【正文】 。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作?！叭嗣临F，有貴千金；一方濟(jì)之，德逾于此”。雖曰病宜速救，要須臨事不惑，唯當(dāng)審諦覃思，不得于性命之上，率爾自逞俊快，邀射名譽(yù)，甚不仁矣！”醫(yī)生的工作很累，但“是苦趣也是樂(lè)趣”?！胺虼筢t(yī)之體， 欲得澄神內(nèi)視，望之儼然，寬裕汪汪，不皎不昧。著名醫(yī)學(xué)教育家張孝騫曾說(shuō)過(guò)：“病人以性命相托，我們?cè)跄懿徽\(chéng)恐誠(chéng)惶，如臨深淵，如履薄冰。同時(shí)，也不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)知識(shí)?？傊?，在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。每成功打一次針、每成功換一次瓶、每成功抽一 次血、每成功拔一次針，我們都會(huì)在心里高興許久。護(hù)士工作確實(shí)非常繁雜，老師們不僅要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。 經(jīng)過(guò)這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)心內(nèi)科常見病、多發(fā)病的常見情況有了更大的認(rèn)識(shí)和提高，學(xué)會(huì)了一些應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧；同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院科室的各項(xiàng) 規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度溫和，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好職業(yè)道德。按時(shí)參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學(xué)查房；微笑迎接新病人。 五、心病科實(shí)習(xí) 心內(nèi)科以高血壓病、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫心衰、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、心肌缺血等癥狀。很慶幸自己在這個(gè)科實(shí)習(xí)， 科里的老師也充分的信任我，讓我自己動(dòng)手去給患者進(jìn)行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。向我經(jīng)常給服務(wù)的幾位患者道個(gè)別，祝他們都盡快康復(fù)，他們也把實(shí)習(xí)順利的祝福送給我。針對(duì)這些問(wèn)題，我通過(guò)不斷的推拿實(shí)踐，并虛心請(qǐng)教帶教老師，逐漸地提高了自己的水平，體力和耐力也在不斷的推拿中鍛煉了出來(lái)。推拿科的一個(gè)月，動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)很多，每次都是給病人做推拿 放松，然后等老師復(fù)位，接著就給病人走罐拔罐，或者扎針，刺絡(luò)拔罐等，熟悉了以后就操作很有效率了。 三、推拿科實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)了兩個(gè)一個(gè)半月，想到老師對(duì)我工作的認(rèn)可，讓我?guī)е┰S自信，來(lái)到了第三個(gè)實(shí)習(xí)科室 —— 推拿科?！叭槠邔?duì)”在學(xué)校的時(shí)候只是口頭上要求自己進(jìn)行操作是一定要記得，在剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，雖然腦海中有這個(gè)概念，但并沒(méi)有那么嚴(yán)格的執(zhí)行，作為一名醫(yī)護(hù)工作者，如果沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，讓病人因?yàn)檩敾蛴缅e(cuò)了藥而出現(xiàn)嚴(yán)重后果，不僅病人受害，自己也可能受到刑事處罰。實(shí)習(xí)兩周后，老師開始讓我們自己動(dòng)手加藥、給病人打補(bǔ)液、接燈、抽血、交接班，開始為病人做床上洗頭、床上擦浴、壓瘡護(hù)理、會(huì)陰抹洗、灌腸、口腔護(hù)理、晨間護(hù)理等操作。帶我們熟悉病區(qū)病人的基本情況、疾病的特點(diǎn)，熟悉病人出入院需要辦哪些手續(xù)或走哪些流程。崗前培訓(xùn)這兩周帶教老師每天讓我們以看她操作為主，熟悉常用及基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作流程。通過(guò)常規(guī)查房，我對(duì)本科室疾病的發(fā)病機(jī)制、治療方法以及功能鍛煉有了更深刻的認(rèn)識(shí) 。我的帶教老師是尹紀(jì)光副主任，尹主任業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，對(duì)外科技術(shù)掌握很全面很熟練，對(duì)學(xué)生的態(tài)度很和藹，在工作和教學(xué)方面為我們樹立了典范，對(duì)我的思想產(chǎn)生了很大影響，為我的學(xué)習(xí)指引了方向。關(guān)節(jié)骨科病人多因髖、膝關(guān)節(jié)功能障 礙住院，除此之外，還有四肢其他關(guān)節(jié)的疾病，比如肩關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)等等。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的精心教導(dǎo)下和自己的努力學(xué)習(xí)下，我的收獲很大，現(xiàn)在對(duì)各科的實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)的收獲匯報(bào)如下： 一、關(guān)節(jié)骨科實(shí)習(xí) 關(guān)節(jié)骨科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，帶著種種期望與激情，我開始了我的實(shí)習(xí)生活。