【正文】 我們干的就是這個(gè)活，就得需要不停的說，我也不愿意上去，有一次，我在講話的時(shí)候說了這樣一句話：我再啰嗦兩句? ?，后來董校長(zhǎng)對(duì)我說，不能這樣說，這些問題不是啰嗦，是強(qiáng)調(diào) !舉這個(gè)例子就是請(qǐng)班主任做工作的時(shí)候不厭其煩，學(xué)生管理就是反復(fù)抓抓反復(fù)。學(xué)生管理容易反復(fù)，要不厭其煩的做這項(xiàng)工作，不要嫌麻煩。其他班級(jí)，要扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生養(yǎng)成教育，要有不服輸?shù)木?。要學(xué)會(huì)攻心戰(zhàn)，軟硬兼施，強(qiáng)的時(shí)候要給自己留后手，要保證始終牽著學(xué)生走，釣大魚不要急著收線，要學(xué)會(huì) 在水里遛他，遛累了再收拾。但是這些學(xué)生畢竟是少數(shù)，不好管理是不是不敢管理 ?還是不會(huì)管理 !不敢管，你要想辦法碰一碰這釘子，不會(huì)管，你要學(xué)習(xí)如何管理。我們不管家長(zhǎng)多么不懂不懈，學(xué)生素質(zhì)多么差，學(xué)生管理必須下實(shí)法子，瞪起眼來，嚴(yán)格管理，因?yàn)槲覀冞@樣的小學(xué)校不咯折騰。既然這樣，我們就更應(yīng)該承擔(dān)起這種使命感。很多班主任也不是為了每月幾十塊錢、每學(xué)期一二十分來做的。教育質(zhì)量的提高主要依靠的是班主任，“育人為本，德育為先”，這種質(zhì)量追求的是學(xué)生的全面發(fā)展，是無法用分?jǐn)?shù)來衡量的。《教育規(guī)劃綱要》指出：“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”。這說明只要班主任上心，學(xué)生管理就會(huì)有好轉(zhuǎn)。 3 月 1號(hào)星期二在黑板上公布了違紀(jì)學(xué)生以后，在操場(chǎng)亂扔的明顯少了很多。當(dāng)學(xué)生的一些表現(xiàn)稍微有轉(zhuǎn)變的時(shí)候，我又耳聞了一些信息，這又陷入了困 惑與不解之中：一方面是我們一些到 __中學(xué)聽課的老師們傳遞來的信息，說在校園里見到老師都會(huì)很有禮貌的低頭問候，在每個(gè)樓道門口都有值班學(xué)生，提醒上下樓梯的學(xué)生向右走，課堂上學(xué)生之間檢查問題彼此都相對(duì)檢查而不看黑板，回答完的問題以后都說回答完畢，學(xué)生的素質(zhì)就遠(yuǎn)在我們學(xué)生之上了， __中學(xué)正在悄悄地發(fā)生著變化。每當(dāng)周末的時(shí)候，我?guī)缀醵际潜镏欢亲託?，學(xué)生們?cè)趺催@么不懂不懈，也感嘆責(zé)任重大，也感覺義憤填膺，所以幾乎每到星期一的升旗儀式上，我都要憤世嫉俗的發(fā)表感慨，嚴(yán)肅列舉一些不文明的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：中學(xué)的學(xué)生沒有很好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) ，攜帶手機(jī)、校外聚眾、抽煙打架、勾肩搭背、亂放車輛、亂扔亂拽、口吐臟話、攜帶管制刀具進(jìn)校園等問題屢見不鮮，大有摁下葫蘆瓢起來的感覺。 開學(xué)以來，政教處的工作相對(duì)以前少了一些，這使得自己在蹲下身子來看教育有了更多的可能。一是對(duì)開學(xué)一個(gè)月以來的情況進(jìn)行總結(jié)，二是對(duì)近期的工作進(jìn)行布置，三是反饋上學(xué)期的班級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果。 新學(xué)期工作已經(jīng)展開，只要我們始終保持良好的心 態(tài)，擁有足夠的耐心，認(rèn)真做好本職工作，循序漸進(jìn)，持之以恒，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。各班要利用好學(xué)生座右銘，一是調(diào)整好座右銘內(nèi)容，二是可以組織主題班會(huì)，讓學(xué)生介紹他崇拜的人，他的理想，他要追趕的人。各 班要充分利用新學(xué)期開學(xué)制定好新學(xué)期奮斗目標(biāo)，將各班的班級(jí)文化，將班級(jí)精神、班級(jí)目標(biāo)的內(nèi)涵融入到每個(gè)學(xué)生頭腦中，要真正體現(xiàn)班名的含義，班名不是只是起一個(gè)名字，班名要體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，班級(jí)學(xué)生都要圍繞班名班訓(xùn)班級(jí)目標(biāo)去做事，不能每天昏昏噩噩，推天度日。目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是動(dòng)力。所以班級(jí)要利用一切機(jī)會(huì)和條件，給學(xué)生介紹好的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，找到并掌握適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。二要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法?？