師德師風自查報告與整改措施(參考版)
2025-05-03 15:54本頁面
【正文】 努力做到“潛心育人”。努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)。努力做到勤勞苦鉆，精益求益。 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下： （ 1）通過網絡資源和報刊，加強教育理論學習，收集素材，積累經驗，同時學習自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。 （ 3）教研力度不夠，參加工作來，只是在本校聽聽課，外出聽課機會很少，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，寫教研論文不優(yōu)，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因是教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。其根源于一是總覺得事情太多，沒有時間；二是本人主觀上未能合理安排時間，學習意識淡薄。 經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)愛崗，潛心育人”的內在核心。作為德育室主任和八（ 4）班班主任，堅持學習教育教學 理論，不斷地自我充電，和同事團結協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。 總之、學校將按照以上整改措施，扎扎實實從具體行動中，嚴格要求每一位老師，要做到善于思考，敢于探索，努力實踐諾言，要有學習的自覺性，全面提高自身素質，提高為學生服務的意識，為爭做人民滿意的學校而努力！ 阿左旗八校 20 1 27 第五篇：師風師德自查報告和整改措施 師風師德自查報告和整改措施 漳河中學教師周首平 一年來，本著“愛崗敬業(yè)，潛心育人”的宗旨，力爭干好本職工作，從不撂挑子，只要是領導安排的任務，盡自己最大的努力保質保量地完成。教師需要一種奉獻精神。我們教師應該注重人文關懷和精神建構，我們不能僅僅關注業(yè)務水平的提升， 知識結構的改善，還應充分重視人文精神的充實，建筑起精神文明的長城。對學生的人格的尊重上，平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生；要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展；要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。 四、樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。工作中注意堅持科學的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事決不拖到明天，用最 短的時間完成任務。注意自重、自省、自警、 自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛
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