山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院多年來(lái)始終堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的宗旨，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施科技興院、人才強(qiáng)院，依德治院的基本戰(zhàn)略，努力繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)醫(yī)學(xué)，緊密結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展，不斷強(qiáng)化醫(yī)院管理，推進(jìn)“名院、名科、名醫(yī)”工程，力爭(zhēng)把醫(yī)院建設(shè)成中醫(yī)氛圍濃厚、?？铺厣r明、保障能力完善，文化內(nèi)涵豐富， 國(guó)內(nèi)一流的中醫(yī)院。醫(yī)院對(duì)外交流合作頻繁。醫(yī)院設(shè)備精良、 實(shí)力雄厚，現(xiàn)有萬(wàn)元以上醫(yī)療設(shè)備 920 余臺(tái)。醫(yī)院設(shè)有 26 個(gè)臨床一級(jí)科室和 18 個(gè)二級(jí)科室，專病門診 40 個(gè)，醫(yī)技科室 6 個(gè)。醫(yī)院分東西兩個(gè)院區(qū)，占地面積 187 畝，總建筑面積 萬(wàn)平方米，總資產(chǎn) 12 億。 2021 年 3 月中旬我來(lái)到了山東省中醫(yī)院實(shí)習(xí)，山東省中醫(yī)院成立于 1955 年 7 月，為省內(nèi)規(guī)模大、科室設(shè)置全、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)實(shí)力強(qiáng)的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)于一體的現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)醫(yī)院。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。 三、要做到“四勤”人是有惰性的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。護(hù)理工作中如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙， 工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法準(zhǔn)確的完成。 二、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)吃制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?shí)習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯，面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。 在這 10 個(gè)月里，我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護(hù)士，努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。 我的第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是內(nèi)科，在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識(shí)，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性，及堅(jiān)持用藥的原則，注意事項(xiàng)，某些藥物副作用的處理。無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及 正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。 我的第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是手術(shù)室，剛進(jìn)手術(shù)室時(shí)我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道，還有那些無(wú)菌原則更是如此，好在帶教老師對(duì)我們很好，什么事情都為我們仔細(xì)的講解，有很多事都讓我們自己動(dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在 2021 年 7 月至 2021 年 5 月這十個(gè)月里，我從外二科、手術(shù)室??到外一科，在這條艱辛的路上，從開始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來(lái)自一起實(shí)士的護(hù)士，更多的卻是來(lái)自自己，作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來(lái)自昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以，我只有在實(shí)習(xí)期間通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘汰。 醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。 在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而 在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳文章預(yù)覽： 在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。 第四篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 簡(jiǎn)單的醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文 此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。醫(yī)院中使用的醫(yī)療器械及技術(shù)往往是目前在這領(lǐng)域最新的，書上所介紹的設(shè)備相比之下就顯得有些落后，不過(guò)這些設(shè)備的基本原理是不變的?；h(huán)技術(shù)的誕生有催生了螺旋 CT，使得掃描時(shí)間變的更短。而 CT 設(shè)備的誕生，是醫(yī)學(xué)影