【正文】 。人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口；注意飲食，加強(qiáng)鍛煉，勤洗曬衣服、被褥。居室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。具體預(yù)防措施如下 :得了流感要及時(shí)治療，在家休息（單獨(dú)住一房間），避免與其他人接觸，發(fā)高燒者應(yīng)住院隔離治療，病人康復(fù) 48 小時(shí)后才 能返校。（ 3））加強(qiáng)預(yù)防流行性感冒：流感的傳染性強(qiáng)，兒童是高發(fā)的易感人群。 注意安全，（ 1）交通安全要注意。最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項(xiàng)： 平時(shí)，大家又忙，學(xué)生很容易疏于管理。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴(yán)格教育學(xué)生等事情，我們希望家長(zhǎng)朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系。學(xué)校是一個(gè)群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)。請(qǐng)記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任 好及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。所以對(duì)子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。要培養(yǎng)孩子做一個(gè)善良、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。 三、不要怕孩子做家務(wù) 四、注重榜樣教育，多做少說 俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對(duì)父母的教育就會(huì)接受，反之，則不接受，今晚就開始吧！ 孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了。其實(shí)，不是父母愛孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流 的緣故。 二、加強(qiáng)溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關(guān)系 父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長(zhǎng)教育。真的，玩具很快就會(huì)過去，而給孩子一輩子都有用的知識(shí)，是很多父母缺乏的意識(shí)。和孩子一起看書吧 !很多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。一個(gè)日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。我認(rèn)為倒不如多花時(shí)間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。） 第五篇：家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 各位家長(zhǎng)：大家上好！ 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的 是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。 孩子們，你們呢？摸摸父母手上的老繭，你們難道就不知道如何來回報(bào)父母嗎？父母求你們什么？不就是希望你們能學(xué)到知識(shí)，將來有一個(gè)好的人生嘛？連這一點(diǎn)你們都做不到嗎？老師相信你們能做到。所以各位家長(zhǎng)也應(yīng) 該轉(zhuǎn)變一下思想。各位家長(zhǎng)有了這種習(xí)慣，孩子就會(huì)養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，千萬不要不一切的責(zé)任全部推倒孩子身上，我們各位家長(zhǎng)也要從自身找找原因。 其實(shí)這些都不是原因，真正的原因在于家庭教育，各位家長(zhǎng)可以問問城里的家長(zhǎng)，他們每天下班后都在干什么，他們每天的規(guī)定動(dòng)作就是輔導(dǎo)孩子，檢查作業(yè)，包括作業(yè)的對(duì)與錯(cuò)。所以各位家長(zhǎng)必須和老師的教育保持一致，否則，老師的一切付出換來的只能是一無所獲。這就是為什么有些家長(zhǎng)常說：在學(xué)校老師說什么都聽，在家就變了一個(gè)人。在此，學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的家庭教育提出 2 點(diǎn)誠懇的建議： 從安全教育談家庭教育： 生命對(duì)于每個(gè)人還說只有一次，尤其是孩子的人身安全維系著一個(gè)家庭的幸福，學(xué)校每天都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，但是家庭安全教育也不容忽視，比如：騎自行車、電動(dòng)車，學(xué)校已經(jīng)三令五申不允許，可是個(gè)別學(xué)生還是再騎，原因就在于我們家長(zhǎng)無所謂的態(tài)度。謝謝大家！ 第四篇：家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿 各位家長(zhǎng)： 上午好，首先我代表六年級(jí)全體教師感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。相信：一分耕耘，一份收獲！ 最后，在這里我謹(jǐn)代表七（ 6）班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福！愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 七、教師與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流 學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。 五、任課教師發(fā)言 數(shù)學(xué)、英語、思品老師針對(duì)學(xué)生半期以來學(xué)科的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)作匯報(bào)，并與家長(zhǎng)交流管理方法 。電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。如：處理好家庭生活中的一些矛盾，學(xué)生上課期間家長(zhǎng)不要在家中玩麻將、打牌等娛樂。如：作業(yè)督促簽上家長(zhǎng)名字（熊進(jìn)林的家長(zhǎng)），早起、到校監(jiān)督；學(xué)生喜怒哀樂的觀察（何楠薈家長(zhǎng)）。如：陳伊琳媽媽陪孩子讀書、看書，不外出不看 電視。為了孩子的順利成長(zhǎng)，我給家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)希望，有不足之處請(qǐng)批評(píng)指正： （ 1）關(guān)愛孩子、尊重孩子、相信孩子，多與孩子溝通思想，讓孩子信賴你們。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，個(gè)性不穩(wěn)定，沒有成熟的見解。 三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué) 生代表發(fā)言 品學(xué)兼優(yōu)的劉高建家長(zhǎng)發(fā)言，學(xué)習(xí)尖子田敏捷的家長(zhǎng)發(fā)言。 針對(duì)半期檢測(cè)出現(xiàn)的問題，我班采取一系列措施：整體分析本班學(xué)生的成績(jī)并指出不足之處、每人寫一篇“半期反思”、半期反思承諾演說和寫后期目標(biāo)（記載在成長(zhǎng)記錄上）。 學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是部分優(yōu)生發(fā)展不均衡影響整體成績(jī)，對(duì)歷史、地理、生物學(xué)科重視不夠。如：時(shí)間觀念差，學(xué)習(xí)時(shí)間安排不當(dāng)，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是應(yīng)付檢查，甚至有少數(shù)同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了，學(xué)習(xí)態(tài)度極差。從整體看成績(jī)極不理想，也反映出一