【正文】 。每當(dāng)吃午飯的時候，校長就會問：“大家都帶了海的味道和山的味道了嗎？”“巴學(xué)園”的上課方式是從自己喜歡的學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園”真是一個與眾不同的學(xué)校，它的教室是用一個個廢棄不用的電車車廂做的。 愛是人世間缺一不可的，花有愛，草有愛，樹木也有愛，愛使小豆豆取得了成功，愛使昏迷的母親產(chǎn)下健康女嬰，把心胸的大門敞開，讓愛充滿你的胸膛吧！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 14 寒假里，老師讓我們讀《窗邊的小豆豆》這本書?！闭f的是一位車禍后昏迷兩個月的孕婦產(chǎn)下一個健康女嬰，但這位媽媽至今還在昏迷中。 小豆豆被這種教學(xué)方法驚呆了，之后在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演，也沒有吵鬧，最后她成功了，成為了一名作家。 《窗邊的小豆豆》讀后感 13 巴學(xué)園與其他學(xué)校的教學(xué)制度大不相同。我很羨慕小豆豆，她遇到了好的校長和學(xué)校，給她學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)揮她的長處。 讀了小豆豆的故事，我覺得每個人都有自己的長處和優(yōu)點。 他能給學(xué)生帶來快樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。學(xué)校的教室是用舊的電車做的。媽媽把她送到一個新的學(xué)校，名叫巴學(xué)園。 《窗邊的小豆豆》讀后感 12 我看了《窗邊的小豆 豆》這一本書，這本書講述了淘氣的小豆豆的童年故事。第偶天發(fā)現(xiàn)那個 5分硬幣不見了，小豆豆覺得好奇怪，這會去哪里呢？你說這件事情奇不奇怪？ 小豆豆在巴學(xué)園里生活的很快樂，每一件事情都意想不到，海的味道。讓我印象比較深的是；小豆豆按照往常一樣回家，在回家的電車上發(fā)現(xiàn)了一個 5 分硬幣。悲傷的比如；泰明死了。開心的。開朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個大家都喜歡的好孩子。里面主要講了一所小學(xué)里一個小女孩豆豆的真實故事。拿起這本書看到封面就特別有吸引力。 從這件事我想到了我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候，一開始只能認(rèn)幾個音，也彈不出好聽的曲子，我覺得很沒有意思，就不想學(xué)了。轉(zhuǎn)學(xué)來到巴學(xué)園后，小豆豆在小林校長的鼓勵下，堅持學(xué)習(xí)，成績一次比一次好。 《窗邊的小豆豆》讀后感 10 在這幾個星期里，我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。從這里可以看出來校長還是一個尊重他人的人。小林校長的教育方式和學(xué)習(xí)環(huán)境十分特別：大家的教室是電車教室，是小林校長把廢舊的電車運到這里來當(dāng)做教室用；上課時可以上自己喜歡的課；一天的課程完成后，下午會帶學(xué)生們?nèi)バＭ馍⒉?? 我覺得小林校長是一位非常有耐心，而且尊重別人的人。 《窗邊的小豆豆》讀后感 9 讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我深深的被小豆豆天真、善良、純潔的行為打動了。每天到了學(xué)校，同學(xué) 們和小豆豆先一起唱一遍校歌，對于小豆豆說，在巴學(xué)園的每一天都充滿了驚訝。小豆豆非常喜歡這個學(xué)校，就在這上學(xué)?！? 中午吃飯，小林老師，讓同學(xué)們表演他們午飯前先說海的味道，山的味道。”小豆豆連晚上都沒睡覺，就想看看新學(xué)校是什么樣。 小豆豆成為媽媽的苦惱，媽媽開始給她找新學(xué)校，小豆豆新學(xué)校的名字叫巴學(xué)園。 我真的很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我希望我和我的同學(xué)們也能在像巴學(xué)園一樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，也希望自己變得像小豆豆那樣活潑、開朗！