【正文】 述職人 :徐啟金 2021年 7 月 24 日 。 針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。經(jīng)過(guò)多年教育教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，能勝任小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作。我服從組織安排。 2021 年下學(xué)期所任教的五年級(jí)語(yǔ)文以 的優(yōu)異成績(jī)獲得全鄉(xiāng)第二名；我工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)。 四、工作勤勉，成績(jī)驕人。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。因此，在班級(jí)管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。為了提高班級(jí)管理 的效果，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā) 揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。此外，在班級(jí)管理中，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過(guò)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，為他們指明了紀(jì)律方向；通過(guò)引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺(jué)的外在行 為。這使他們產(chǎn)生了一種親切感。這樣，一開(kāi)學(xué)，我已對(duì)學(xué)生有了一定的了解，對(duì)如何開(kāi)展班級(jí)管理工作有了一定的有針對(duì)性的打算。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。在班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。幾年來(lái)，曾資助辜星星、羅小瓊、羅光蓮、等二十多名成績(jī)差的學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們 制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃；另外給他們“開(kāi)小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使 他們獲得進(jìn)步。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。 三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理，成績(jī)顯著。通過(guò)改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。在自身的業(yè)務(wù)能力得到不斷提高的過(guò)程中，本人還積極地利用自身所 學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)新教師開(kāi)展教學(xué)工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工 作中碰到的種種困難，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開(kāi)展工作。此外，本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng)。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫(xiě)成論文及心得。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài) 度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課，我盡量調(diào)好課去聽(tīng)，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。從參加工作至今，我參加了學(xué)校組織的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)、教材教法過(guò)關(guān)考試培訓(xùn)，我積極參加了多輪小學(xué)教 師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”?！币雽W(xué)生擁有一杯水，教師必須有長(zhǎng)流水。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，本人主要擔(dān)任語(yǔ)文任課教師，一 直從事班主任工作。教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛(ài)崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下： 一、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。同年 8 月取得了大專(zhuān)文憑。 2021 年 9 月調(diào)入仁懷市坪營(yíng)小學(xué)任教至今。出生于 1975 年 8 月。 根據(jù)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況，特申報(bào)小學(xué)蒙語(yǔ)文中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，敬請(qǐng)?jiān)u委予以評(píng)審。組織學(xué)生開(kāi)展手抄報(bào)比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等豐富多彩的課外活動(dòng)，深受學(xué)生的歡迎。 幾年來(lái)學(xué)校要求我指導(dǎo)和幫助本校青年教師工作，先后指導(dǎo)了烏蘭、其格其等 6 名青年教師。 積極參與學(xué)校組織的《 XXX》實(shí)驗(yàn)。 作為學(xué)校骨干教師，每期至少展示一堂教學(xué)示范課；學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，合格率均達(dá)到并超過(guò)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)， 2021 年來(lái)，所教班級(jí)學(xué)生在全旗統(tǒng)考中成績(jī)均能達(dá)到全旗年級(jí)前五名。教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和實(shí)踐新課改精神和新課程理念，及時(shí)更新教學(xué)理念，教學(xué)相長(zhǎng)，精心施教。 在思想進(jìn)步和努力工作的同時(shí)，也在不斷的完善和提高自己，通過(guò)自學(xué) 2021 年 6 月取得了內(nèi)蒙古 大學(xué)蒙古語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷， 2021 年12 月取得了本科學(xué)歷。 述職人：王小燕 2021年 4 月 28 日 第四篇：小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審述職報(bào)告 小學(xué)蒙語(yǔ)文教師評(píng)職稱(chēng)材料 我于 1996 年 7 月畢業(yè)于 XXX 師范學(xué)校，分配到 XXX 總校， 2021年被調(diào)到 XXX 總校，一直從事小學(xué)蒙語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作， 2021年 10 月晉升為小學(xué)高級(jí)教師。 針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。經(jīng)過(guò)多年教育教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，能勝任小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作。我服從組織安排。我工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)。這些年所教的語(yǔ)文科目在全鄉(xiāng)評(píng)比中均能取得優(yōu)秀成績(jī)，進(jìn)入中心校受獎(jiǎng)名次。 2021 年 7 月我任教的六年級(jí)語(yǔ)文獲全市小學(xué)畢業(yè)班抽考全市 B 類(lèi)學(xué) 校第一名。 2021 年上學(xué)期任教的五年級(jí)語(yǔ)文獲中心校第二名。 五、工作中取得的成績(jī)： 自參加工作以來(lái)，本人一直努力工作，工作中取得的成績(jī)得到了各級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可， 1999 年 7 月獲沅江市健康教育課評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)， 1999 年上學(xué)期，本人任教的六年級(jí)語(yǔ)文、社會(huì)分別獲中心校第五名和第三名。自參加工作以來(lái)，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大 局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。多年來(lái)，我所教過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)生都對(duì)我懷有很好的感情。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過(guò)挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過(guò)來(lái)，變后進(jìn)為先進(jìn)。要凈化班風(fēng)，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。通過(guò)努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí)。這樣既起到了教育個(gè)體的作用，又為形成 良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。接下來(lái)，我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法，讓他們邊聽(tīng)邊提出建議，然后共同制定出班規(guī)。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識(shí)我，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。每接手一個(gè)新班，我總是想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道，了解清楚班級(jí)的各方面情況。通過(guò)工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，還擔(dān)任了高年級(jí)的班主任工作。幾年來(lái)，曾資助周洋妮、周露、朱明武、張明陽(yáng)等二十多名成績(jī)差的學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃；另外給他們“開(kāi)小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他 3們獲得進(jìn)步。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。 三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理，成績(jī)顯著。通過(guò)改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。任現(xiàn)職以來(lái)，工 作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。在自身的業(yè)務(wù)能力得到不斷提高的過(guò)程中，本人還積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)新教師開(kāi)展教學(xué)工作，扶助他們起 2 步，幫助他們克服在工作中碰到的種種困難，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開(kāi)展工作。此外，本人還積極 參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng)。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫(xiě)成論文及心得，于 2021 年 12 月撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《只有一個(gè)地球》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)， 2021 年 12 月撰寫(xiě)的論文《多媒體與寫(xiě)作》獲地級(jí)二等獎(jiǎng)； 2021年 4 月撰寫(xiě)的論文《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)》獲國(guó)家級(jí)創(chuàng)新論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度， 利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課，我盡量調(diào)好課去聽(tīng)，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。從參加工作至今天，我參加了沅江市“信息技術(shù)能力提升工程”培訓(xùn)、市級(jí)的”教材教法過(guò)關(guān)考試骨干教師”培訓(xùn)，我 1 積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”， 2021 年 7 月，我積極參加了在株洲舉行的“國(guó)培計(jì)劃湖南省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師短期集中培訓(xùn)，獲優(yōu)秀學(xué)員光榮稱(chēng)號(hào)，培訓(xùn)期間，獲課 件制作一等獎(jiǎng)（省級(jí)），教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)（省級(jí)）。俗話說(shuō)得