師德師風(fēng)對照檢查材料(參考版)
2025-04-29 03:10本頁面
【正文】 能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。多征詢同事自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事的意見和建議，提高自己的師德修養(yǎng)。把愛灑到教室的每個角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛待進生，勇于承擔(dān)起自己的那份職責(zé)和義 務(wù)，多用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。 以人為本，尊重學(xué)生。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。 積極學(xué)習(xí)，博采眾長。 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，樹 立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。 服從學(xué)校教育管理，注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增強自己同教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。 熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，理想信念不動搖，加強教育理論學(xué)習(xí)。如果到多進行家訪，可能會獲得學(xué)生成長的更多資料，更有利于我們的教育。 溝通方面，我能夠尊重家長，及時與家長聯(lián)系向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，善于聽取學(xué)生家長的意見和建議，促進教育合力的形成。作為班主任 ,能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，積極維護學(xué)校榮譽，工作中從不斤斤計較。如果平時就注意多積累，多學(xué)習(xí)，工作的成績肯定會更勝一籌。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性。 ，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意與教研組同行之間互相切磋，積極進行集體備課，教學(xué)相長。我班的姜林同學(xué)，上半學(xué)期成績還勉強說得過去。能夠平等、公平對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。 ，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格。但個人能力還需進一步提升，有時很想為學(xué)校爭光，可卻力不從心。能夠按國家教育方針，依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教育法，工作積極性較高。 （三）在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。 第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識 。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地 成為課堂的主人。 （四）在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的 職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠 . （二）在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析 一、需要改進的問題 （一）在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。 在今后的教學(xué)中，我要和家長學(xué)校緊密地聯(lián)系在一起，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。學(xué)生的成長，各
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