)，幻燈片上的綠色字體對(duì)孩子們的眼睛有好處。當(dāng)您進(jìn)人了這種角色，您就能體驗(yàn)到一種新的滿足感。 專家們認(rèn)為，青春期是一個(gè)克服的過(guò)程，是您與孩子重建關(guān)系的過(guò)程，是您與孩子一同成長(zhǎng)的過(guò)程。 糾正錯(cuò)誤的藝術(shù)。記得有個(gè)故事：一位中國(guó)有人贊美一位美國(guó)人女兒的美貌。但贊美要恰到好處，多贊美過(guò)程的努力。 多贊美、少批評(píng)。要用長(zhǎng)遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該以平和語(yǔ)調(diào)、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子，既要明白世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點(diǎn)。要諒解和包容孩子的缺點(diǎn)乃至錯(cuò) 誤。孩子才會(huì)對(duì)父母還以尊重、愛(ài)戴和親近。關(guān)注要粗、細(xì)結(jié)合。這比“兒子呀，你要好好學(xué)，爸爸、媽媽沒(méi)讀好書，你要認(rèn)真呀”話語(yǔ)要有分量得多。為了讓孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，我在他讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，開(kāi)始讀本科函授，并在 2021 年獲得教育碩士學(xué)位。父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。 我還和兒子一起購(gòu)物、一起喝茶、一起玩電腦游戲、一起旅游、一起做家務(wù)、一起談教育??我和兒子共同成長(zhǎng)了。他喜歡看烹調(diào)節(jié)目，所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴。去年的年夜飯，是我們倆共同完成的，贏得了家人的高度贊揚(yáng)。 和兒子一起做菜：兒子現(xiàn)在可以做很多菜。這是我最失敗的地方。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，共同進(jìn)步，重要的是，我們有更多的交流話題！ 和兒子一起 運(yùn)動(dòng)：兒子不喜歡運(yùn)動(dòng)，我只好陪他運(yùn)動(dòng)。我們一起自學(xué)鋼琴，但他現(xiàn)在可以當(dāng)我的鋼琴老師。我們擁有同一個(gè)聲樂(lè)老師，一起上課。 兒子從酷愛(ài)音樂(lè)，這也是我的最愛(ài)。我懂得了整體認(rèn)讀音節(jié)、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個(gè)第三聲詞組的讀法等。 一、我和兒子一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷 和兒子一起學(xué)習(xí)：學(xué)拼音、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ)?? 我的普通話是兒子教會(huì)的。而且有時(shí)問(wèn)題出在孩子身上，根卻在父母的教育方式方法之上。于是孩子們?cè)谖覀冞€沒(méi) 弄懂什么是教育時(shí)就成長(zhǎng)了，讓我們措手不及！一晃 16 年過(guò)去了。我們不是天生就會(huì)當(dāng)父母，所以，初為人父、人母必須和孩子們一起成長(zhǎng)。在我看來(lái)，困惑遠(yuǎn)比成功多。當(dāng)電話里頭傳來(lái)輕松的話語(yǔ)時(shí)，我才如釋重負(fù)。 我堅(jiān)信，班級(jí)老師有責(zé)任心、有愛(ài)心，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子，我們這個(gè)大家庭，一定會(huì)綻放更加燦爛的光彩！ 陪伴孩子成長(zhǎng)的發(fā)言稿范文篇 3 各位家長(zhǎng)，下午好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)對(duì)高二（ 4）班的班主任及所有的任課老師表示我們深深的謝意！感謝老師們幫助我們的孩子構(gòu)建了寬松、和諧、進(jìn)取、健康的班集體！昨天晚上當(dāng)我接到朱老師的電話時(shí)，我還以為我兒子發(fā)生什么事 情，我第一個(gè)反應(yīng)是我兒子可能病了；第二個(gè)反應(yīng)是，我兒子可能犯錯(cuò)了。適度的表?yè)P(yáng)也是幼兒教師工作最常用的手段。”我的回答是：“我喜歡這些可愛(ài)的孩子們，他們使我在各方面得到了鍛煉”。 二、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神 狀態(tài)。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣和力量，是你們?cè)谄綍r(shí)經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到幼兒教師工