【正文】 幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演 8： 00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域， 在指定區(qū)域站集合 (各班有老師舉班牌等候 )。 十、活動流程 7： 30 鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。 每個表演，由指定老師專門負責。 活動時要注意安全。 (7)后勤人員：張姨、馬姨、 萍萍媽媽 九、注意事項 參加活動時不得擁擠、要排隊等候。 (5)獎品兌換處負責人：陳園長 人員：王東旭、曲秀婷。 (4)音響設(shè)施。 (活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與 ) (2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。由于全園教職員工都要參與組織活動， 請家長朋友們妥善 做好安排 (下午休息 )，謝謝支持 ! 四、活動地點 幼兒園各班活動室內(nèi) 五、活動對象 全體幼兒 (每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動 ) 六、活動組織形式 采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。 通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情?；顒硬邉? 一、活動總目標 通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂?！? “人人叫我好兒童” 打擊樂：“新年好” 七、結(jié)束詞 歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好 !勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂 !也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見 ! 2021幼兒園慶元旦活動策劃方案 3 以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。 “擊鼓傳花 — 猜謎語。 游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作?！? 五、親子游戲活動 “我學你做。 珠心算表演展示。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。愛永恒，信任地久天長 !讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆 !讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航 !感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親 —— 迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安 ! 2021幼兒園慶元旦活動策劃方案 2 新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。 六、教師家長表演 游戲真的很精彩啊 !你們玩的開心嗎 ?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。 活動準備：地墊若干連成 3 長條 參加人數(shù)：分 3 組，每組 6 個家庭，共 18 個家庭。 (注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi) ) 毛毛蟲游戲 (18 個粉紅色 ) 主持人： (出示毛毛蟲圖片 )小朋友看看我把誰請來了啊 ?(毛毛蟲 )，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦 !下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。游戲的規(guī)則類似于搶椅子??，下面，請藍色愛心的家庭出來。以最準最快的為勝。請藍色愛心的家庭出來。 (注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐 ) 抬花轎 (每班四個家庭參加，游戲進行一次 )(綠色 12 個 ) 主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊 ?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓??下面這個游戲就是“抬花轎”??請粉綠色愛心家庭的走出來 ! 游戲準備 ：床單 3 條 游戲規(guī)則： 以班級為單位進行接力比賽， 3 個家庭 (兩個大人和一個孩子 )，站在起跑線后。 發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。這個游戲是這樣玩的??，下面，請藍色愛心的家庭出來。幼兒同唱“新年好” 一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興 ! 新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》 ) 宣布迎新年親子活動開始。讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。下面是由為大家整理的 2021 幼兒園慶元旦活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。 教學反思： 元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。 己的好朋友說一句祝福的話。 《新年好》歌曲唱兩段。 教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美 ?” 幼兒：“快過年了 !” 教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算 ?” 幼兒自由回答。 。 ，感受節(jié)日的快樂。 ，為孩子們做榜樣。充分感受節(jié)日的快樂。 親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演 第四部分：親子游戲《搶椅子》 第五部分：噼噼啪啪過新年 主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦 ! 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 5 活動目標： ，我又長一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧 !請收看 第二部分：集體節(jié)目 主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準備，一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。 活動流程： 第一部分：開場 (主持人 ) 尊敬的各位家長、親愛的小朋友們： 大家上午好 !20__年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的 2021年。提前做好教室環(huán)境的布置。 使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進步。 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 4 活動目標： 通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。真正實現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學習、在活動中體驗、在活動中發(fā)展的目標。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮 ,剝橘子 ,運彩球 ,開火車??孩子們感性經(jīng)驗得到了豐富，并且積累了許多活動經(jīng)驗，為今后活動奠定了良好的基礎(chǔ)。這一主題是從幼兒的興趣點出發(fā)的一個生成活動，在整個活動過程中，教師開展了很多活動，使孩子感受到了過年的快樂。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。 玩法：適用于大班的游戲。 準備：一大一小皮球為一對，共若干對 。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。 玩法：一家三口組成一條牛。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 準備：起跑處標志 玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。 玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。各色氣球 。 準備：小桔子 50 只，椅子 3 個，垃圾筐每班 5 對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。 (2)親子運動游戲。 二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅 之情。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 (2)準備供幼 /兒和家長的親子游戲若干。 教學重難點： 感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己，能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 3 活動目標： 感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年 ,知道一月一日是元旦節(jié) . 樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。 三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的 賀卡給我的爸爸媽媽。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦 引導幼兒交流以往是怎樣過新年的 ?(放煙花、吃餃子等 ) 了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。 教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示：元旦是在 1 月 1 日，“元”是開始、第一的意思 。 活動過程： 一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣 教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 知道過了新年，又長大了一歲。 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。 主題設(shè)計結(jié)構(gòu)： 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。 通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。 教學反思： 安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。要等病完全好了，才能去學校。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食