【正文】 這就是我們的劉老師，她讓我們更加快樂，更加自信。其他同學基本也一樣，你看，吳云濤笑嘻嘻，手舞足蹈地回到了座位；李小岳麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位，臉上笑開了花。這就是劉老師的用意所在，她是想告訴大家，她喜歡我們每一位同學。原來是一面鏡子。這更讓我更加感到好奇，迫切的想要知道答案。 終于，星期一劉老師就公布了答案，劉老師說答案就在她帶來的盒子里，讓我們每個人都上去看一下。 記得有一次班隊會，劉老師讓我們把你認為她最喜歡的學生的名字寫在一張紙上。她是一位語文老師，現(xiàn)在已經(jīng)帶了我們快五個學期了。楊博卻扭過臉對我笑笑，把我的文具盒放到了字典上，我也沒有再問什么，也沖他笑笑，我知道這里面一定有誤會，便沒有再追究，這件事就到此結(jié)束了 ! 我真是宰相肚里能撐船啊 !只要在生活中大人有大量，也就不會鬧太大的矛盾。正準備拿筆，發(fā)現(xiàn)連筆帶文具盒全不見了，我小心翼翼地蹲下來，在 抽屜里慌忙的尋找著，似乎要發(fā)生什么大事。 我會與它永恒相伴 感恩 語文周記篇 8 咦 ?我的文具盒哪里去了 ? 今天一打鈴，我便和幾個玩耍的伙伴沖上了樓梯，安安靜靜地坐到了位置上，開始寫作業(yè)?！彼?，就是我。 “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。 這個結(jié)果實成熟了，她也懂得了，她最初的那個感受就是想要對媽媽的感恩。 在那個花季時節(jié)，“她”長大了，變成了一個少女，她每天看著爸爸媽媽為“她”所做的一切，為撐起這個家而忙碌著。在媽媽的懷抱里，她慢慢地入睡了。她一直哭著，面對這個陌生的世界，她的內(nèi)心充滿了恐懼。 成長的路程中，在我的腦海里不斷涌出現(xiàn)出一幅幅動人的畫面，我把它編織成了一個回憶錄，記錄了那美麗、精彩的時光。 這就是這篇周記的由來。 只見那位同學拿著鉗子，在窗戶上左拍右打，可迅捷的老鼠會這么輕易就被打倒嗎？老鼠東躲西竄，一個不注意，掉下了窗戶，落荒而逃，那位同學的抓鼠大任未能完成。雖然老鼠是人人喊打的生物，但那也是一條鮮活的生命。它四爪拼命地抓住窗簾，生怕掉下去，它這是把自己逼上了一條絕路啊。它像是迷路的孩子那樣，四處亂爬，企圖找到一條生機之路。我看著嚇壞了，這里可是四樓啊，要是掉下去，可就死定了。 突然，它沿著一根電線往上爬去，那電線被弄得晃來晃去，但它就像一個優(yōu)秀 的 39。 老師尷尬地說了句：“好好聽課！”終于，同學的注意力終于又成功地轉(zhuǎn)移到老師的身上?！比辔迨穗p眼睛齊刷刷得看向罪魁禍首 —— 那只灰不溜秋的小老鼠。 本來這節(jié)課上得好好的，全班的人都在細心的聽著老師講課。 語文周記篇 6 這節(jié)語文課上，來了 一個不速之客，這讓我們班樂得呀。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。 最后，則是我最大的弱點：粗心。 再者，上課沒有用心參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。 其次，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致 寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。加油！加油！再加油！也許等你再見到我時，我已經(jīng)成了轟動全球的設(shè)計師呢！ 語文周記篇 5 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。