【正文】 它也是我在書的天空下翱翔?? 。而我們所要做的則需要用心看這本書。這些寓言故事都讓我記憶猶新，難以忘懷。我得出道理后，又像身負(fù)使命的使者一樣，繼續(xù)往下看。聽(tīng)到這里，我的心不由的一顫。之后，顧客就花了大價(jià)錢買了這個(gè)盒子。 我拿起 這本書時(shí)，心中不由燃起激動(dòng)之情。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)不能像南郭先生一樣濫竽充數(shù)。 這篇成語(yǔ)故事告訴我，不要耍小聰明，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。他們都很高興，只有南郭先生愁眉苦臉的，同伴們問(wèn)他怎么了，他不好意思的說(shuō)出了原因。盡管他不會(huì)吹竽，不過(guò)裝模做樣的也未被別人察覺(jué)。齊國(guó)首都臨淄城外有一位復(fù)姓南郭的先生。 《中國(guó)古代寓言故事》讀后感篇 7 《中國(guó)古代寓言故事》里面包括人們喜歡用的成語(yǔ)，如：“揠苗助長(zhǎng)”、“黔驢技窮”、“葉公好龍”、“一葉障目”、“螳螂捕蟬”等等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長(zhǎng)比喻欲速則不達(dá)，這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的，但卻又讓人覺(jué)得無(wú)比真實(shí)，從中的道理十分耐人尋味?！边@則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。因耜其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。我希望自己，也時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)高尚的人，善良的人，誠(chéng)實(shí)的人 ! 《中國(guó)古代寓言故事》讀后感篇 6 《中國(guó)古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個(gè)寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理，這個(gè)道理就是我們要學(xué)習(xí)的，《中國(guó)古代寓言故事》是一本引人深思的好書。我知道自己有很多很多不足。媽媽總說(shuō)讓我做一個(gè)高尚的人，善良的人，誠(chéng)實(shí) 的人。 這本書我還沒(méi)有完全看完。原來(lái)說(shuō)話辦事也要注意方法?！拔业闹饕庖讯?，誰(shuí)再干出面說(shuō)，我就殺了他 !”就在這關(guān)鍵的時(shí)候，有一個(gè)大臣出面說(shuō)了話，他說(shuō)：“既然這樣，我們就風(fēng)風(fēng)光光的來(lái)埋葬這匹馬。一匹馬不用這么浪費(fèi)。他的想法引起了所有人的不滿。有一次一匹馬死了，楚王很傷心。怎么也要講點(diǎn)計(jì)謀啊 ! 《楚王葬馬》說(shuō)的是楚王非常喜歡馬。當(dāng)他說(shuō)完原因以后，兩只小動(dòng)物都跑了。要不怕任何打擊與困難才能成功 ! 《書呆子》這個(gè)故事在我看來(lái)有些幼稚。大魚的肉也分給了所有的鄉(xiāng)親。終于有一天，他釣到了一條很大很大的魚。都說(shuō)他異想天開(kāi)?！吨仞D釣大魚》說(shuō)的有一位公子下了決心要釣一條大魚，于是他精心的準(zhǔn)備了幾十斤重魚餌，在海邊等待魚上鉤。媽媽告訴我，里面的寫作手法也很多，有擬人的，有比喻的，我認(rèn)真地看著，雖然還不是很明白，但是我也很喜歡看。 《中國(guó)古代寓言故事》讀后感篇 5 《中國(guó)寓言故事》是一個(gè)個(gè)奇妙的小故事組成的。這就叫做“一事無(wú)成”。有一句話說(shuō)的好，“效率就是金錢”。 它告訴我們做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。之后，他就跑回家去了。他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。有一天，他上山砍柴。 這個(gè)故事讓我明白了人不能相信惡的東西，正所謂“江山易改，本性難移”。野狼好幾天都不來(lái)了，狼就把羊叼來(lái)和狗一起吃。回家后，它什么都不想吃了。 《牧人和驢》：一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見(jiàn)它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長(zhǎng)大后，就看護(hù)羊。還有許多寓言，讓我懂得了如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。