七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿3篇(參考版)
2024-12-06 02:14本頁(yè)面
【正文】 謝謝各位聽(tīng)我啰嗦這么長(zhǎng)時(shí)間。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。(基本勞動(dòng)能力欠缺) 1控制上放學(xué)時(shí)間，注意他的伙伴群。 1學(xué)校的飯可能不能符合每個(gè)孩子的口味，但是我希望您能告訴孩子珍惜飯菜，一定要吃飽?！ ? 若孩子哪門(mén)科目的成績(jī)不理想不要首先責(zé)怪孩子而要幫助孩子找出原因?qū)で蠼鉀Q的方式千萬(wàn)不能用笨來(lái)形容自己的孩子?！ ∧托膬A聽(tīng)孩子的想法，讓您的孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解，和孩子交朋友?！ 〔灰梅?jǐn)?shù)來(lái)論英雄，只要孩子比過(guò)去有進(jìn)步了就要認(rèn)可并且給予表?yè)P(yáng)。物質(zhì)上適可而止。關(guān)注您孩子點(diǎn)滴的變化，并且和我保持經(jīng)常的聯(lián)系。(大撒把) 盡可能抽空和孩子聊學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，加強(qiáng)親子間的溝通。兩者合作才能祛病除根! 五、幾點(diǎn)建議 最后我將一些需要您配合的事項(xiàng)告知于您，希望能得到您的支持。 其實(shí)我們老師就是醫(yī)生，而家長(zhǎng)就是護(hù)士。有的處于一種離開(kāi)父母、環(huán)境陌生、同學(xué)陌生的悲哀心情中，放不開(kāi)，不愿敞開(kāi)心去學(xué)等等?？颇康脑黾邮贡緛?lái)就稍慢的他亂了陣腳?！ 『筮M(jìn)生：多種原因?qū)е鲁煽?jī)不理想，有的基礎(chǔ)本來(lái)就差。其實(shí)他們已經(jīng)具備優(yōu)秀生的潛質(zhì)，只是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上有差別。在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，注重他們的品質(zhì)形成。給予適當(dāng)?shù)膲毫?，不要僅滿足于現(xiàn)狀。希望您也能根據(jù)孩子的成績(jī)從這幾方面跟孩子談一談?！ ∫高^(guò)成績(jī)看問(wèn)題：從成績(jī)反映出的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、薄弱科目、努力方向才是我們最需要關(guān)心的。第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多。第三，教學(xué)速度加快。初中比起小學(xué)有很大變化：第一，學(xué)科增多。在此,希望家長(zhǎng)朋友們能正確分析孩子的成績(jī)?！ ∷摹⒖闯煽?jī) 把這次家長(zhǎng)會(huì)安排在期中考試后，是因?yàn)槟隙ㄗ钕胫赖氖呛⒆拥某煽?jī)。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。初中時(shí)期的孩子，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為少年期，這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。有人說(shuō)，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！ ∪?、教育理念 我的教育理念：我認(rèn)為對(duì)于初一學(xué)生教育的基本框架是培養(yǎng)成好的習(xí)慣：好的做人習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣。在平均分班的基礎(chǔ)上，我們班這次期中考試總評(píng)占年級(jí)第X。一共X個(gè)住校生。把優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)培養(yǎng)發(fā)展更好，自己總有成功感。謝謝大家! 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三： 一、問(wèn)好 大家好，今天除了個(gè)別家長(zhǎng)在外地打工來(lái)不了，很多家長(zhǎng)早就到了這里!這真的讓我很感動(dòng)!謝謝大家對(duì)我工作的支持!我叫XXX，任教您孩子的數(shù)學(xué)課，我非常希望能和您保持經(jīng)常的聯(lián)系來(lái)得到您無(wú)私的幫助。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子。并將情況通報(bào)班主任?！ W(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。 (2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)?！ ∨浜侠蠋熂訌?qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受?！ ≌?qǐng)盡可能理解你的孩子?！ 〗o你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控 多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們老師進(jìn)行交流?！ ≡趯W(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。我想，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么?還不是為孩子創(chuàng)造一些好的生活條件。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)時(shí)間和精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流?！ ?duì)家長(zhǎng)的希望及建議?！ ∩贁?shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好?！ 〔糠謱W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢
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