v觀我校三個(gè)年級(jí) 18 個(gè)教學(xué)班，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不好、班風(fēng)差最主要的原因是班內(nèi)的紀(jì)律很差。良好的班級(jí)紀(jì)律是學(xué)生健康發(fā)展的重要保證。紀(jì)律，是教學(xué)質(zhì)量的保證 。沒有規(guī)矩，不成方圓。 五、營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生能輕松愉快的、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)是我們奮斗的目標(biāo)。她直接讓那個(gè)男生和班里最蘿莉的女生坐同桌，讓那個(gè)女生跟班里最帥的男生坐同桌。 有一個(gè)經(jīng)典趣味案例，與大家分享：班主任發(fā)現(xiàn)班里有兩個(gè)學(xué)生在早戀。方式有別，其效果截然不同。多用情，少用氣。多激勵(lì)，少批評(píng) 。少數(shù)的班主任以“不出亂子”、“不出事”為目標(biāo)，采用“盯、嚇、壓、罰”等方式管理班級(jí)，表面上班級(jí)“平安無事”，實(shí)際上引發(fā)的問題卻不少。過多地應(yīng)用“堵”的方式，一是容易使學(xué)生成為工作的“對(duì)立面”，增加教育阻力 。采取“堵”的方式，減小學(xué)生犯各種錯(cuò)誤的可能性，在一定的環(huán)境和條件下是必要的、有利的。要寬嚴(yán)相濟(jì)，靈活處理，才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。五是要狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是要注重“首因效應(yīng)”，要認(rèn)真對(duì)待、正確處理“第一次”之類的事情 。 嚴(yán)格管理班級(jí)，一是要引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度，做到紀(jì)律嚴(yán)明，“以法治班” 。這既不 利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級(jí)工作的進(jìn)一步開展。但“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷。堅(jiān)決摒棄所謂的借口學(xué)生自主管理而對(duì)學(xué)生撒手不管，放任自流的錯(cuò)誤做法。這種管理顯然弊大于利。因此無論是陶行知還是魏書生，其思想從根本上說，就是要充分發(fā)揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到自我教育，自主管理。但是無論怎么管理，其目的的 指向性是唯一的，就是期望管理對(duì)象朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展。魏書生認(rèn)為“管是為了不管”。但是學(xué)校要求在規(guī)定時(shí)段必須完成的的事務(wù)則不容商量，必須不折不扣的完成。假如內(nèi)容太多，可以大膽取舍 。今后一個(gè)時(shí)期是學(xué)生違規(guī)行為多發(fā)時(shí)期，各班主任要對(duì)本班重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行一次談話，防微杜漸，再次面向全體同學(xué)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。三是持續(xù)抓好德育處規(guī)定的十項(xiàng)常規(guī)工作 (值日班長(zhǎng)、早宣誓、唱班歌、晚總結(jié)、每日格言、班級(jí)課堂日志、學(xué)生座右銘、示范班評(píng)選、階梯式標(biāo)兵評(píng)選、衛(wèi)生自行車擺放 )。所以，這里我還是要提醒大家五點(diǎn)：一是把德育處周安排精神準(zhǔn)確的及時(shí)的傳遞給學(xué)生，明白本周的工作重點(diǎn)和具體要求 。在 具體管理中，要大處著眼，小處著手，關(guān)注細(xì)節(jié)，才能促使學(xué)生以及班級(jí)健康發(fā)展。細(xì)節(jié)決定成敗講的就是這個(gè)道理。輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)國(guó)家。折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位將軍 。同時(shí)還要重點(diǎn)做好以下六方面工作： 一、關(guān)注細(xì)節(jié)，杜絕漏洞 歐洲有這樣一個(gè)故事：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)馬掌 。三是學(xué)生出現(xiàn)問題要及時(shí)溝通，及時(shí)交流， 做好心理疏導(dǎo)工作 。因此，這就要求班主任：一要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格 。優(yōu)秀的人，看大家就知道 !班主任是德育工作的骨干，是學(xué)校發(fā)展的棟梁。奮進(jìn)的人，聽腳步聲就知道 。下面，我就班級(jí)管理講以下要求不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正?；蛘呤呛?jiǎn)單粗暴對(duì)待學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為這是不合理的，這樣的班主任是不合格的。 