【正文】 《卞莊子刺虎》中，卞莊子用了什么辦法獲得了雙虎？ —— 兩虎相爭，必有一死一傷?！背鲎阅膫€寓言故事？—— 杯弓蛇影 寓言《黔之驢》中，驢子最后被誰吃掉了？ —— 老虎 《可笑的南歧人》中，南歧人因為喝了當?shù)氐乃耸裁床。?—— 粗脖子病 《爭雁》中，兄弟倆為什么而爭論？ —— 煮著吃好還是烤著吃好《醫(yī)駝背》中，哪個醫(yī)生是怎樣治駝背的？結(jié)果怎樣？ —— 要來兩塊木版，一塊放在地上，叫駝背趴在上面，又用另一塊壓在上面，然后跳上去踏。”出自哪個寓言故事？ —— 狐假虎威“比喻行動與目的正好相反。”是哪個寓言故事中講的？ —— 曲高和寡 寓言《二人相馬》的主人公是誰？ —— 伯樂 南郭先生是哪個寓言故事中的主人公？ —— 濫竽充數(shù) 《買櫝還珠》中“櫝”是指什么？ —— 盒子 聲稱能在棘刺尖上雕母猴的人是哪國人？ —— 衛(wèi)國人 “寧可相信尺碼，不能相信自己的腳”出自哪個寓言故事？ ——鄭人買鞋 教育孩子要講誠信的著名故事是什么？ —— 曾子殺豬 有個人丟了一把斧子，懷疑是誰偷了？ —— 鄰居的兒子 寓言《投嬰于江》中那個人要把小孩字投到江里去的原因是什么？—— 這孩子的父親是善于游泳的 “自己丟了一件黑衣服，就要扒下人家的衣服”出自哪個寓言故事？ —— 強取人衣 “怕別人聽到聲音，就捂住自己耳朵”出自哪個寓言故事？ ——掩耳盜鈴 “比喻多此一舉，反而沒有好處。 課后在班上展出，以達到資源共享的目的。（ 2 分鐘） 以小組為單位，將讀書卡粘在事先準備的白紙上作為一份小報。 （四）推薦讀物。 相同篇目的其他同學可作補充； 教師也根據(jù)同學的發(fā)言，相 機穿插自己的一些見解。（ 1）小組內(nèi)交流。寓言中每則故事后面都附有“教訓”，這些“教訓”顯然是后人添加的，其中有的比較切題，有的并不切題，甚至牽強附會，閱讀時不必受這些“教訓”的束縛，這樣更可以體會寓言所蘊含的智慧的豐富性。 總之，寓言中反映的生活經(jīng)驗非常豐富多彩。 教師結(jié)合學生的發(fā)言相機出示幾則大多數(shù)同學比較感興趣的故事；同一則也可引用賽一賽的方法，來激發(fā)大家的興趣。 （ 1） 1 分鐘做準備。 這些小故事中也蘊涵著一定的道理。 2.（課件出示）小結(jié)、過渡。 三、教學準備： ：①布置黑板②多媒體課件 ：①仔細閱讀《中國古代寓言故事》②認真做好讀書筆記。 ，激發(fā) 學生繼續(xù)閱讀的興趣。它也是我在書的天空下翱翔?? 第四篇：中國古代寓言故事 《中國古代寓言故事》 —— 讀書交流會與閱讀指導課 一、教學目標： ，在交流中豐富自己的知識。而我們所要做的則需要用心看這本書。這些寓言故事都讓我記憶猶新，難以忘懷。我得出道理后，又像身負使命的使者一樣，繼續(xù)往下看。聽到這里，我的心不由的一顫。之后，顧客就花了大價錢買了這個盒子。 我拿起這本書時，心中不由燃起激動之情。我以后一定會腳踏實地，好好學習不能像南郭先生一樣濫竽充數(shù)。 這篇成語故事告 訴我，不要耍小聰明，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。他們都很高興，只有南郭先生愁眉苦臉的，同伴們問他怎么了，他不好意思的說出了原因。盡管他不會吹竽，不過裝模做樣的也未被別人察覺。齊國首都臨淄城外有一位復姓南郭的先生。 《中國古代寓言故事》讀后感篇 7 《中國古代寓言故事》里面包括人們喜歡用的成語，如：“揠苗助長”、“黔驢技窮”、“葉公好龍”、“一葉障目” 、“螳螂捕蟬”等等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味?！边@則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，或抱著僥幸心 理妄想不勞而獲。因耜其來而守株，冀復得兔。 我希望自己，也時刻提醒自己，做一個高尚的人，善良的人，誠實的人 ! 《中國古代寓言故事》讀后感篇 6 《中國古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個深刻的道理，這個道理就是我們要學習的，《中國古代寓言故事》是一本引人深思的好書。我知道自己有很多很多不足。媽媽總說讓我做一個高尚的人，善良的人，誠實的人。 這本書我還沒有完全看完。原來說話辦事也要注意方法?！拔业闹饕庖讯?，誰再干出面說，我就殺了他 !”就在這關(guān)鍵的時候，有一個大臣出面說了話，他說：“既然這樣，我們就風風光光的來埋葬這匹馬。一匹馬不用這么浪費。他的想法引起了所有人的不滿。有一次一匹馬死了，楚王很傷心。怎么也要講點計謀啊 ! 《楚王葬馬》說的是楚王非常喜歡馬。當他說完原因以后，兩只小動物都跑了。要不怕任何打擊與困難才能成功 ! 《書呆子》這個故事在我看來有些幼稚。大魚的肉也分給了所有的鄉(xiāng)親。終于有一天，他釣到了一條很大很大的魚。都說他異想天開?！吨仞D釣大魚》說的有一位公子下了決心要釣一條大魚，于是他精心的準備了幾十斤重魚餌，在海邊等待魚上鉤。媽媽告訴我，里面的寫作手法也很多，有擬人的，有比喻的，我認真地看著，雖然還不是很明白，但是我也很喜歡看。 《中國古代寓言故事》讀后感篇 5 《中國寓言故事》是一個個奇妙的小故事組成的。這就叫做“一事無成”。有一句話說的好，“效率就是金錢”。 它告訴我們做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。之后，他就跑回家去了。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。在山腳下的一條小路上，看見了一頭 金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。有一天，他上山砍柴。 這個故事讓我明白了人不能相信惡的東西，正所謂“江山易改，本性難移”。野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃?；丶液?，它什么都不想吃了。 