楊華平先進事跡材料(參考版)
2025-04-28 18:46本頁面
【正文】 祁家廟學區(qū)展現(xiàn)出了新的發(fā)展勢頭，他的到來給祁家廟學區(qū)的發(fā) 展帶來了巨大的變化和動力，他的各項工作也深受當?shù)厝罕姷目隙ê蛯W區(qū)內(nèi)教師的贊揚。同時，還安排各校利用業(yè)余時間，重新粉刷修繕了校門、教室和辦公室的門窗，使各校的面貌都有了一定程度的改觀。同時，深入調(diào)研，進一步完善學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案，科學規(guī)劃、合理布局，穩(wěn)步推進各小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進教育公平，提高教育輔助能力 為了改善辦學條件，他協(xié)同部分學校，積極籌措資金，搞規(guī)劃，及時維修了校舍，硬化了校園，排除了安全隱患。每學期他都要求各校及時召開家長會，完善教室日志和《班主任工作手冊》，安排各校廣泛宣傳黨的惠民政策，使之家喻戶曉、深入人心 ，對寄宿生困難生活補助費，組織儀式及時發(fā)放到學生家長手中。他很重視校園文化建設(shè)，要求各學校均要做到美化、凈化、綠化，并有創(chuàng)造性的營造校園文化環(huán)境，利用黑板報、名人名言、墻報、櫥窗、教室布置等形式對學生進行素質(zhì)教育，以濃郁的校園文化氛圍陶冶學生的意志、情操，全面開展安全文 明校園創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。 三、強力打造校園文化建設(shè)，努力改善辦學條件。同時，又創(chuàng)造性地開展了對學生的思想品德教育，積極科學地創(chuàng)建教育活動載體，開展豐富多彩各具特色的德育教育活動，收到了良好的效果 ，利用傳統(tǒng)節(jié)日和有關(guān)人文歷史及美好大自然等內(nèi)容來教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學、勤學習的良好品德，使學生的素質(zhì)得到全面提升。 2021 年 5 月，組織全學區(qū)高年級數(shù)學教師開展了學科培訓活動，交流了教學經(jīng)驗，有力的提高了數(shù)學學科的教學水平，進一步促進全學區(qū)雙科合格率的提升。 近年來，數(shù)學課程教學成績嚴重影響學區(qū)全合率的提高，為了能進一步引起教師的注意，矯正偏科現(xiàn)象，從根本上提高教學成績，讓學生素質(zhì)全面發(fā)展，他積極組織開展三至六年級的數(shù)學知識競賽活動。 2021 年 4 月 20 日，他組織全體校長及部分骨干教師赴隴西菜子小學通過實地參觀、聽課等形式的學習和交流，學習了菜子小學“五步教學法”，開闊了教師們的視野，拓展了他們對教育教學及學校管理上的思路和認識。結(jié)合本鄉(xiāng)各小學多而分散的實際情況，他又因地制宜的定期不定期組織開展了以指定學校為中心輻射片區(qū)學校的各項教研活動，加大教師之間、校際之間的教研交流，營造了良好的教研氛 圍。每年“六一”期間，他精心籌劃并開展了教師課件、教案和學生作業(yè)展評活動。為了能進一步全面提高全學區(qū)教學水平，每學期他都親自帶領(lǐng)部分骨干教師，有針對性地開展送教上門活動，對個別教師在課堂教學、班主任工作等方面進行手把手地指導(dǎo)。自他上任以來，無論春夏秋冬，他都盡心盡力為學區(qū)教育事業(yè)而默默工作。 二、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量。 本，在全面開展師德師風專項教育的同時，組織開展了學雷鋒樹新風活動，認真學習新的教師職業(yè)道德規(guī)范，做好了師德師風自我剖析的交流和討論 工作，建立家長評價教師、評價學校工作機制，各校結(jié)合校情，通過確定評教、評校內(nèi)容，不斷促進校風、教風轉(zhuǎn)變，進一步提高教師貫徹黨的方針政策的自覺性和主動性，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，辦群眾、社會滿意的教育。 每學期開學初，他都組織召開校長會議，認真學習省市縣關(guān)于師德師風建設(shè)的相關(guān)文件和會議精神，安排部署師德師風建設(shè)工作，并按縣委 縣政府、縣教育局會議要求安排部署“師德師風教育周”活動，完善師德師風建設(shè)的各項規(guī)章制度。 自從楊平峰同志任學區(qū)校長以來，他不斷總結(jié)以往在教學管理中出現(xiàn)的問題，從實際出發(fā)，結(jié)合洋思中學教學管理制度，不斷加強學區(qū)制度建設(shè)工作，加大落實力度，進一步完善了學區(qū)請銷假制度、值周值班制度、安全管理制度、門衛(wèi)管理制度、教學常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度等，使全學區(qū)教育教學日常管理井 然有序，保證了平安和諧的校園環(huán)境，規(guī)范了教學行為，端正了教風學風。 第五篇：楊平峰先進事跡材料 2 腳踏實地銳意進取 —— 記祁家廟學區(qū)優(yōu)秀教育工作者楊平峰 楊平峰，男，漢族，出生于 1973 年 9 月， 1996 年 8 月參加工作，2021 年 9 月?lián)纹罴覐R學區(qū)校長，上任以來，他求真務(wù)實，全心全意為當?shù)亟逃?，盡心盡力為學區(qū)教育事業(yè)作奉獻，領(lǐng)導(dǎo)全學區(qū)堅持以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指針，全面貫 徹落實《教育規(guī)劃綱要》和省市縣教育工作會議精神，不斷完善各項制度，加大教師隊伍建設(shè)力度，加強教學常規(guī)管理，整頓教學秩序，使全學區(qū)教風、學風、學校面貌不斷改善，教學質(zhì)量逐年上升。 作為一名地勘單位的領(lǐng)導(dǎo)，他幾乎跑遍了所有的地質(zhì)災(zāi)害隱患點，對每一處的情況都做到了如指掌。都江堰“八一溝”泥石流、滎經(jīng)縣龍須溝、滎河滑坡點??，到處都留下了他辛勤跋涉的足跡。隨后，他不顧泥濘濕滑，山路崎嶇難走，在相關(guān)技術(shù)人員的陪同下，又相繼來到龍滄溝、滎河鄉(xiāng)等多個地災(zāi)滑坡點現(xiàn)場察看排查情況。 8 月
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