六、深入學(xué)生中去，把工作抓實(shí)： 班主任要經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生生活 (教室、寢室、食堂等 )，善于用心觀察學(xué)生細(xì)微的變化，從而發(fā)現(xiàn)問題，然后言傳身教，及時(shí)解決。 有的班主任不善于和學(xué)生溝通交流，一味的嚴(yán)格要求，態(tài)度生硬，致使學(xué)生不信任、不支持，甚至產(chǎn)生逆反心理，和班主任對(duì)著干?！坝H其師，信其道”，這是教育的真諦 !教師就會(huì)滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，學(xué)生也會(huì)從 教師的關(guān)愛中感受到，也就會(huì)敬重支持自己的老師。說得直白一點(diǎn)，學(xué)校在選擇班主任的時(shí)候，首先考慮的是一個(gè)老師的責(zé)任心。日積月累，問題成堆，最后成了爛攤子。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任的工作態(tài)度及個(gè)人的工作作風(fēng)有極大的相似：班主任責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項(xiàng)工作僅僅有條 。我們既然選擇了這份工作，就得認(rèn)可這份工作，工作不是請(qǐng)客吃飯，份內(nèi)工作是我們?cè)撏瓿傻?，我覺得即使有怨言，可以交流但不該發(fā)泄在工作上。份內(nèi)的事抱怨就是推責(zé)，一個(gè)人的職責(zé)代表了這個(gè)人的價(jià)值所在，失去職責(zé)，也就失去與之相符合的價(jià)值。抱怨就會(huì)怨聲載道，怨天尤人，你就會(huì)難以承受，造成你自己覺得前途渺茫 。班主任是和家長(zhǎng)最早接觸和接觸最多的人，可以說，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。班主任是學(xué)校最基層的管 理者和工作落實(shí)者，各項(xiàng)工作的落實(shí)都得靠班主任，因此班主任工作作風(fēng)如何直接關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作能否上臺(tái)階、上水平。學(xué)生前進(jìn)的方向真確與否，取決于班主任引領(lǐng)，我們要用正面的東西引領(lǐng)學(xué)生、教育學(xué)生，要對(duì)學(xué)生文明禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、公物保管要有明確的要求。每學(xué)期父 母送子女入校時(shí)，都想選一個(gè)好班級(jí)，其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育管理，使子女成人。為了班級(jí)工作要付出大量的時(shí)間和精力，犧牲許多個(gè)人利益。班級(jí)里幾十名學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、安全都讓我們班主任時(shí)刻牽掛、勞心。從大家的交流中，能清晰地感受到我們的工作是扎實(shí)的，都能抓住班級(jí)工作的重點(diǎn)。今天召開這個(gè)班主任工作交流研討會(huì)，主要是總結(jié)過去半個(gè)學(xué)期班主任工作，介紹交流各自班級(jí)工作內(nèi)容和個(gè)人體會(huì)。通過聽取同行之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。通過聽取班主任的發(fā)言，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問題，通過學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會(huì)學(xué)校的要求與任務(wù)。在此我代表學(xué)校真誠(chéng)地向班主任、全體行政表示感謝。他們既想取得好成績(jī)又不想去下功夫，只有心動(dòng)沒有行動(dòng)，這就需要我們班主任既要細(xì)心又要有耐心的去對(duì)待他們。 從上學(xué)期開學(xué)初我們就提出抓邊緣學(xué)生，其實(shí)邊緣學(xué)生的工作最難做。 提高學(xué)習(xí)效率。抓好零碎時(shí)間的利用。以便有針對(duì)性和學(xué)生談心。 和學(xué)生家長(zhǎng)溝通。 利用各種機(jī)會(huì)和任課老師交流，了解學(xué) 生在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況等。 溝通包括三方面： 和學(xué)生的溝通。其余的學(xué)生也不能放棄，我 們可以抓他們的及格率 !老師指導(dǎo)學(xué)生定的目標(biāo)一定是跳一跳，夠得著的，不切實(shí)際的目標(biāo)就是去了定目標(biāo)的意義。那就是全河南省的競(jìng)爭(zhēng)，你是否準(zhǔn)備好了 ?較好的學(xué)生我們可以鼓勵(lì)他們上平頂山的學(xué)校 !那是全平頂山市的競(jìng)爭(zhēng)，你的位置在哪里 ?對(duì)于中等學(xué)生，我們要求他們能考上統(tǒng)招就不走分配生 。不同的學(xué)生有不同的目標(biāo)。 班主任講話致辭 2 大家好 ! 對(duì)于“強(qiáng)化升學(xué)意識(shí)，抓 好邊緣學(xué)生”這個(gè)話題，我覺得應(yīng)該從以下幾方面做起： 一、定目標(biāo)?！