【正文】 第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會對你所教科目感興趣。 在教學(xué)工作方面，我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，大膽進行教學(xué)改革，經(jīng) ?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改正缺點，不斷改進教學(xué)方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意 本學(xué)，我主要擔(dān)任三年級班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。 在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。作為一名合格的教師，這是必須的。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵 。在教學(xué)之前 ,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本 上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進行課堂教學(xué)。實習(xí)期間，在黃老師的指導(dǎo)、支持下，我總計聽了 10 節(jié)課，上了 4 節(jié)課。在原任指導(dǎo)老師黃老師和班主任張老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。 小學(xué)班主任自我鑒定 2021 年 10 月 12 日至 11 月 1 日，我在 xx 學(xué)院附屬小學(xué)二班進行了為期三周的實習(xí)，小學(xué)班主任自我鑒定。 教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。其次論文意識不強。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。在工作上，嚴(yán) 格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得 與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方， 回顧走過的路可以更好的看清前面的路。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。對部分教材的內(nèi)容把握不全面。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高 。 ?成績是可喜的，收獲是豐碩的。我參加了新教師培訓(xùn)。 ?在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的 教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。 ?品德是決定一個人價值的先決條件。 小學(xué)教師的工作自我鑒定例文 ?轉(zhuǎn)眼間，從 2021 年 11 月份參加 工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。 ?教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。其次論文意識不強。在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系 。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。在工作上，嚴(yán)格要 求自己，注重專 業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地 方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 在這個日新月異的社會里，各方面對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。 然后積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。針對這種問題， 抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備。該網(wǎng)站三證齊全，寫作原創(chuàng)文章超過 5000 篇，發(fā)表正規(guī)刊物文章達(dá)到 780 篇，累計留言 萬條，可無限制修改到客戶滿意為止，還可以開具正式發(fā)票 !客服熱線： 08256698000/6697555 免長途電話 4006751600 第四篇：小學(xué)班主任教師工作自我鑒定 小學(xué)班主任教師工作自我鑒定 (精選 多篇 ) 小學(xué)班主任教師工作自我鑒定 一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完 整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 需要寫作原創(chuàng)文章的請點擊 需要正規(guī)發(fā)表論文的請點擊 網(wǎng)站介紹∶小陳老師創(chuàng)辦的公務(wù)員之家，辦的非常成功，極具口碑。站在教育的最前線 ,面對一雙雙求知的眼睛 ,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。最后一首歌 —— 《讓世界充滿愛》將班會推向了高 潮。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極 。而且，教師要把自己 當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 比如說罰站、罰蹲等。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。我認(rèn)為語速、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。我認(rèn)老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)，自我鑒定《小學(xué)教師 實習(xí)自我鑒定》。有課時，我往往是凌晨 三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。 要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最 深的是什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。比如在我從事教育教學(xué)活動時。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。 在這片純凈的土地上 ,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感 ! 相關(guān)閱讀： 2021 年教師實習(xí)報告、學(xué)校教師實習(xí)總結(jié)、教師實習(xí)鑒定范文、計算機教師實習(xí)鑒定 小學(xué)教師實習(xí)自我鑒定 我在 xx 縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實習(xí)了 5 天，小學(xué)教師實習(xí)自我鑒定。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點。 講課時，要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂， 如何控制授課時間等。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和 鉆研教學(xué)方法。在整個實習(xí)期間，我主要有兩個任務(wù)：一．聽原任老師的信息技術(shù)課。在 45 天內(nèi)，我上了 64 節(jié)課。對此我萬分感激。他們已經(jīng)成為我的良師益友。 小學(xué)教師實習(xí)自我鑒定 我覺得我很幸運。 在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 在當(dāng)實習(xí)班主任工作中，我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字，了解他們的一些性格特點，熟悉全班的情況，工作積極主動。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的 我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就 會是一個無法理解的地方，所以，如何將問題簡單化，是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡單，同時在課余時間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動。 通過這次實習(xí)，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。該網(wǎng)站三證齊全，寫作原創(chuàng)文章超過 5000 篇，發(fā)表正規(guī)刊物文章達(dá)到 780 篇，累計留言 萬條，可無限制修改到客戶滿意為止，還可以開具正式發(fā)票 !客服熱線： 08256698000/6697555 免長途電話 4006751600 2021年 11 月 29日至 12 月 17日， 我在 xx 小學(xué)進行了為期近兩個月的實習(xí)。 需要 寫作原創(chuàng)文章的請點擊 需要正規(guī)發(fā)表論文的請點擊 網(wǎng)站介紹∶小陳老師創(chuàng)辦的公務(wù)員之家，辦的非常成功，極具口碑。站在教育的最前線 ,面對一雙雙求知的眼睛 ,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。最后一首歌 —— 《讓世界充滿愛》將班會推向了高 潮。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。比如說罰站、罰蹲等。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。我認(rèn)為語速、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的 適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。我認(rèn)老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。有課時，我往往是凌晨 三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。 要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你 們聽完課，印象最深的是什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。比如在我從事教育教學(xué)活動時。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。 我在 xx縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實習(xí)了 5天。 在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo) 。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。 在這些天的實習(xí)中 ,我受益匪淺 ,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們 所面臨 的困難 。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。 一學(xué)期來，盡管取得必須的提高，但也有不少的問題：中下生面廣，學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性還有待提高，學(xué)生還需今后的常抓不懈，今后的工作要力爭有創(chuàng)新精神，找出更好的方法開展工作，使工作做 小學(xué)班主任教師自我鑒定 5 篇短文 第三篇：小學(xué)教師實習(xí)班主任自我鑒定 小學(xué)教師實習(xí)班主任自我鑒定 **年 *月 *日至 *月 *日，我在 xx 小學(xué)實習(xí)了天。 作為班主任，異常是畢業(yè)班的班主任，我有職責(zé)團結(jié)任課教師參與班級建設(shè)，同心協(xié)力，共同把班集建設(shè)好。收效甚好。三是創(chuàng)造條件進行學(xué)法交流。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但學(xué)生個體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性。用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗，用 未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人 來啟迪學(xué)生認(rèn)識研究學(xué)法、培養(yǎng)自學(xué)本事的重要意義。 變 學(xué)會 為 會學(xué) 。其次，在課堂教學(xué)中握好教學(xué)中的 度 ，即教學(xué)的深度、練習(xí)和考試的難度，作業(yè)量的適度，讓學(xué)生在成功的體驗中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。 變 苦學(xué) 為 樂學(xué) 關(guān)鍵是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明確學(xué)科本身的價值以及學(xué)習(xí)它對于自身今后發(fā)展的作用。另外，我不注意抓住契機，利用時事激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自尊心，例如：中國申奧成、 神舟 5 號 載人飛船發(fā)射成功等 ，從而煥發(fā)出為民族振興、祖國富強。內(nèi)驅(qū)力源于遠(yuǎn)大的夢想和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，夢想的層次愈高遠(yuǎn)，目標(biāo)愈明確，供給的動力就愈強勁愈持久。 變 要我學(xué) 為 我要學(xué)