靈感來自于生活，想成為服裝設(shè)計師，要擁有不同的視角，對生活的興趣，還要擁有知識。如果我成了服裝設(shè)計師，我一定要設(shè)計出既美 觀又實用，而且不需要名貴材料的衣服。 于是，我放棄了廚師夢，又對另一種偉大的事業(yè)產(chǎn)生了興趣，那就是服裝設(shè)計師?？粗且坏赖懒钊舜瓜延蔚牟穗?，讓我堅定了當廚師的志愿，聞到飯菜中飄來的誘人的香味，我堅決的告訴自己將來一定要當廚師，再嘗一口，哇！我要讓所有人吃到我煮的美食。 這就是我們新來的語文老師 — 謝老師?！崩蠋熉犃宋业幕卮穑頁P了我，我心里美滋滋的?！崩蠋熃形一卮穑何腋吲d地說 。有 的同學問：“作者為什么要竊讀？”有的同學問：“作者為什么一會兒懼怕一會兒高興？”各種各樣的問題，老師帶著我們一一去解決。 她輕輕地走到了講臺前，鞠了一個標準的躬，第一堂課就這樣開始了?！? 我懷著忐忑不安的心情等待著老師的到來．不久一位中等身材，頭發(fā)盤著一個結(jié)；瘦小的橢圓形臉蛋；高高的鼻子微微有點翹；長著一雙明了的眼睛，他的聲音聽起來是那么的溫柔。 這一天的旅程真快樂。 我不服氣，于是，又拿來一串香腸，耐心的開始燒烤，還是反復之前的步驟，又加了一點其他料，開始新一輪的等待，這次我一直堅持著，慢慢的，香腸的香氣飄了出來，香噴噴的香腸終于可以吃啦，我拿著香腸，用勝利的眼神看向爸爸媽媽，然后便大口大口的吃了起來。就這么一想，我已飛奔出去了。我拿了一根香腸放在烤架上，等了一會兒，將香腸翻了個面，學著大人的樣子，往香腸上涂了點油，又是一番等待。我們到了燒烤的地方，就立馬開始行動起來了。 陸老師就是這樣指導我們學習和作文的。這次作文，大家都寫得較好。這次我們看得更仔細了。陸老師笑著對我們說：“這就叫仔細觀察。過了一會兒，陸老師叫陸俊走進教室，我們這才打量起來：他上身穿一件天藍色拉鏈衫。你們熟悉陸俊嗎？”“熟悉！”同學們異口同聲地回答。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。 又是一堂作文課。陸老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。哪知陸老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。陸 老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？”同學們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。陸老師大步跨進教室。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。我們尤其愛聽他的作文課。 語文周記篇 1 瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陸老師。 第五篇：【精華】語文周記 【精華】語文周記 9 篇 愉快又充實的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。 和奶奶回到家里，我心情格外舒暢。喝完牛奶，瓶子怎么辦呢？我思索著，啊，前面剛好有個垃圾桶真是得來全不費功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進去。老爺爺看看我說：真是好孩子！叔叔阿姨也向我投來贊許的目光。我們正說著就來了輛公交車，我們上車后發(fā)現(xiàn)正好有兩個座位，我和奶奶一人一個坐下。 接著，我和奶奶繼續(xù)向前走，走了一會，我說：奶奶，我有點餓了。噢，對不起，我不應(yīng)該壓小草。我抓螞蚱關(guān)你什么事？