【正文】 這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！ 。 對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。團結協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我決定沿著自己的測繪路，執(zhí)著的走下去。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我決定沿著自己的測繪路，執(zhí)著的走下去。也許有人不喜歡野外的工作，也許有人認為測繪的工作環(huán)境不好，但我認為無論干什么，只要人生活的有意義就可。我想說，測繪確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今物欲很流的世界，很少有機會能與大自然親密接觸，但我們可以，而且測繪也是一個團隊的任務，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的實習，我感覺我和同學們之間的距離更加近了；我想說，測繪確實很累，但當我們所測的數據制成成果時，心中也不免產生興奮；正所謂“三百六十行，行行出狀元”。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。同時，在梁強老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝！ 第六章 心得體會 經過三個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管 PNP 管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負極，對單片機匯編語言掌握得不好??通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。 回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。這次課程設計讓我充分認識到了自己的不足，認識到了動手能力的重要性。另外由于時間的緊迫和對知識的了解不夠廣泛，造成了系統(tǒng)中還存在許多不足，功能上還不夠完善。我很欣慰自己能在程序中加入自己的想法和有關程序內容，也就是對它的程序改進了一番，并有創(chuàng)新。 第四章 心得體會 通過課程設計的訓練，我進一步學習和掌握對程序的設計和編寫，從中體會到了面向對象的程序設計的方便和巧妙，動的了在進行編寫一個程序之前，要有明確的目標和整體的設計思想，另外某些具體的細節(jié)內容也是相當的重要，這些寶貴的編程思想和從中摸索到的經驗都是在編程的過程中獲得的寶貴 財富，這些經驗對我以后的編程會有很大的幫助的，我要好好利用。使我再專業(yè)知識和動手實踐方面都得了到很好的提升，在此，要對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝！課設的成功，少不了老師的耐心指導和同學的熱心幫助，以及小組 中其他成員的大力配合。 所以我認為這次的課程設計意義很深，和其他 4 位同學的共同學習﹑配合﹑努力的過程也很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導。我覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學校轉到踏上社會的一 個過程。然后我們大家一起齊心協(xié)力，從平時做的實驗﹑老師上課的舉例﹑書本上的知識以及老師的輔導和其他同學的幫助下終于完成了。程序接線什么的都弄好了，調試也沒有問題，可是就是無法達到預期想要的結果?？粗鴦e的小組都弄得有模有樣了，可是我們連一個課題都還沒有定好。 我認為這個收獲應該說是相當大的。更 重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。另外在課程設計的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導老師總是耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。 這也激發(fā)了我今后努力學習的興趣，我想這將對我以后的學習產生積極的影響。因此可以說系統(tǒng)的設計是軟件和硬件的結合，二者是密不可分的。因此在整個設計過程中大部分時間是用在程序上面的。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發(fā)現自己在飛速的提升。我想這對于自己以 后的學習和工作都會有很大的幫助。特別是作為高職生，更要注重實踐這一環(huán)節(jié)，只有這樣我們才能成為合格的計算機人材。看來要多保持聯(lián)絡，這次回家就好好找他們敘敘舊。有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在高中勞動課就成功的做出過調頻收音機，大一暑假的時候參加了學校的電子競賽培訓接著比賽，不過后來怎么樣我就不知道了。同時我也盡量不去想別人得了多少分，沒有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是風險代價，其實這也沒有什么不一樣，這一點我早就了解。在這個過程中又發(fā)現了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是 時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手??算了吧，不要想那些如果，還是準備我自己的，做好我現在能做的吧。我對著電路圖再看課本，發(fā)現以前很多覺得很難記的東西現在記起來容易多了，因為整天都在同它們打交道。有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。 在要驗收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。大家都鼓勵我，即使最后出不來東西，但是一定要堅持把它做完。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常的勞心勞力。后來 我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展。后來請教我們班的一個男生，每次跟他一起到試驗室調試程序（他們組也只有他一個人動手），看他邊做邊給我講解。我想沒有他們我可能都要放棄了，因為我本人對單片機也并不是很熟悉，學的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實際。我佩服他 們的勇氣，羨慕他們的運氣（我見到的很多做了 10 天的人最后的成績都有不如他們的），但是鄙視他們的做法。同時，在梁強老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝！ 第三章 心得體會 做了兩周的課程設計，有很多的心得體會，有關于單片機方面的，更多的是關于人與人之間關系方面的。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管 PNP 管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負極，對單片機匯編語言掌握得不好??通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。 回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。 第二章 心得體會 課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 ,發(fā)現 ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對學生實際工作能 力的具體訓練和考察過程 .隨著科學技術發(fā)展的日新日異，單片機已經成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以說得是無處不在。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困 難重重，但可喜的是最終都得到了解決。 回顧起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現其中珍貴的事情。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。使我對抽象的理論有了具體的認識。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！ 課程設計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識 以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。最終的檢測調試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。 過而能改，善莫大焉。 第五篇：課程設計心得體會 (通用 ) 課程設計心得體會（通用） 通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關電子設計這方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。 回顧起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多 在書本上所沒有學到過的知識。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現其中珍貴的事情。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。通過這次課程設計，我掌握了 ~~~~~的識別和測試；熟悉了 ~~~~~~~；了解了 ~~~~~~~方法；以及如何提高 ~~~~~~的性能等等，掌握了 ~~~~~的方法和技術，通過查詢資料，也了解了~~~~~~~原理。同時，設計讓我感觸很深。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在課程設計過程中，我們不斷發(fā)現錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。挫折是一份財富，經歷是一份擁有。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能 導致整個工作失敗。 同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神。 社會需要我們，我們也可以為社會而工作。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切，這有什么不好？我不斷的反問自己。通過實習，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩測繪為我們的社會付出。 生活就是這樣，汗水預示著結果也見證著收獲。在此期間我也失落過，也曾一度熱情高漲。 這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在梁強老師的辛 勤指導下，終于游逆而解。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論 知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。我會在以后的學習中更加努力自己，提高自己，讓自己寫出更好更完善的程序，為 以后的編程打好基礎！ 第五章心得體會 通過一個學期的學習，我認為要學好 C 語言程序這門課程，不僅要認真閱讀課本知識，更重要的是要通過上機實踐才能增強和鞏固我的知識。以后我會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取能編寫出投射著自己思想的程序。但是我感覺自己的創(chuàng)新不夠典型，總之還不是很滿意。 雖然這次課程設計是在參考程序的基礎上進行的，但是我覺得對自己是一個挑戰(zhàn)和鍛煉。沒有大家的默契，也收獲不了今日的成功，在課設的過程中每一個人都努力查找資料，仔細檢查，認真核對，都付出了自己的努力和艱 辛，在此，謝謝所有人的努力和幫助，才使實驗能夠得以順利地完成。 致謝 我認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師和同學。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。應該說這是通過我們小組成員的共同努力和動腦完成的，雖然內容并不是很復雜，但是我們覺得設計的過程相當重要，學到了很多，收獲了很多。參考書畢竟只是一個參考，設計這種東西 最后還是要靠自己動腦