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 8 今天我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》這本書講述了，作者小學(xué)時的一段真實的故事，因為小女 孩太淘氣被學(xué)校退學(xué)。下午，孩子們總是會去九品佛寺廟快樂地散步嬉戲。 《窗邊的小豆豆》讀后感 7 有一本書讓我印象最深刻了，它就是《窗邊的小豆豆》，這是日本的一位女作家黑柳徹子寫的，書中的主人公小豆豆原來是一個非常淘氣的小女孩，給學(xué)校添了不少麻煩，因此她被學(xué)校退學(xué)了。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡 男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。所以走路很不方便。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。 這本書主要講述了小豆豆小時候所發(fā)生的事情。 在這里，所有的孩子都愿意上學(xué)，因為在學(xué)校的生活太有意思了！我希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣，老師們 充滿愛心和智慧，孩子們可以快樂地做自己喜歡的事，學(xué)校就像是一個幸福的大家庭！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 6 周一學(xué)校組織交換圖書活動，我與同學(xué)交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。學(xué)校的大門是用矮矮的樹做成的，樹上還長著綠色的葉子！校園里停著六輛廢棄的電車 ......巴學(xué)園的教育方法非常獨特，對學(xué)生來說，能從自己最喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，會覺得非常高興！ 學(xué)校還組織孩子們?nèi)ヒ按?、露營、溫泉旅行，甚至為了鍛煉膽量，晚上在寺廟里做“試膽量”的活動，從此小學(xué)生們再也不怕妖怪了。 前幾天，我又看了一遍。 每個人都有陽光燦爛的童年，這里面可能有歡笑，也可能有悲傷，但是寫下的都會是珍貴的回憶。 我對日本料理很有興趣，小豆豆去野炊和到溫泉旅行的時候都提到日本 人的家常菜，我覺得日本人的飲食也有很科學(xué)的一面，比如日本人做菜用油特別少，而且制作也小巧精致，讓人看了很有食欲。 這本書很好看，我看到校長先生和小豆豆談話的時候讓小豆豆說什么都可以，我覺得校長先生是一個很會傾聽孩子心聲的人。有時還組織旅行呢！小林校長還讓大家?guī)降奈兜?、海的味道，大家就用飯盒帶來不同?.食物，體現(xiàn)山的味道和海的味道。甚至可以選擇出去做早操，然后再選擇上課內(nèi)容。使得小豆豆很高興。 幸運的是小豆豆來到巴學(xué)園，遇到了可愛的小林校長。誰知道這里竟然是小豆豆上次掉了錢包的那個掏口！好像是校工叔叔在工作的時候有什么急事走開一下，為了擋住臭氣就在取下混凝土蓋子的掏口蓋上一張紙等等。 小豆豆的故事可是非常有趣，比如：有一次，小豆豆在禮堂后面的小路上走，看到路中間放著一張報紙。就想垃圾箱的蓋子那樣，不過要光滑得多。 《窗邊的小豆豆》讀后感 2 自從我走進(jìn)《窗邊的小豆豆》這本書，我就發(fā)現(xiàn)小豆豆很有好奇心。 感謝黒柳徹子為我們寫的一本這么精彩的書，讓我們看到無憂無慮的小豆豆，讓我們感受到了快樂的巨大影響力。這本書 1981年出版之后竟然引起了全球轟動。在第一章舉報小豆豆種種“惡行”，沒想到就是這位親善大使做過的事情。 這本書是日本黒柳徹子寫的。 小豆 豆最讓我佩服的就是那驚人的耐心，在《放回原處》一章中讓我佩服。在巴學(xué)園里唯一讓小豆豆遺憾的是沒有校歌，在以前學(xué)校的校歌不緊好聽，而且歌詞難懂，這可讓只會唱一句的小豆豆風(fēng)光了一下。小豆豆因為淘氣被退了好幾次學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林宗作校長的愛護(hù)下，小豆豆在巴學(xué)園留了下了。 《窗邊的小豆豆》讀后感 1 在《窗邊的小豆豆》一書里，我最喜歡小豆豆了。小林校長讓我敬佩！ 我非常喜歡《窗邊的 小豆豆》，這本書，完全以我們的心里寫的，寫得太好了！ 第五篇：《窗邊的小豆豆》小學(xué)讀后感（通用） 《窗邊的小豆豆》小學(xué)讀后感范文（通用 14 篇） 看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。