對(duì)懦弱、懶惰的諷刺 。對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定 。如對(duì)富人貪 婪自私的揭露 。 《中國(guó)古代寓言故事》讀后感篇 4 《伊索寓言》是一本經(jīng)典名著，我懷著好奇的心情，翻開(kāi)了它。狐貍很自私，沒(méi)有愛(ài)心，這樣做是錯(cuò)誤的。狐貍很聰明，很有主意。 《披著獅子皮的驢》講的是調(diào)皮的小驢披著獅子皮嚇唬動(dòng)物們，結(jié)果被狐貍一下 就識(shí)破了。媽媽不明白到底是什么，也不問(wèn)清楚，就以鼓肚皮來(lái)比量怪獸大小，結(jié)果最后肚皮都脹破了。 《公牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽(tīng)老師講過(guò)，但媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我就又給媽媽講了一遍。 《中國(guó)古代寓言故事》讀后感篇 3 《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯(cuò)了。這時(shí)一個(gè)乘客大聲喊道：“我的錢包不見(jiàn)了 !我的錢包不見(jiàn)了 !”這時(shí)我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。誰(shuí)知不一會(huì)兒工夫他就從我的視線里消失了。我心 想：他一定是扒手。這個(gè)故事說(shuō)明了：即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。這個(gè)故事是說(shuō)：一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條快凍死的蛇，于是他就想救它。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。生活中我們 互相關(guān)心，互相幫助，無(wú)論我們誰(shuí)遇到什么困難，對(duì)方都會(huì)給予真誠(chéng)的幫助。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。 真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，不講條件的。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃 。平時(shí)，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節(jié)”和“面子”互相謙讓。而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。狼為了面子，把小雞讓給狐貍。這個(gè)故事主要講的是狼和狐貍是最好的朋友。 《千金買首》中“首”是指誰(shuí)的頭？ 第五篇：《中國(guó)古代寓言故事》的讀后感 [大全 ] 《中國(guó)寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)??下面是為大家收集關(guān)于《中國(guó)古代寓言故事》讀后感 8 篇，歡迎借鑒參考。 菱角是生在哪里的？寓言《自護(hù)其短》中那個(gè)北方人以為菱角生在什么地方？ —— 水里山上 《罵鴨》中那個(gè)偷吃鄰居鴨子的人生了什么怪??？ —— 皮膚發(fā)癢，身上長(zhǎng)出了鴨毛，一碰就疼?！背鲎阅膫€(gè)寓言故事？ —— 南轅北轍“比喻不必要的，沒(méi)有根據(jù)的擔(dān)憂”出自哪個(gè)寓言故事？ —— 杞人憂天 《驚弓之鳥》的主人公是誰(shuí)？ —— 更羸 《千金買首》中“首”是指誰(shuí)的頭？ —— 千里馬 鷸蚌相爭(zhēng)的結(jié)果是誰(shuí)得到了好處？ —— 漁人 “朝三暮四”中主人公是誰(shuí)？ —— 猴子 《愚公移山》中愚公要移的是哪兩座山？ —— 太行王屋 《紀(jì)昌學(xué)射》中，紀(jì)昌的老師是誰(shuí)？ —— 飛衛(wèi) 當(dāng)葉公見(jiàn)到真正的龍后表現(xiàn)怎樣？ —— 掉頭就跑，嚇得魂飛魄散《對(duì)牛彈琴》的主人公是誰(shuí)？ —— 公明儀 “喝酒時(shí)，看見(jiàn)杯中有一條蛇，就害起病來(lái)?！背?自哪個(gè)寓言故事？ —— 畫蛇添足 “比喻借別人的威風(fēng)嚇唬人。 第四篇：中國(guó)古代寓言故事 《中國(guó)古代寓言故事》閱讀知識(shí)競(jìng)賽題 推薦《奕秋誨奕》中的奕秋是一個(gè)什么人？ —— 名棋手《不龜手藥》中“手藥”是指什么藥？ —— 凍瘡藥 《庖丁解?！分械拟叶∈鞘裁慈?？ —— 廚師 模仿美女西施皺眉的丑女叫什么？ —— 東施 以為天只有井口那么大的是誰(shuí)？ —— 井底之蛙 “曲調(diào)越高級(jí)，能和他一起喝酒的人就越少。 將小報(bào)貼在小黑板上，在全班展示。（ 1 分鐘） 《伊索寓言》《克雷洛夫寓言全集》《希臘寓言》 （五）成果展示。 （三）師、生共同小結(jié)：（ 2 分鐘）深化主題，突出：“我讀書、我快樂(lè)”。（ 2）全班交流。 ：（ 20 分鐘）敢于發(fā)出自己的聲音： 任選其中一則寓言談?wù)勛约旱囊?jiàn)解或受到的啟發(fā)。這些經(jīng)驗(yàn)源于生活，反映生活，指導(dǎo)生活，這就是伊索寓言的生命力所在。 （ 3）（課件出示）過(guò)渡。（ 2）生說(shuō)或表演。 （二）、匯報(bào)交流： ：（ 12 分鐘） 讀完這本書，你覺(jué)得哪些故事有趣，把它讀給、講給其他同學(xué)聽(tīng)或表演給其他同學(xué)看。 這些小故事主要是受欺凌的下層平民的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和生活教訓(xùn)的總結(jié)，寓言主要通過(guò)描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系。 四、教學(xué)過(guò)程： （一）、談話導(dǎo)入：（ 3 分鐘） ，請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要介紹《中國(guó)古代寓言故事》。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 交流中體會(huì)到讀書的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。 言故事的方法。 莊子《莊子聞道百，以為莫己若 39。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。 原文： 秋水時(shí)至，百川灌河，涇流之大，兩氵矣清渚崖之間，不辯牛馬。山外有山，天外有天。 39。河伯呆呆地看了一陣子，才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)著大海感概地說(shuō)： 俗話說(shuō)： 39。他隨著流水向東走去，一邊走一邊觀賞水景。只見(jiàn)波濤洶涌，河水暴漲，淹沒(méi)了河心的沙洲，浸灌了岸邊的洼地，河面陡然變寬，隔水遠(yuǎn)望，連河對(duì)岸牛馬之類的大牲畜也分辯不 清了。吏搏而柬縛之，問(wèn)曰： 人皆在焉，子攫人之金，何故？ 對(duì)吏曰： 殊不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金耳。去宥》 寓意：利欲熏心的人往往會(huì)喪失理智，做出愚蠢的事情來(lái)。 官吏把他逮住捆綁起來(lái)，問(wèn)道： 這么多人都在這兒，你為什么公然搶人 家的金子？ 他回答說(shuō)： 我根本就沒(méi)有看到人，眼睛里只有金子。 齊國(guó)有個(gè)人一心想得到金子。 不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應(yīng)征入伍，塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送?，不能去?dāng)兵?！编従觽冇X(jué)得他又在胡言亂語(yǔ)。鄰居聽(tīng)說(shuō)，紛紛來(lái)慰問(wèn)。他每天都騎馬出游，心中洋洋 得意。 塞翁有個(gè)獨(dú)生子，非常喜歡騎馬?！? 鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。 鄰居聽(tīng)說(shuō)馬自己回來(lái)了，非常佩服塞翁的預(yù)見(jiàn)，向塞翁道賀說(shuō) ：“還是您老有遠(yuǎn)見(jiàn)，馬不僅沒(méi)有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。馬丟了，明明是件壞事，他卻認(rèn)為也許是好事，顯然是自我安慰而已。塞翁見(jiàn)有人勸慰，笑笑說(shuō)：“丟了一匹馬損失不大，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)帶來(lái)福氣。他養(yǎng)了許多馬，一天馬群中忽然有一匹走失了。比喻事 情出了差錯(cuò)，有了損失，如果及時(shí)補(bǔ)救，還能夠彌補(bǔ)，吸取教訓(xùn)。楚王非常高興。楚王見(jiàn)了莊辛，便問(wèn)： 現(xiàn)在我該怎么辦呢？ 莊辛回答說(shuō)： 丟了羊，就把羊圈修好，不算遲。楚王被迫流亡。 楚王同意了，他便到趙國(guó)去了。 莊辛見(jiàn)楚王如此寵信那些腐敗的大臣，相信楚國(guó)必定要亡國(guó)。長(zhǎng)此以往，國(guó)家遲早會(huì)滅亡的。大臣