【正文】 生死決定于那一瞬間的選擇。看來火災也并不是不可逃避的，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。其實，在火災時被濃煙 中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。 除了交通事故，火災也令我記憶頗深。中國每年交通事故約 XXX 萬起，因交通事故死亡的超過 XXX 萬人，高居世界第一 !影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路 ......一個個鏡頭都讓人心驚。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。我們不僅扼腕痛惜。今天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。也為建設和諧社會校園付出自己的努力 !從注意安全做起，同學們我們一齊加油吧 ! 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感 篇 安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。知道如何去應對突然而來的自然災害，在平時日常生活中如果注意個人安全。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲一定要 注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。 除了溺水，就是交通安全導致的死亡人數(shù)最多。五、不能在游泳的過程中做危險動作 。三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，可以把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救 。但是，只要我們做好以下的幾點就可以防止悲劇的發(fā)生：一、不要獨自和小朋友一起游泳，需要去時，一定要有大人的陪同 。讓我們一齊行動起來吧，學會一些逃生和自救的 小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長 !觀看了《中小學生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。這個節(jié)目主要介紹了中小學生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災難時該如何避免和如何面對。 以同志為的黨中央提出的總體國家安全觀，強調(diào)全面維護各領域國家安全，正是需要制定一部應對國家安全各種威脅和風險，統(tǒng)領國家安全各領域工作的法律。 該法明確了國家安全的定義，即國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力，并且將每年 4 月 15 日定為全民國家安全教育日。國家主席簽署第 29 號主席令予以公布。“ ”全民國家安全教育日作為法治宣傳教育的十大主題日活動之一，全縣各級各部門高度重視、積極籌備、各施其職，層層抓落實，確保將主題活動落到實處，增強全民國家安全意識?？h人武部負責協(xié)調(diào)駐梓武警部隊開展宣教活動 ?？h委宣傳部負責牽頭進行宣傳報道 ?？h國安辦、縣依法治縣辦負責檢查督導主題活動情況 。活動時間定于 2020年 4 月 14 日和 4月 15 日兩天，活動分為現(xiàn)場集中宣傳和其它系列宣傳。 同上一堂國家安全教育課觀后感五 為切實做好“ ”國家安全教育日主題宣傳活動，近日，梓潼縣國安辦、縣依法治縣辦、縣委宣傳部、縣司法局聯(lián)合出臺《關于開展第二屆中國科技城 (綿陽 )“ ”全民國家安全教育日主題活動的通知》，對各級各部門深入推進全民國家安全教育工作落實，提出了明確要求。根據(jù)各學段學生的認知特征，有針對性地開展國家安全教育教學 :義務教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關學科教學及綜合實踐活動中融合開展教育，高中階段主要結合軍訓、專題講座等方式開展教育，高校主要結合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》，積極開展國家安全教育地方教材審定工作，審定通過《國防教育讀本》等 10多套包含國家安全教育地方教材。 同上一堂國家安全教育課觀后感四 黨的以來，全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系，深入推進各級各類學校的國家安全教育，不斷增強學生國家安全意識、夯實國家安全基礎。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，并在具體的工作和生活中 具體落實。 在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡的自由有序。在此基礎上，逐步建構網(wǎng)絡空間命運共同體。 第二，建立網(wǎng)絡空間命運共同體。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。有幾條基本思路可供借鑒： 第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。國家網(wǎng)絡安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教 育是中國在大國和強國道路上要補的課?！?XXX 個字的標準要求，也正是對“國安干部”期望的一個凝練的總結。 在受到表彰的先進單位和個人中，強調(diào)全國 國家安全機關要以他們?yōu)榘駱?，認真學習貫徹黨的和十八屆 X 中、 X 中全會精神，貫徹落實總體國家安全觀，堅定理想信念，忠誠黨的事業(yè)，與時俱進開創(chuàng)國家安全工作新局面，為實現(xiàn)“兩個 百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。 指出，黨的以來，在黨中央領導下，各級國家安全機關圍繞中心、服務大局，為維護國家安全和社會大局穩(wěn)定作出了重要貢獻。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠的眼 光去實現(xiàn)中華民族復興的未來。無論是軍隊還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。 很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經(jīng)濟管理，可能是一個經(jīng)濟家，掌握了組織領導管理的學問，可能會是一個很好的管理者，但學習了國防和軍隊建設知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰(zhàn)略家。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。從實踐的效果看，軍地干部交叉培訓，通過系統(tǒng)學習戰(zhàn)略理論與參觀考察 ,學員們開闊了視野 ,提升了思維能力 ,在走軍民 融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中 ,樹立了以國家利益為重的全局觀念 ,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領導隊伍。對軍隊領導干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。教育部指導中國大學生在線等網(wǎng)站開設專題專欄，集中展示活動開展情況。 四、加大宣傳力度。視情組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導等志愿服務的師生，采取適當方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全 、生物安全等知識 。教育部指導中國大學生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各校要根據(jù)在線教育教學的有關安排，用好與活動主題相關的現(xiàn)有在線教學資源，同時結合實際組織專業(yè)部門、專家學者、一線教師開設專題講座報告，充實教學內(nèi)容，拓展教育資源。各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”，線上線下相結合，以線上活動為主，線下活動要減少人員聚集、做好安全防護。堅持以總體國家安全觀為指導，緊緊圍繞全面建成小康 社會的重點工作，緊密結合新冠肺炎疫情防控形勢任務，深入宣傳黨中央關于疫情防控工作的決策部署，充分體現(xiàn)我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應對突發(fā)公共事件的職責義務，提升維護國家安全的自覺性和主動性。現(xiàn)就有關要求通知如下。 同上一堂國家安全教育課觀后感 2020 年 4 月 15 日是第 5 個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。 從 1993 年，我國制定第一部國家安全法至今已過了 _多年，隨著國家的發(fā)展，國家安全形勢發(fā)生了巨大變化，維護國家安全的任務和要求也發(fā)生了變化。 同上一堂國家安全教育課觀后感 新的國家安全法對政治安全、國 土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等 XXX 個領域的國家安全任務進行了明確，并且自公布之日起施行。根據(jù)各學段學生的認知特征，