【正文】 2．做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。 3．繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)。 2．做好幼兒“六一”體檢工作。 3．更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。四月份： 1．結(jié)合主題，組織幼兒踏青。 3．更新《家長園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境。 七、每月工作安排 二、三月份： 1．做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。 3．用餐前的洗手活動(dòng)，教室應(yīng)該事先組織好，分組進(jìn)行，同時(shí)教師應(yīng)該 ，教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險(xiǎn)物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時(shí)不午睡，時(shí)刻觀察幼兒。 2．入廁時(shí)，盡量避開活動(dòng)結(jié)束時(shí)的高峰時(shí)間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。 3．出好《家長園地》 ，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等，增強(qiáng)家長的參與意識(shí)，提高了 4 可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。 五、家長工作 1．認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。 5．利 用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡單的舞蹈。 3．學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域： 1．利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。 3．選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極 地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。(四 )科學(xué)領(lǐng)域： 31．知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 (三 )社會(huì)領(lǐng)域： 1．利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。 3．各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。 (二 )語言領(lǐng)域： 1．培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。 3．注 重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。 4．學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。 2．喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 4．親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。 2．樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。 5．喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。 3．逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。 4．在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在 日?；顒?dòng)中不叫喊。 2．喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要 。 5．愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。 3．愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。 12．了解簡單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù) 。 三、發(fā)展目標(biāo) (一 )健康領(lǐng)域： 1．適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲 。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中 。 二、工作計(jì)劃 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力 較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦 。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服 。 第五篇：小班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃 (20212021 學(xué)第二學(xué) 期 ) 一、班況分析 新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。 對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育。 （ 3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì)。 （ 1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽。 五月份 １、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境。 開展春季疾病預(yù)防工作。 ２、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng)。 ２、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。６、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。４、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班 級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。 ２、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 加強(qiáng)幼兒的安全 教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。根 據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。 ２、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力 和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。 二、工作任務(wù)與措施： （一）常規(guī)教學(xué)工作 １、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo) ，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在新學(xué)期中，對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。家長也 對(duì)我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評(píng)。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí)，樂意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。七月份： 開展主題《大熱天》，做好幼兒測評(píng)工作，幼兒評(píng)議表填寫。慶“六一”活動(dòng)。開展主題《走在花叢中》。穿脫衣服比賽，增強(qiáng) 幼兒的自理能力。五月份： 繼續(xù)嘗試用各種手工材料來裝飾一些物品，學(xué)習(xí)一些撕、貼、畫的技能。開展主題《我住的地方》。四月份： 初步會(huì)用感官感知春天的美麗和周圍事物的變化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)穿衣服和褲子。在老師的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)穿脫折疊、整理自己的衣物。知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。通過快樂的分享活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起做游戲、分享食物，大家在一起的快樂。 （六）月保教工作重點(diǎn)提示二月份 穩(wěn)定幼兒情緒，讓新生幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，能和老師、同伴打招呼。 定期家訪、寫聯(lián)系冊(cè)，隨時(shí)個(gè)別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時(shí)處理好棘手事件。 （五）家長工作 召開家長會(huì)議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護(hù)好幼兒園利益。求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)布置畫面，體驗(yàn)繪畫及自己動(dòng)手布置畫面的樂趣。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解周圍同伴，愿意幫助他人。幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解初步的衛(wèi)生常識(shí)。能表達(dá)自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動(dòng)參加文學(xué)語言活動(dòng)，感受作品的情感基調(diào)。 教育教學(xué)要求： 本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)研究。交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息。社會(huì)性發(fā)展品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。喜歡參與種植活動(dòng)。能用較流暢的語言與同伴溝通。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。養(yǎng)成飯前便后洗手。會(huì)收集和使用輔助材料。用多種方法玩圈、球等。本學(xué)期我們以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鐘孩子能活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個(gè)體差異、因材施教”的教育方法，理論實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用到教育活動(dòng)中。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 第三篇：幼兒園小班下學(xué)期班主任班務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園小班下學(xué)期班主任班務(wù)工作計(jì)劃 通過上學(xué)期的工作的圓滿結(jié)束，孩子各方面都有長足的進(jìn)步。 做好學(xué)期結(jié)束工作。 六月份： 歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。 做好幼兒“六一”體檢工作。 五月份： 舉行慶“六一” 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。 做好環(huán)境布置工作。