【正文】 2021212 。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，精心分析、討論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。 認(rèn)真搞好集體備課和聽評(píng)課活動(dòng)。而是注重課外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動(dòng)腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對(duì)象， 查閱資料，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度和深度，全面、準(zhǔn)確的掌握知識(shí)，而且做到融會(huì)貫通，從整體上把握學(xué)科知識(shí)體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)本學(xué)期，我以教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有物理興趣、特長的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培 養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為物理興趣小組初級(jí)班和提高班。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢 二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 布置作業(yè)力求有針對(duì)性，有層次性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。積極參加市教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以 如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力 教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。同時(shí)要求學(xué)生多看書加深對(duì)知識(shí)的理解。在習(xí)題講析中，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴(yán)密。對(duì)物理規(guī)律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、歸納等思維活動(dòng)，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí)，拓展學(xué)生的視野，提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。現(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作方面 首先要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認(rèn)真思考。 20212021 學(xué)年第二學(xué)期 工作總結(jié) 孟帥 2021 年 6 月 第五篇：初中物理教學(xué)工作總結(jié) 2021—— 2021 初中物理教學(xué)工作總結(jié) 在這一學(xué)期里，本人在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，擔(dān)任三個(gè)初二的物理教學(xué)。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計(jì)較只會(huì)成為阻礙。 雖認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教學(xué)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo) 。 反思本學(xué)期來的工作，思量著自己在工作中的不足。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對(duì) 各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。積極參加縣區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。 二、教學(xué)研究方面 在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。同時(shí)要求學(xué)生多看書加深對(duì)知識(shí)的理解。在習(xí) 題講析中，注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，挖掘隱含條件等。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。 總之，在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高物理教學(xué)質(zhì)量。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。 第三篇：初中物理教學(xué)工作總結(jié) 日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。二十一世紀(jì)才是人才培育的時(shí)期。 本期，我所教的初 105 班的物理課程，在同年級(jí)的統(tǒng)考中，平均成績達(dá) 60 分，優(yōu)秀率 3____，及格率 8____，其中的肖 化云同學(xué)每次的考試中均獲同年級(jí)的第一名。⑷尋找身邊科學(xué)知識(shí)的活動(dòng)。⑵開辟物理科學(xué)知識(shí)探討專欄 。在素質(zhì)教育的這天，巧妙組織學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生“五自”顯得更為重要。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。 2，作為一名物理教師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。為了滿足學(xué)生“一滴水”的需要，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了超多的休息時(shí)間來自學(xué)各類知識(shí)，以提高自身素質(zhì)。這一切行動(dòng)，都源于一 個(gè)思想上的目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí) 。現(xiàn)將一期來的各項(xiàng)表現(xiàn)列舉 一 .提高覺悟，以思想為行動(dòng)指南 一期來，我時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用心參加黨內(nèi)生活，收看、收聽各類新聞報(bào)道，了解時(shí)事 。在這一期里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都提出了更深好處的思考，作出了更具好處的戰(zhàn)略部署，那就是要緊 密團(tuán)結(jié)在以 hjt 同志為核心的黨中央周圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。老師鼓勵(lì)的話多了，比以前和藹可親了，上課經(jīng)常能夠聯(lián)系，接觸社會(huì)實(shí)際，從生活中來學(xué)習(xí)，思考。新課程改變了教師一味傳授的權(quán) 威，拉近了師生之間的距離。讓學(xué)生自由探索，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律。過去老師講，學(xué)生被動(dòng)的聽，效果不理想。 在以往的教學(xué)中，教師說得多，做得多，學(xué)生說得少，做得少。新課程的要求教師能夠結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，針對(duì)所教學(xué)生的實(shí)際狀況，對(duì)教學(xué)的資料和形式進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。自使用新教材后，我們普遍感到壓力，務(wù)必不斷提高自身的素質(zhì)，來滿足新課程的要求。在今后的教育教學(xué)工作中 ,我將更嚴(yán)格要 求自己 ,努力工作 ,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ,改正缺點(diǎn) ,開拓前進(jìn) ,為教育奉獻(xiàn)自己的力量。怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 。從贊美著手 ,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ,所以 ,和差生交談時(shí) ,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。要通過各 種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心 ,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù) ,也不是一件痛苦的事情。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo) ,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo) ,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。在課后 ,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo) ,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng) ,嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。因?yàn)榕d趣是最好的老師 ,學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉。 (3)培養(yǎng)興趣 ,關(guān)注全體學(xué)生。關(guān)注全體學(xué)生 ,注意信息反饋 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的積極性 ,同時(shí) ,激發(fā)學(xué)生的情感 ,使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ,創(chuàng)造良好的課堂氣氛 ,課堂語言簡潔明了 ,課堂提問面向全體學(xué)生 ,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣 ,課堂上講練結(jié)合 ,布置好作業(yè)。向同組教師請(qǐng)教 ,了解教材的結(jié)構(gòu) ,重點(diǎn)與難點(diǎn) ,掌握知識(shí)的邏輯 ,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料 ,怎樣才 能教好。收到較好的效果 ,現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下 : (1)課前備好課。 本學(xué)期我任教八年級(jí) (4)、 (5)兩個(gè)班的物理教學(xué)任務(wù) ,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 ,轉(zhuǎn)變思想 ,