【推薦】初中學習計劃共5則范文(參考版)
2025-04-26 14:58本頁面
【正文】 。 搭建學習幫扶對子，實行民漢結合搭配，相互學校，相互提高，有效地提高學習得效果。 及時總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)點，糾正錯誤。 把每日一句話、每周一課，作為一項雙語學習制度，繼續(xù)堅持下去，并引導教師將所學語言用到實際生活、工作之中去，為提高語言表達能力，鞏固所學語言知識創(chuàng)造有利條件。 不定期對學習內(nèi)容進行抽查測試，并盡可能為雙語學習提供良好的環(huán)境和條件。 三、“雙語”培訓的學習安排 以日常自學和集中學習相結合的方式進行。民、漢教師之間能夠用“雙語”相互交流，尤其是能夠運用“雙語”安排和總結工作。 二、“雙語”培訓的目標任務 通過學校集中培訓和日常工作、學習、生活中的會話鍛煉，使每位教師都能掌握日常會話常用詞匯，民族教師能夠進行日常漢語會話，能夠閱讀漢文報刊、文 件，用漢文記工作筆記，寫一般性文章 。 初中學習計劃篇 4 為進一步提高我校教師的綜合素質(zhì)，不斷提高他們的語言表達能力，促進民漢師生更好的交流，結合我校實際及干部掌握“雙語”的情況，對今年的“雙語”學習培訓工作做出如下計劃： 一、“雙語”培訓工作的目的和意義 少數(shù)民族地區(qū)漢族干部學習少數(shù)民族語 言，少數(shù)民族干部學習漢語，是加強民族團結，促進各民族共同發(fā)展、繁榮和進步的重要舉措，也是事關經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的大事。在自己的教學過程中，時刻做到兩個反思 ：教學前反思，教學后反思。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。 做到精心備課，認真上課 。認真閱讀《新課程標準》，《小學教學》《聽名師講課》
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