小弟弟說。 到了樓下，咦，怎么草地上有個小弟弟，我立刻跑過去一看，原來他正趴在草地上抓螞蚱呀。我們的教室，從冷冷清清變成了熱熱鬧鬧的。喜歡舉手發(fā)言的還是把小手高高舉起，不喜歡發(fā)言的，卻越來越多了 ~為什么會這樣呢？下課時，我去問了問她們，她們都說是不太適應(yīng)?！蔽覀?yōu)槔罾蠋煿恼?，因為李老師說得很好。 當她介紹自己時，她說她最喜歡“實”這個字，我們問老師為什么？她堅定地回答說：“因為做一個人要踏踏實實、腳踏實地、做了壞事就要勇于承認錯誤，不要躲避。 語文周記篇 9 我已經(jīng) 5 年級了，開學時，我們班上來了一位新語文老師，她姓李。但使我更多深思的是，如果那時沒有孫老師對我的嚴格要求，沒有他對我在寫作上的及時點拔的話，我還不知道什么時候會寫作文呢！現(xiàn)在我已走上了寫作的道路，通過學習，再把學到的東西轉(zhuǎn)化成自己的思考，再用自己的語言表達思想。也許是這次獲獎帶來的喜悅，更激發(fā)了我寫好作文的激情。 在初中二年級下學期，我參加了一次縣里的作文比賽。臨走他還送給我一本初中生優(yōu)秀作文選，要求我細讀其中的《家鄉(xiāng)的白楊樹》一文，要求我去學習別人的寫作手法。下課之后，他又讓我去了他的辦公室。后來除了我幸免外，其他學生都站了一節(jié)課。回家 之后我把這些感受和所見所聞都寫到了一個本子里，剛好今天拿來了。坐火車回來的路上，我被窗外的景色吸引了。這一問大家都沒有回答，我也跟著害怕了起來，心想今天又得罰站了。 記得有一次，是初中二年級開學的第一天，正趕上第一節(jié)課是孫老師的語文課。因此 在他的課堂上，也從來沒有那個學敢掏亂。 孫先生個子很高，走路時喜歡雙手背著走。因為通過教學反思，省檢自己的教學行為，漸漸的我成熟了，我也深受學生歡迎了。這么好的事，誰不干呢？但我對爸爸提出一個要求：休息 20 分鐘才開始比。爸爸問我：“能爬上去嗎？”看著那高達巍峨的刪你，我只能說：“應(yīng)該不能吧！”看著我那不自信的樣子，爸爸鼓勵道：“不試怎么知道不行呢？做人應(yīng)要自信點吧！”聽爸爸這樣說，我懷著嘗試的心理去爬山了。果然不出我所料。 許久，我才知道爸爸原來是想帶我去爬山。一會兒，爸爸對我說：“帶你去一個地方。 記得，初入初中的我，被那沉重的學習負擔壓得喘不過氣來，而這時的我總會想快快長大，生活在一個沒有壓力，沒有學習的大人世界里，那樣的生活是多么輕松??！可是，時間是有規(guī)律走過的，你是不能控制它的，所以，這一切對我們來說只是空想。 主人很喜歡我，我也喜歡主人。我有一個很大的“大腳板”，它是圓形的，腳板下面有三個小輪。在非常熱的夏天，主人睡覺前可以按一下定時，到時間我就會停止轉(zhuǎn)動，免得我不停的吹，把主人吹感冒了。我的身上還有許多按鈕，這些按鈕控制我的運轉(zhuǎn)。每當我快速轉(zhuǎn)動葉片時，你休想再看清我的葉片。 語文周記篇 6 大家好，我是一個電風扇。當時老乞丐什么也沒多想，只身奔向小女孩的方向用力推開小女孩，女孩幸存了，可老乞丐去去世了，他臨死前依然保持微笑。當中國面臨日寇侵略的時候，愛國的青年義士發(fā)起了愛國運動“五四運動”，而一些神經(jīng)麻木的中國人卻選擇了當漢奸走狗，背叛自己的祖國，遭受國人斥罵。晚年時，人們只圖能安養(yǎng)晚年，兒女成家立業(yè)，能抱個大胖孫子罷了，就因為古時男女差別，才導致一場場不幸的婚姻，等自己入土為安時， 才后悔自己的封建思想，害了自己也害了家人。在少年時，網(wǎng)絡(luò)就是對于人們的好奇心設(shè)下的一個完美陷阱，讓蒙蒙憧憧的兒童沉迷于此，無法自拔。 這就是語文的魅力，這就是語文可愛的一面，趣味無窮。 語文周記篇