寫的也很有趣，給我?guī)Я诵β?。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。這樣不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還讓同學(xué)們都能發(fā)自內(nèi)心真正愛上學(xué)習(xí)?？磥戆蛯W(xué)園真的是一個讓孩子們都很向往的地方呢。她上課不再做小動作，而是端坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽講。那里的學(xué)生們每天都要準(zhǔn)備美味的海的味道和山的味道的飯盒，而且吃飯前都會先唱一首歌；他們是在電車教室里上課的，還可以自由地選擇自己想要上的課程；他們還可以在音樂教室的黑板上亂涂亂畫，只要一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，剩下的時間就可以自由支配。后來她去了另外一所學(xué)校 ——巴學(xué)園。它讓我讀了又讀，愛不釋手。 讀完這段故事，我仿佛感受到了友誼的強(qiáng)大，感受到了童年的快樂，感受到了豐富多彩的童年生活，感受到了許多許多。后來，小豆豆又從工具房里搬來梯凳，費盡九牛二虎之力，終于將泰明推到了樹上。 可今天小豆豆卻要干一件“大事”：她要邀請?zhí)┟魅ニ臉渖献隹?。故事里講的是：在美麗的巴學(xué)園里，幾乎每個孩子都有一顆屬于自己的樹。 這本書講的是小豆豆和她的好朋友在“巴學(xué)園”上學(xué)的故事，故事發(fā)生在二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。我走到書柜前，將它拿了下來，坐在椅子上津津有味地看了起來。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生，讓學(xué)生從玩中學(xué)，學(xué)中玩， 讓學(xué)生有充足的時間讀一讀自己喜歡的課外書，參加自己感興趣的各種活動，讓每個學(xué)生成長為獨一無二的人?，F(xiàn)在的好多學(xué)校讓只重視學(xué)習(xí)，忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個性。這說明校長的教育方法是正確的。這里的同學(xué)很友好，這里的老師很和藹，尤其是巴學(xué)園的小林校長，更是非常的親切而有耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆因為調(diào)皮，在一年級就被學(xué)校開除了，媽媽把她送到只有 50 多個學(xué)生的學(xué)校 —— 巴學(xué)園。 就是這樣給小豆豆鑒定了一生的基礎(chǔ)。比如《我喜歡》小豆豆覺得校長先生是車站的人，媽媽卻說那你可以自己問問校長先生 小林先生在第一次見小豆豆時竟聽了她四個小時的話。希望大家都能看一看這本書。小林宗作老師已逝。小豆豆的好朋友泰明死了。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學(xué)呀！高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。 真本書讓我受益匪淺！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 6 《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學(xué)了。我是多么渴望自己也是巴學(xué)園的一名學(xué)生?。∥沂嵌嗝聪矚g小林宗作校長?。】墒?，令人悲傷的事巴學(xué)園最后被戰(zhàn)爭所毀?！迸c小豆豆和睦相處的同學(xué)給小豆豆了快樂、友誼。那到底是怎樣使小豆豆變化這么大呢？ 因為她有一個慈祥的母親，一個偉大的校長，一群和睦相處、心心相印的同學(xué)。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子，并 奠定了一生的基礎(chǔ)。講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。 我讀了這本書，知道頑皮，難管教的孩子不一定就是壞孩子，只要有正確的引導(dǎo)，她一定會成為一個有用的人。還有，小豆豆第一天到“巴學(xué)園”