【正文】 你們都準備好了嗎 ? 【小學開學第一課講話稿】相關文章： 小學開學第一課講話稿 5.《開學第一課》講話稿 。新生活開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。 新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。老師希望大家在這個學期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜 ! 小學開學第一課講話稿 3 新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。 希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂 ?向成績好的同學取取經，為我所用。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。 自信是成功的前提。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這 說明其他同學也在進步。 對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。 ) 小學開學第一課講話稿 2 新的 39?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明 ?(—— 重要的還在釣技。 ) 第四個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖 搖頭，老人驚異的問道你為何不要 ?小孩回答：“我想要你手中的釣竿。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦 !”牛應聲而動。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。 ) 第三個故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。 ) 第二個故事：開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。 第三，幫家人干點活，對父母好一些。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。 除了這些以外，我還想強調兩個非常重要的習慣。你們的老師一直都這么做的。 第四，要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。 第二，不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。 力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說可悲不？ 當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻。他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大 官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩?！? 杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲。當年，杜魯門新當選美國國總統，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。 孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只 要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。 如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。 一位信佛的老人告訴我，人好比一 只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。 膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關?！? 不久，驢累死了。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。 人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。 第三個故事：熱愛生活 有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗?！? 這人又問：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。 第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。所以不是我度自己，而是傘度我。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣 積累多了，自然會有一個好的人生。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。 第一個故事：父 子趕牛 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。 同學們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時，當我們無法忍受某位同學時 ，當我們被老師批評時??讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。有緣千里來相會，無緣對面不相識。四海之大，學生無數。聽到這里，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會 為人處世??每一步固然是父母付出的結果，但也與自己的努力密不可分。大家說，老師容易嗎？因此，期望同學們尊敬師長，認真聽講，有錯就改，爭取學有所成，不辜負老師的期望，不枉費老師的一番苦心。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。他們不光是為了小家，更是為了大家??。我們的父母可能是商人；他們苦心經營，想方設法，精打細算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔一個家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠在他鄉(xiāng)，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。誰知盤 中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血。因為有了父母，才有了我們自己。期望在今后的學習生活中，我們共同努力，讓我們的學習充實、愉快，把我們的大家庭建設得健康、和諧！ 開學的第一天，老師想跟大家談談“四個不容易”。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現全新的自我。 同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。 第四、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦 新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。我們要在老師的引導下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。成功的結果來源于點滴的過程。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。讓我這短信新一輪朝陽升起的時刻，為了理想評語共同努力！ 小學班主任開學第一課講話稿 2 同學們： 經過了一個假期的休息和調整，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。堅持到底，以后奮斗的日子里我絕不放棄！ 新氣象，新學期。尊敬的老師，請您們放心，這一個新的學習階段里，一定更加