惫べQ(mào)是一片廣闊的天空，衷心祝愿你們這批離開父母的小鳥，能夠展翅飛翔，直上藍(lán)天 。努力把自己塑造成一個(gè)德智體全面發(fā)展的適應(yīng)社會(huì)需要的有用人才。作為你們的班主任， 我將會(huì)嚴(yán)格要求你們，使你們能夠在工貿(mào)緊張、有序、充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，日常生活上必須樣樣小心，注意安全。面對(duì)困難，要勇于克服，不可逃避。希望你們不要辜負(fù)父母的殷切期望，珍惜光陰，把握機(jī)遇，樹立起人生的目標(biāo)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，勇往直前地奮斗。 你們，正值人生的花季雨季，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。班主任作為你們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)路人，將會(huì)協(xié)助你們盡快適應(yīng)環(huán)境，走上學(xué)習(xí)和生活 的正軌。所以不要灰心，不要?dú)怵H。一切的一切，怎么面對(duì)，怎么解決 ? 不管你們遇到什么問題，也不管你們內(nèi)心是怎么樣的彷徨與迷茫。特別是第一學(xué)期，你們會(huì)感到很不適應(yīng)。 今天你們離開了熟悉 的家鄉(xiāng)，慈愛的父母。但也正是由于有了自由，有人能夠自覺學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，向上提升 。 同學(xué)們，在經(jīng)歷 3 年“捆綁式”的高中生活，你們現(xiàn)在就仿佛是飛出囚籠的小鳥，大學(xué)在你們的眼中是個(gè)全新的世界，大學(xué)給了你們每位同學(xué)一片嶄新的天空。學(xué)校師資雄厚，設(shè)備齊全，在這里你們將會(huì)接受到優(yōu)質(zhì)的教育。 廣東工 貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省級(jí)公立大專學(xué)院。廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這里將是我們夢(mèng)想騰飛的地方。 多少次夢(mèng)縈魂?duì)?，多少次翹首以盼，今天，一切不再是夢(mèng)想。首先祝賀你順利通過高考，進(jìn)入理想的大學(xué)。 新學(xué)期班主任講話 3分鐘 2020 第三篇：班主任講話致辭 3分鐘 2020 作為教師，如果不做班主任，那作為教師的的人生就是不完整的，總會(huì)存在些許的遺憾 !所以，我喜歡做班主任工作，而且我也一定會(huì)努力去做，并且一定要做好 !有了這種信念和理想的支撐，接下來是為大家整理的關(guān)于班主任講話致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 班主任講話致辭 1 親愛的同學(xué)們： 盼望著，盼望著，秋天來了，學(xué)校終于開學(xué)了。我應(yīng)該看一看哪些學(xué)生進(jìn)步最大，他將在最后的半年里猛沖，一躍成了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?? 老師衷心地希望，你們?cè)谛碌膶W(xué)期收束起散漫的玩心，樹立起堅(jiān)定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上處處用心，帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，登上新的臺(tái)階。我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處 ! 這個(gè)時(shí)候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩(wěn)健而急促 。在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注 。 新學(xué)期，意味著新的開始，意味著你們向新的高度跨越，同學(xué)們要學(xué)會(huì)改變和提升自己。期中、期末兩次年級(jí)總分第一，留給 2021年一個(gè)驕傲自豪的背影。你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。 在過 去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn) 。謝謝大家 ! 新學(xué)期班主任講話 5 歡迎大家在度過一個(gè)溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。只有今天你們?cè)谝黄?，但很快也?huì)過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返 。 作為數(shù)學(xué)老師，我還想說，數(shù)學(xué)是一門重要而十分好 學(xué)的學(xué)科，只要大家今后和我一起努力，掌握方法，學(xué)好數(shù)學(xué)就輕而易舉。沒有一個(gè)可以讓大家都滿意的方案，只要大多數(shù)人感到滿意，就是一個(gè)完美的方案。 ，熱愛集體 一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的，我也想我們班有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。