《牧人和驢》：一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護羊。還有許多寓言，讓我懂得了如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。對懦弱、懶惰的諷刺 。對勞動創(chuàng)造財富的肯定 。如對富人貪婪自私的揭露 。 《中國古代寓言故事》讀后感篇 4 《伊索寓言》是一本經(jīng)典名著，我懷著好奇的心情，翻開了它。狐 貍很自私，沒有愛心，這樣做是錯誤的。狐貍很聰明，很有主意。 《披著獅子皮的驢》講的是調(diào)皮的小驢披著獅子皮嚇唬動物們，結(jié)果被狐貍一下就識破了。媽媽不明白到底是什么，也不問清楚，就以鼓肚皮來比量怪獸大小，結(jié)果最后肚皮都脹破了。 《公牛和青蛙》這個故事我在幼兒園時就聽老 師講過，但媽媽沒聽過，我就又給媽媽講了一遍。 《中國古代寓言故事》讀后感篇 3 《胡鬧的驢》講的是驢學猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯了。這時一個乘客大聲喊道：“我的錢包不見了 !我的錢包不見了 !”這時我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。誰知不一會兒工夫他就從我的視線里消失了。我心想：他一定是扒手。這個故事說明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。這個故事是說：一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條快凍死的蛇，于是他就想救它。它主要寫一些富有哲理性、教 育性的故事。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無論我們誰遇到什么困難，對方都會給予真誠的幫助。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。 真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不講條件的。狼 為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃 。平時，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節(jié)”和“面子”互相謙讓。而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。狼為了面子，把小雞讓給狐貍。這個故事主要講的是狼和狐貍是最好的朋友。秋水》 第三篇：《中國古代寓言故事》的讀后感 [大全 ] 《中國寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長??下面是為大家收集關(guān)于《中國古代寓言故事》讀后感 8 篇，歡迎借鑒參考。者，我之謂也。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰： 野語有之曰： 39。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。我們每個人其實都是很渺小的。我就是這樣的人啦！ 寓意：不見高山，不顯平地；不見大海，不知溪流。道理懂得多一點的人，便以為自己比誰都強。 他來到北海，向東一望，不由大吃一驚，但見水天相連，不知道哪里是水的盡頭。 眼前的景象多么壯觀啊，河伯以為天下的水都匯集到他這里來了，不由洋洋得意。 天來到，天降大雨，無數(shù)細小的水流，匯入黃 望洋興嘆 河。 原文：齊人有欲得金者，清旦被衣冠，往鬻金者之所，見人操金，攫而奪之。 《呂氏春秋一天，他清早起來，穿好衣，戴好帽，一直走到賣 利令智昏 金子的地方，看見有人拿著金子，伸手就奪。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。他們想不出，摔斷腿會帶來什么福氣。 塞翁說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。 一天，他高興得 有些過火，打馬飛奔，一個趔趄，從馬背上跌下來，摔斷了 腿。他發(fā)現(xiàn)帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。心里明明高興，有意不說出來?！? 塞翁聽了鄰人的祝賀，反到一點高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來?？墒沁^了沒幾天，丟馬不僅自動回家，還帶回一 匹駿馬?！? 鄰居聽了塞翁的話，心里覺得好笑。鄰居們聽到這事，都來安慰他不必太著急，年齡大了，多注意身體。 塞翁失馬 戰(zhàn)國時期有一位老人，名叫塞翁。 成語 亡羊補牢 就是由莊辛對楚王的回答而來的。 然后他提出許多如何重振國家，收復失地的好謀略。這時，他想起了莊辛的勸諫，于是派人接莊辛回來。五個月之后，秦君果然派軍入侵楚國，占領(lǐng)了大片土地。于是他向楚王請求離開楚國，到趙國居住一段時候。 楚王大怒： 大膽！你居然用這樣惡毒的話來詛咒我的國家，蓄意挑起人民的不滿！ 莊辛解釋說： 我不敢詛咒楚國，但我可以預言楚國正面臨著巨大的危險。一天他勸諫楚王說： 陛下，無論你走到哪兒，身旁總是那些奉承你的人，他們想盡辦法讓您高興，您就忘了處理國事。他們一直沉溺于奢侈享樂之中。說符》 亡羊補牢猶未為晚 戰(zhàn)國時期，楚襄王統(tǒng)治楚國時，國勢不振。 馬至，果天下之馬也。見其所見，不見其所不見；視其所視，而遺其所不視。若皋之所觀天機也。穆公不說。 穆公曰： 何馬也？ 對曰： 牝而黃。三月而反。請見之。臣之子皆下才也，可告以良馬，不可告以天下之馬也。天下之馬者，若滅若沒，若亡若失。 寓意：要真正能夠認識一件事物，必須透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。九方皋所